新人教版(部编)八年级语文上册《五单元 名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读》优质课教案-6

1、 初中语文群文阅读教学设计课题名称小昆虫，大发现（教师版）群文篇目螳螂：美丽的杀手萤火虫：打着灯笼的麻醉师蟹蛛昆虫记序言（学生版选文（一）（二）无题目）执教年级八年级教学时数一课时教材分析被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔一生致力于昆虫研究，他的昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范。在书中，作者将专业知识与人生感悟融为一炉，娓娓道来，字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱，是一部非常值得一读的世界经典名著。昆虫记不仅仅是一部研究昆虫的科学巨著，而且也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，其作者法布尔拥有“哲学家般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

2、学情分析本课是一节群文阅读课，是在学生已有的阅读经验的基础上进步训练和提升，要求学生要快速浏览群文，迅速抓住文中重点语句进行分析概括。一节课的阅读容量达到5000多字，对八年级学生是一个极大的考验。我校学生第一次接触群文阅读，确实是一个挑战。教学目标知识与技能：通过群文阅读实践，培养学生快速浏览、速读跳读、准确提取文中关键信息并进行分析整合的能力。过程与方法：通过教师引导激发学生兴趣，在独立思考、合作交流中培养学生的语文能力，提升人文素养。情感态度价值观：感悟法布尔的人文情怀和人格魅力。激发学生读整本书的兴趣。教学重点准确提取文中关键信息并进行分析整合；感悟法布尔的人文情怀和人格魅力。教学难点

3、培养学生快速浏览、速读跳读、准确提取文中关键信息并进行分析整合的能力。教学过程教师活动学生活动时间师生互动激趣导入师：同学们，你们知道我们这个地球上数量最多的动物群体是什么吗？是昆虫。昆虫的数量超过了地球总物种（包括病菌病毒）的50%，它们遍布世界的每一个角落，人类至今还没有完全掌握它们的秘密。下面，就请大家猜两个与昆虫有关的谜语。（多媒体出示谜语）师：大家猜的很好，你们知道第一个以专业研究昆虫出名的科学家是谁吗？请看大屏幕（出示法布尔简介）师：你从简介中看出法布尔是怎样一个人？教师重点强调法布尔的自学能力，强调知识能让人变得强大的道理。猜谜语回答特点观看思考回答约3分钟出示目标提出挑战师：我

4、们的群文阅读课题就是小昆虫，大发现，这是我们城关初中的第一节群文阅读课，什么是群文阅读课呢？请看大屏幕：（多媒体出示）群文阅读课，就是围绕一个议题，在课堂教学中解读三个或三个以上文本的一种阅读教学新模式。同传统教学相比，具有课堂容量大、教学目标精准、教学效率高的特点。今天，我们要挑战一节课5000多字的阅读量，大家有没有信心？请看我们的群文阅读目标。（多媒体出示目标）1.培养浏览、速读、跳读能力。阅读回答约1分钟n特格虫人兴昆和的的怀书述肾本描兀整中人读文的阅括尔生概布学炼法发提悟激2感。3，力。点魅趣n习点学特文知群感骰渊你哪说小虫咔研山列猜彩的关脈。切究尔列画、尔来有中目贴口研二注轧表-二

5、算腭红匸以訂宁虫猜昆布？充一+i布一神写攻pO矗爲r补L1:T占厂填第(-种方这现娴爲文為析吏1特法2.文一么与发常矿选作分读求的方求内写选明什了你非gr篇合文群要虫明要B填xr是用到？n组选示读昆说读列容m的述学识运福每心合。出群.、群歹机1J述描还知法2为。3.结法点法宀即E描么中新方题方要方内列韋什从些明r的画究cD1默读选文一、选文2.思考、勾画3独立思考、分析、提炼、概括回答约1014分钟它是谁A它的特点B我的命名C作者的说明方法D作者研究方法E选文一选文二群文阅读感悟情怀1.快速跳读阅读选文（三），思考：（1）.法布尔是怎样称呼蟹蛛的，这些称呼各有什么依据？（2）.你能从这些称呼中

