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1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年本人述职报告本人上半年任七(2)七(1)班语文教师,备课组长;下半年任六(5)班班主任,六(5)(6)两班语文教师。本人热爱祖国,忠诚于教育事业。自觉遵守教师职业道德规范,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,不断提高自身思想素质,树立正确的人生观、价值观、师德观。做到教书育人、为人师表。对教师而言,课堂是教师与学生共同成长的乐园,更是体现自身价值的阵地。因此作为语文老师的我全身心投入到对学生对课堂的研究中:认真落实课堂教学的五环节,精心备课、认真上课、及时反思并记录教学实践中的得与失、认真研究考试方向,辅导学生,所以所任教毕业班成绩全部及格
2、,现任教的两班平均分位年级前列。在这一年中学校也为我提供了许多学习锻炼的机会:参加华师大骨干教师暑期研修班,开设一节校级教学展示课。观摩聆听其他骨干教师的展示课、讲座等,这些都让我的能力和认识有了提高。因此,我珍惜每一次学习锻炼的机会,积极参与,认真记录,事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。作为备课组长,经常组织备课组教师进行集体备课,就教学的重难点进行讨论;认真研究课标,研究考试题型;年级组语文成绩与区、片平均持平,上学期备课组被评为优秀备课组,并获得期中考试质量效益稳定奖。作为班主任,在班级管理过程中,我始终把德育教育放在首位,结合学校的评比检查,教育学
3、生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯;通过班会、晨会及课余时间,与学生谈心,了解学生的思想变化,发现问题及早解决;结合学校开展的“我成长,我立志”“读书节”等活动,指导学生制定适合自己的学习计划,目标,交流学习方法;鼓励学生读一本书,写一篇读后感,交流读书的体会,使学生养成良好的读书习惯。充分调动和发挥班干部及班级优秀学生的引领作用,以好带差,营造班级积极向上的班级氛围及良好的学习氛围,班级学生成绩优秀。付出就有收获,六(5)班获校“温馨教室”评比二等奖,军训会操活动“二等奖”,军训综合优秀奖;广播操评比优秀奖,运动会团体总分第三名,班级多次获得流动红旗及星级班级的称号。一年的工作辛苦而忙
4、碌,但我依然会一如既往做好自己的本职工作,踏实走好未来的每一步。2022年本人述职报告(二)成为王虎屯乡寺沟村驻村队员以来,在乡党委、乡政府的正确领导下,在寺沟村“两委”成员帮助下,寺沟村第一书记指导下,积极落实驻村工作,现将如下。(一)走村入户,摸清村情民况。驻村后,在村干部的帮助下,连同第一书记通过入户走访、开座谈会、实地考察等多种形式进行了村情民况调研。首先是参加村两委班子工作推进会,详细听取了党员干部群众对当前重点工作的意见和建议以及村里急需解决的问题等,掌握寺沟村的基本情况。再是进一步了解村民所关心的热点、难点问题,听取群众对村_经济发展的看法,坚持问题导向。三是通过谈心、座谈会等形
5、式与村“两委”班子进行深入的交流,与“村两委”班子紧密联系,在王虎屯乡党委的领导下,为全村脱贫攻坚工作打下了良好的_的基础。(二)严于律己,遵守_纪律。作为驻村干部我深刻地认识到这次驻村工作的意义,树立了为人民服务的宗旨观念,深入群众,体察村情、民情,把群众利益放在第一位,把群众安危冷暖挂在心上,弘扬求真务实的精神,扎扎实实地为群众办实实在在的事情。驻村以来,我严格遵守工作纪律,每月在村工作时间不少于_天,与村两委干部一道坚持在村工作,严格执行考勤、请销假、外出报备等日常管理制度。(三)聚焦重点,落实驻村工作。驻村以来,本人紧紧围绕驻村工作目标和任务,聚焦工作重心,有力推进驻村工作的落实。在驻
6、村工作中,我主要做了以下几点工作:1、协助第一书记进行扶贫资料的制作、整理、完善工作;2、协助第一书记、帮扶干部走村入户,掌握贫困户详细信息,根据贫困户的致贫原因制定切实有效的帮扶手段;3、协助村“两委”完成村级财务制度和村务公开制度;4、协助第一书记走访调查,宣传国家政策、法律法规,解决群众切身困难问题,听取群众建议;5、监督寺沟村扶贫工程进度;6、按照乡里的分工要求,协助参与村换届工作,全程参与选举过程;7、积极参与了农村环境整治工作。为切实做好重中之重的扶贫相关工作,我们前期进行了大量的数据采集工作,确保贫困户信息的高度精准化,坚决清退不符合条件的人员。同时乡村两级积极联动,整合全村之力,积极落实扶贫政策。同贫困户吃“连心饭”,拉近镇村相关扶贫干部,帮扶干部,驻村干部与贫困户的距离,消除贫困户和干部之间的生疏感。驻村以来,虽然参与完成了许多重点工作,个人的政治理论素养和实践能力也得到了进一步提升,但是问题仍然存在。扶贫工作的开展有待完善。首先对贫困户的信息掌握程度不够,没有完全做到实时更新;另再次对结对帮扶对象的关心基本以走访慰问为主,针对性的制定帮扶措施的能力还有待加强。因而针对所存在的问题,在今后的工作中我将会积极努力完善
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