6、看出法布尔是怎样一个人？（群读方法：跳读，先找准蟹蛛的称呼，再在称呼附近上下文找称呼依据）快速跳读准确寻找关键信息快速整合信息回答约1016分钟蟹蛛称呼称呼依据称呼一（）称呼二（T称呼三（T称呼四（）称呼五（T2阅读群文（四）你从选文（四）中感受法布尔是怎样一个人？他创作昆虫记的目的是什么？创设情境激励读书1.介绍昆虫记的其他内容。（多媒体出示）松毛虫是“人人为我，我为人人”的典范，很值得我们学习。美丽的孔雀蛾寿命只有两三天。樵叶蜂是个天生裁剪师，它细心的为幼虫做成爱的小巢，自己常常借宿在蚯蚓的地道里；捕猎高手螳螂的幼虫竟然会被蚂蚁吃掉，真让人大吃一惊。你能想象吗？那圆圆的叶片竟然是切叶蜂不借

7、助任何工具，只用嘴切下來的！它要用这叶片来做自己温馨小屋的盖子。2学生表达，向你的朋友师长推观看思考写作展示听讲思考约4-8分钟介这本书。3教师寄语。同学们，我们中华民族有五千年的文明史，四大发明享誉世界，让国人为之自豪。可是，近代史上，我们落后了。一打开我们的数学物理化学生物地理课本，那上面几乎写满了外国人的名字。这就是我为什么选择法布尔的昆虫记来作为授课内容的原因。法布尔希望自己的书能成为某个读者的星星之火。我希望我的这节课也能成为星星之火，去点燃你们心中那爱科学爱探索爱创新的火炬，在二十一世纪的科学史上，写上中国人的名字！同学们，加油！（本教学设计借鉴了兰州市兰炼二小朱涛老师的部分创意，

8、向朱涛老师表示谢意！）选文一：螳螂：美丽的杀手（学生版选文无题目）Y女士如果单从外表上看来，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。它经常上半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷。可是，那种貌似真诚的祈祷态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿

9、虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。看来,在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。它的纤细的腰部非常的长。不光是很长,还特别的有力呢。它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西，简直就是两排刀口的锯齿。它的小腿可以说是两排刀口的锯子.生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。只要是有其它的昆虫从它们的身边经过，Y女士的那副祈祷和平的相貌便会一下子烟消云散了。那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便糊里糊涂地成了Y女士利钩之下的俘虏了。

10、它可真是个了不得的杀人机器。选文二：萤火虫：打着灯笼的麻醉师（学生版选文无题目）这个稀奇的X先生的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿。黑夜中，一只只X先生像是从圆月上落下来的一朵朵洁白的小花，让人心中充满诗情画意的温馨感觉。从X先生的外表来看，它似乎是一个纯洁善良而可爱的小动物，但是，事实上，它却是一个凶猛无比的食肉动物。它是一个善于猎取山珍野味的猎人，而且，它的捕猎方法是十分凶恶的。看来，它的外表也像其他一些昆虫一样具有一定的欺骗性。通常，X先生的俘虏对象主要是一些蜗牛。在它开始捉食它的俘虏以前，它总是先要给它打一针麻醉药，使这个小猎物失去知觉，从而也就失去了防卫抵抗的能

11、力，以便它捕捉并食用。这就好比我们人类在动手术之前，在病床上，先接受麻醉，从而渐渐失去知觉而不感到疼痛一样。我拿了一个大玻璃瓶，然后再找一点儿小草，把草放到大玻璃瓶子里面，再往里边放进几只X先生，还有一些蜗牛。这一切准备工作就绪以后，我们所需要继续进行的工作，就是等待，耐心地等待，最为重要的一点是必须十分留心，时刻注视着玻璃瓶中发生的一切动静，哪怕是最微小的动作，也不能轻易放过。因为，整个事情的发生，是在非常不经意的时候，而且，时间持续也不长，几乎就是一会儿的时间。所以，必须目不转睛地紧紧盯住瓶中的这些生灵。不一会儿，玻璃瓶中就有事情要发生了。X先生已经开始注意到它的牺牲品了。于是，这位猎人跃

12、跃欲试，准备发起总攻了。它先做的事情，就是把自己身上随身携带着的兵器迅速地抽出来。这件兵器是何等地细小啊，要是没有放大镜的帮助，简直是一点儿也看不出来。X先生的身上长有两片颚，它们分别弯曲起来，再合拢到一起，就形成了一把钩子，一把尖利、细小，像一根毛发一样的钩子。如果把它放到显微镜下面观察，就可以发现，在这把钩子上有一条沟槽。这可是一件有用的兵器，是可以致对手于死地的夺命宝刀。这个小小的昆虫，正是利用这样一件兵器，在蜗牛的外膜上，不停地、反复地刺击。X先生的动作非常迅速而敏捷，如同闪电一般快，就已经将毒汁从沟槽中传送到蜗牛的身上了。这只是一个瞬间的动作，要非常仔细地观察才能觉察到。但是，X先生

13、所表现出来的态度很平和，神情也很温和，并不像恶狼般凶猛，乍一看起来，好像并不是猎人在捕猎食物，在咬它的俘虏，倒好像是两个动物在亲昵接吻一般。X先生在扭动蜗牛时，一点儿也不着急，不慌不忙，很有章法。它每扭动一下对方，总是要停下来一小会儿。仿佛是要审看一下，这一次扭动产生了何等效果一般。X先生扭动的次数并不是很多，顶多有五六次足矣。就这么几下，就能让蜗牛动弹不得，失去了一切知觉而不省人事。选文三：蟹蛛（节选）它是一种不会织网的蜘蛛：只是等着猎物跑近它才去捉，而且它是横着走路的，有点儿像螃蟹，所以叫蟹蛛。这种蜘蛛不会用网猎取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺，你

14、别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地。我所观察到的这群蟹蛛尤其喜欢捕食蜜蜂。蜜蜂采花蜜的时候是很专心致志的，什么都不会想不会开小差。它用舌头舔着花蜜，然后挑选一个能采到许多花蜜的花蕊上，一心一意地开始工作。当它正埋头苦干的时候，蟹蛛早就虎视耽耽从隐藏的地方偷偷地、悄悄地爬出来，走到蜜蜂背后，越走越近，然后一下子冲上去，在蜜蜂颈背上的某一点刺了一下。蜜蜂无论怎么挣扎也摆脱不了那一刺。这一刺可不是随随便便出手的。它刚好刺在蜜蜂颈部的神经中枢上。蜜蜂的神经中枢被麻痹了，腿也开始硬化，不能动弹了。一秒钟内，一个小生命就宣告结束了。蟹蛛这个凶手快乐而满足地吸着它的血，吸完后抹抹嘴巴残酷地把它的遗骸丢

15、在一边。可是，我们将会看到这个残暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。就像“食人怪”一样，虽然吃起别人的孩子来毫不留情，却十分疼爱自己的孩子。在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪。蟹蛛虽然是个杀蜂不见血的凶手，但你又不得不承认，它也是一只非常漂亮的小东西。虽然它们的身材并不十分好，像是一个雕在石基上的又矮的又胖的锥体，在其中的一边还有一块小小的隆起的肉，好像骆驼的驼峰一样，但是它们的皮肤比任何绸缎都要好看，有的是乳白色的，有的是柠檬色的。它们中间有些特别漂亮：腿上有着粉红色的环，背上镶着深红的花纹，有时候在胸的左边或右边还有一条淡绿色的带子，这身打扮虽然不像条纹蛛那么富丽，但是

16、由于它的肚子不那么松驰，花纹又细致，色彩鲜艳又搭配协调，所以，看起来倒反而比条纹蛛的衣服典雅、高贵。人们见了别种蜘蛛都敬而远之，但对美丽的蟹蛛却怎么也怕不起来，因为它实在长得太漂亮，太可爱了，如果它们是一些不会动的小东西，大家一定会对它们爱不释手。在筑巢方面，蟹蛛的高超手艺并不亚于它在觅食时的技艺。有一次我在一株水蜡树上找到它，当时它正在一丛花的中间筑巢，它织着一只白色的丝袋，形状像一个顶针：这个白色的丝袋就是它的卵的安乐窝，袋口上还盖着一个又圆又扁的绒毛盖子。在屋顶的上部有一个用绒线张成的圆顶，里面还夹杂着一些凋谢了的花瓣，这就是它的了望台。从外面到了望台上，有一个开口作为通道。就在这瞭望台

17、上，蟹蛛像一名尽心尽责的卫兵一样，天天守在这里。自从产了卵之后，它比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守在这瞭望台上，一有风吹草动就会全身紧张，进入战备状态，然后从那儿走出来，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些或怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。那么它又在那丝和花瓣做成的穹顶下做什么呢？原来它在舒展着身体来遮蔽它宝贝的卵。尽管此时它已经非常瘦小孱弱了仿佛一阵风就能把它卷走，它已忘记了饮食，为了守望工作不被影响，它现在已抛弃了

18、睡眠，不再去捕蜜蜂，吸它们的血充饥，它只是静静地坐在自己的卵上。我不由想到母鸡。母鸡孵蛋的时候也是这个样子，不同的是母鸡的身体可以提供热量，当它孵蛋的时候，它身上的暖气传导到卵上唤醒了生命的种子。而对于蜘蛛而言，太阳提供的热量已经足够了。蜘蛛母亲不需要再提供热量了。事实上，它也没有什么力量提供热能了。因为这个不同点，我们不能称蜘蛛对小蛛的守候为“孵育下一代”。两三个星期后，母蛛因为滴水未进，一点没吃，而愈来愈瘦了。可它的守望工作却丝毫不见有松懈。在临死之前，它还有什么愿望呢？它似乎一直在等待什么，这等待使它苦苦地支撑着自己，用它的精神撑起早已没有活力的身体。它究竟在等什么呢？是什么值得它这样用

19、生命去苦苦等待呢？后来我才知道它是在等它的孩子们出来，这个垂死的母亲还能为孩子们尽一点力。蟹蛛的巢封闭得很严密，又不会自动裂开，顶上的盖也不会自动升起，那么小蛛是怎么出来的呢？等小蛛孵出后我们会发现在盖的边缘有一个小洞。这个洞在以前的时候是没有的，显然是谁暗中帮助小蜘蛛，为它们在盖子上咬了一个小孔，便于让它们钻出来。可是又是谁悄悄地在那儿开了一个洞呢？袋子的四壁又厚又粗，微弱的小蛛们自己是决不能把它抓破的，其实这洞是它们那奄奄一息的母亲打的。当它感觉到袋子里的小生命不耐烦的骚动的时候，它知道孩子们急于想出来，于是就用全身的力气在袋壁上打了一个洞。母蛛虽然衰弱得可以随时死去，但为了它的家庭尽最后

20、一份力，它一直顽强地支撑了五六个星期。然后把全身的力量积聚到一点上爆发出来打这个洞，这个任务完成之后，它便安然去世了。它死的时候非常平静，脸上带着安祥的神情，胸前紧紧抱着那已没有用处的巢，慢慢地缩成一个僵硬的尸体。多么伟大的母亲啊！选文四：昆虫记序言（节选）一个冬天的夜晚，火炉燃着火，全家人都睡了，年轻的我坐在温暖的火炉边读书。我完全沉浸在了那些文字里，忘记了生活的穷困，和因此而生的烦恼。有些书，注定了要带给它的读者一个全新的世界。他还不知道，这本书会成为他人生的一个转折点，从此，他将投入全部的生命，去探索一个他压根儿没有想象过的世界，一个陌生又新鲜的世界。就像火炉里已放好木柴，但还缺少星星之

21、火让它燃烧起来。小时候，我就喜欢鞘翅目昆虫、蜂和蝶蛾，但要感谢那个冬天的夜晚，我偶然读到昆虫学大师杜福尔的书，就是这本昆虫学杰作成了星星之火，点燃了我的生命，指引我走向我要用一生去摸索的道路，去观察、去研究、去书写丰富斑斓的昆虫世界。如果我这一生对昆虫研究还有点贡献，取得了一点成绩的话，我要把我最深的敬意献给杜福尔等诸位先生们，以及他们不朽的著作，因为是他们点燃了我的生命之火。我的昆虫记是科学的，但如果只有一堆我观察到的事实，那还算不上科学。让这些冷冰冰的事实温暖起来，并且充满生机，还需要心灵的炉火。因此，我写出的不仅是科学，我希望它还有更高级的东西，有思想的闪光，有丰富而美好的世界，而且也成

22、为某个读者的星星之火。（选文共计5026字）小昆虫，大发现（学生版）甘肃镇原城关初级中学许宏霞群文阅读目标培养浏览、速读、跳读的能力;提炼概括文中描述的昆虫特点，感悟法布尔的人文情怀和人格魅力。激发学生读整本书的兴趣。一、默读选文（一）（二）7快速浏览选文（一丿（二丿、猜猜文章描述的是哪一种昆虫？你学到了与这种昆虫有关的哪些新知识？2根据昆虫特点为选丈一、二命一个小标题。3结合选文分析法布尔研究昆虫的方法。（群读要求1全神贯注，只勾画要点：昆虫的特点，法布尔的研究方法、说明方法）（群读要求2填写下表列A列C内容，列B内容在原文上勾画,列D列E内容填写关键字。丿它是谁（A）它的特点（B）我的命名

23、（C）作者的说明方法（D）作者的研究方法（E）选文选丈二选文一Y女士如果单从外表上看来，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。它经常上半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷。可是，那种貌似真诚的祈祷态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎,

24、残忍如妖魔,它是专食活的动物的。看来,在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。它的纤细的腰部非常的长。不光是很长,还特别的有力呢。它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西，简直就是两排刀口的锯齿。它的小腿可以说是两排刀口的锯子.生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。只要是有其它的昆虫从它们的身边经过,Y女士的那副祈祷和平的相貌便会一下子烟消云散了。那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便糊里糊涂地成了Y女士利钩之下的俘虏了。它可

25、真是个了不得的杀人机器。选文二这个稀奇的X先生的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿。黑夜中，一只只X先生像是从圆月上落下来的一朵朵洁白的小花，让人心中充满诗情画意的温馨感觉。从X先生的外表来看，它似乎是一个纯洁善良而可爱的小动物，但是，事实上，它却是一个凶猛无比的食肉动物。它是一个善于猎取山珍野味的猎人，而且，它的捕猎方法是十分凶恶的。看来，它的外表也像其他一些昆虫一样具有一定的欺骗性。通常，X先生的俘虏对象主要是一些蜗牛。在它开始捉食它的俘虏以前，它总是先要给它打一针麻醉药，使这个小猎物失去知觉，从而也就失去了防卫抵抗的能力，以便它捕捉并食用。这就好比我们人类在动手术之前

26、，在病床上，先接受麻醉，从而渐渐失去知觉而不感到疼痛一样。我拿了一个大玻璃瓶，然后再找一点儿小草，把草放到大玻璃瓶子里面，再往里边放进几只X先生，还有一些蜗牛。这一切准备工作就绪以后，我们所需要继续进行的工作，就是等待，耐心地等待，最为重要的一点是必须十分留心，时刻注视着玻璃瓶中发生的一切动静，哪怕是最微小的动作，也不能轻易放过。因为，整个事情的发生，是在非常不经意的时候，而且，时间持续也不长，几乎就是一会儿的时间。所以，必须目不转睛地紧紧盯住瓶中的这些生灵。不一会儿，玻璃瓶中就有事情要发生了。X先生已经开始注意到它的牺牲品了。于是，这位猎人跃跃欲试，准备发起总攻了。它先做的事情，就是把自己身

27、上随身携带着的兵器迅速地抽出来。这件兵器是何等地细小啊，要是没有放大镜的帮助，简直是一点儿也看不出来。X先生的身上长有两片颚，它们分别弯曲起来，再合拢到一起，就形成了一把钩子，一把尖利、细小，像一根毛发一样的钩子。如果把它放到显微镜下面观察，就可以发现，在这把钩子上有一条沟槽。这可是一件有用的兵器，是可以致对手于死地的夺命宝刀。这个小小的昆虫，正是利用这样一件兵器，在蜗牛的外膜上，不停地、反复地刺击。X先生的动作非常迅速而敏捷，如同闪电一般快，就已经将毒汁从沟槽中传送到蜗牛的身上了。这只是一个瞬间的动作，要非常仔细地观察才能觉察到。但是，X先生所表现出来的态度很平和，神情也很温和，并不像恶狼般

28、凶猛，乍一看起来，好像并不是猎人在捕猎食物，在咬它的俘虏，倒好像是两个动物在亲昵接吻一般。X先生在扭动蜗牛时，一点儿也不着急，不慌不忙，很有章法。它每扭动一下对方，总是要停下来一小会儿。仿佛是要审看一下，这一次扭动产生了何等效果一般。X先生扭动的次数并不是很多，顶多有五六次足矣。就这么几下，就能让蜗牛动弹不得，失去了一切知觉而不省人事。二、阅读选文（三），感悟法布尔的人文情怀。7法布尔是怎样称呼蟹蛛的，这些称呼各有什么依据？2你能从这些称呼中看出法布余是怎样一个人？群读方法：跳读，先找准蟹蛛的称呼，再在称呼附近上下文找这样称呼的依据，在丈中勾画，完成下列表格。蟹蛛称呼称呼依据称呼一（)称呼二（

29、)称呼三（)称呼四（)称呼五（)选文三：蟹蛛（节选）它是一种不会织网的蜘蛛：只是等着猎物跑近它才去捉，而且它是横着走路的，有点儿像螃蟹，所以叫蟹蛛。这种蜘蛛不会用网猎取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地。我所观察到的这群蟹蛛尤其喜欢捕食蜜蜂。蜜蜂采花蜜的时候是很专心致志的，什么都不会想不会开小差。它用舌头舔着花蜜，然后挑选一个能采到许多花蜜的花蕊上，一心一意地开始工作。当它正埋头苦干的时候，蟹蛛早就虎视耽耽从隐藏的地方偷偷地、悄悄地爬出来，走到蜜蜂背后，越走越近，然后一下子冲上去，在蜜蜂颈背上的某一点刺了一下。蜜

30、蜂无论怎么挣扎也摆脱不了那一刺。这一刺可不是随随便便出手的。它刚好刺在蜜蜂颈部的神经中枢上。蜜蜂的神经中枢被麻痹了，腿也开始硬化，不能动弹了。一秒钟内，一个小生命就宣告结束了。蟹蛛这个凶手快乐而满足地吸着它的血，吸完后抹抹嘴巴残酷地把它的遗骸丢在一边。可是，我们将会看到这个残暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。就像“食人怪”一样，虽然吃起别人的孩子来毫不留情，却十分疼爱自己的孩子。在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪。蟹蛛虽然是个杀蜂不见血的凶手，但你又不得不承认，它也是一只非常漂亮的小东西。虽然它们的身材并不十分好，像是一个雕在石基上的又矮的又胖的锥体，在其中的一边还有一块

31、小小的隆起的肉，好像骆驼的驼峰一样，但是它们的皮肤比任何绸缎都要好看，有的是乳白色的，有的是柠檬色的。它们中间有些特别漂亮：腿上有着粉红色的环，背上镶着深红的花纹，有时候在胸的左边或右边还有一条淡绿色的带子，这身打扮虽然不像条纹蛛那么富丽，但是由于它的肚子不那么松驰，花纹又细致，色彩鲜艳又搭配协调，所以，看起来倒反而比条纹蛛的衣服典雅、高贵。人们见了别种蜘蛛都敬而远之，但对美丽的蟹蛛却怎么也怕不起来，因为它实在长得太漂亮，太可爱了，如果它们是一些不会动的小东西，大家一定会对它们爱不释手。在筑巢方面，蟹蛛的高超手艺并不亚于它在觅食时的技艺。有一次我在一株水蜡树上找到它，当时它正在一丛花的中间筑巢

32、，它织着一只白色的丝袋，形状像一个顶针：这个白色的丝袋就是它的卵的安乐窝，袋口上还盖着一个又圆又扁的绒毛盖子。在屋顶的上部有一个用绒线张成的圆顶，里面还夹杂着一些凋谢了的花瓣，这就是它的了望台。从外面到了望台上，有一个开口作为通道。就在这瞭望台上，蟹蛛像一名尽心尽责的卫兵一样，天天守在这里。自从产了卵之后，它比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守在这瞭望台上，一有风吹草动就会全身紧张，进入战备状态，然后从那儿走出来，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些或怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，

33、把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。那么它又在那丝和花瓣做成的穹顶下做什么呢？原来它在舒展着身体来遮蔽它宝贝的卵。尽管此时它已经非常瘦小孱弱了仿佛一阵风就能把它卷走，它已忘记了饮食，为了守望工作不被影响，它现在已抛弃了睡眠，不再去捕蜜蜂，吸它们的血充饥，它只是静静地坐在自己的卵上。我不由想到母鸡。母鸡孵蛋的时候也是这个样子，不同的是母鸡的身体可以提供热量，当它孵蛋的时候，它身上的暖气传导到卵上唤醒了生命的种子。而对于蜘蛛而言，太阳提供的热量已经足够了。蜘蛛母亲不需要再提供热量了。事实上，它也没有什么力量提供热能了。因为这个不同点，我们不能称蜘蛛对小蛛的守候为“孵育下一代”。两三个星期后，母蛛因为滴水未进，一点没吃，而愈来