小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）第一单元-李彬群文教案资料

1、串联景物的线教学目标1、阅读那一片画廊,找到文中串联景物的三条线-顺序、情感、结构。2、对比阅读歌溪 海滨仲夏夜三访大龙漱,发现几篇文章中各自运用的串联景物的线,找到它们所用的相同的线。3、对比交流,阅读赏析,明确:能打动人心的文章应各具特色。教学重难点1、阅读那一片画廊,找到文中串联景物的三条线-顺序、情感、结构。2、对比阅读歌溪 海滨仲夏夜三访大龙涨,发现几篇文章中各自运用的串联景中的线,找到它们所用的相同的线。3、对比交流,阅读赏析,明确:能打动人心的文章应各具特色。-教学准备教学PPT、阅读单。课时安排1课时。教学过程一、激趣导入1、同学们,你们喜欢旅游吗?相信你们一定去过不少景色优美

2、、风景如画的地方。谁能给老师推荐几个?最好用一两个词语或一句话来形容一下这个地方。2、同学们,你们介绍的这处美景,就像一幅美丽的风景画,如果让我们给这些图画配上文字,写成文章,要怎么写才能打动人心呢?让我们一起走进本议题的文章,看看作家们是怎么写的?其中又有什么奥秘?准备好了吗?二、阅读那一片画廊，学会鉴赏(一)阅读单篇,寻找线索。既然是一片画廊,那里面肯定有一幅幅吸引人的图画,等着我们去细细观赏、慢慢品味。那就赶紧读一读吧,把你找到的图画用笔勾画出来。1,寻找“顺序”线。画廊里有一幅幅怎样的图画呢?谁愿意用你的朗读为我们展示一下?指名朗读。作者是如何错落有致地把这些图画摆放到画廊里的呢?是按

3、什么顺序摆放的呢? (方位顺序)小结:这样的顺序就像一条长长的线把一幅幅美丽的图画给串联起来,如画廊般展现在我们面前,这条线就叫“串联景物的线”。(板书课题)2,寻找“结构线。这个段落就是一幅美丽的图画,作者在这片画廊里摆放了几幅图画?放眼整篇文章,你是不是还能找到另外一条串联景物的线呢? (总分总)小结:清晰的结构,也像一条长长的线,将一张又一张的图画串联起来,沿着这条线,我们观赏了一景又一景,直到画廊的尽头。我们还可以把这种结构变成总分或者分总。3、寻找“情感线。孩子们,一条长长的顺序线和一条清晰的结构线,将赋有诗意的画廊展现在我们面前。美丽的景色总是容易让人产生美好的遐想,所以作者在文中

4、多次触景生情。（二)小结收获。写不完的是家乡的美景,道不尽的是浓浓的乡情。一条情感(抒情)线牵连着家乡美丽的风景,更诉说着作者一层深似一层的家乡情孩子们,文章中正是因为有了这样一条又一条串联景物的线,才让美丽的画廊呈现在我们眼前,色彩是那样的斑斓,情感是那样的真挚,家乡是那样的令人眷恋。三、对比阅读,鉴赏实践(一)对比串联景物的线1、如此打动人心的文章,原来是用一条又一条的线串联起来的。那么,剩下的几篇文章是否也有这样的线呢?是否也能打动你呢?请同学们快速阅读剩下的三篇文章,一边读,一边找。可以简单地做一做批注。2、学生自读并思考3、小组合作,完成作业单。请将下面三条线的序号填入对应的表格内。

5、(1)文章叙述有顺序; (2)文章叙述中都穿插着作者情感的变化; (3)典型的结构作业单4.全班交流反馈。(1)师根据各小组学生的回答相机赏析文章。歌溪顺序:空间与时间双线并行,将一条会唱歌的溪流清晰地展现在我们眼前。 (课件出示顺序结构:结尾处作者没有总结,没有告别,这样,我们似乎还沉浸在歌溪的欢腾之中,意犹情感:如此动人的小溪怎能不让人产生遐想呢?生读,师出示表格。(一条顺序线,一条情感线。)海滨仲夏夜顺序:时间在变,夏夜的海滨也在变。情感:多么细腻优美的描写,多么生动贴切的比喻!情景交融,给人以美的享受和情的感染。有结构线吗?作者少了一些寒暄和客套,直接将几幅不同的海滨夜景图呈现在我们面

6、前。有时候,这种简单、直接的方式也是那样的打动人心,让人兴奋不已。三访大龙漱顺序:每一次去都看到了不同的景色,每一次去都有别样的情趣。情感:作者由景生情,情景交融,将情感抒发得淋漓尽致。(生读)作者将一条情感线贯穿文章始末,一头牵着多变的大龙漱,一头牵着我们蠢蠢欲动的心。你看,竹子这位作家真像一位了不起的导游,他有节奏、有顺序地给我们介绍大龙漱,领着我们观赏大龙漱,最后让我们爱上大龙涨。(2)总结:每一篇文章都有一条又一条串联景物的线,每一篇文章都是那样的打动人心、独具特色,散发着不同的美。(二)对比发现,得出启示1、观察表格,你有什么发现?2、反馈总结。(1)写景的文章至少有顺序和情感两条线

7、用以串联景物(2) 那一片画廊 歌溪 三访大龙漱三篇文章都用了相同的三条主线,它们的串法一样吗?这就像织毛衣,两根织针一根线,却织出了千变万化的图案。我们的文章也是如此,它像五月的鲜花,颜色艳丽,千姿百态;又像衣服,款式多样,独具特色。所以,无论你是用两条线还是三条、四条或许多条线,无论你用哪一种穿法,只要串出来的文章能打动人心,这样,我们的文章就能像一串串美丽的珍珠-形式多样,光彩夺目。文本1那一片画廊听奶奶说,山顶上乌捻(nian)子熟透了,深紫色的捻子挂满了树。我和弟弟听了,忍不住咽了咽口水。我和弟弟商量好,吃完早餐就上山搞捻子。哗啦啦，大路的旁边是一条河,河唱着欢快的歌曲,水清见底,鱼

8、儿跟着歌的调子嘴一张一合。如果非要拿家乡的河跟城市那些被人们围着栏杆的河相比,城市的河就好像一头被人们圈养的猪,无精打采,脏兮兮的,这里的河则像一条无拘无束的小龙。大路的尽头是一条小山路,路随山转。累了,坐下来歇息。风轻轻吹过,呼呼路旁的那棵柿子树上,一群小孩藏在绿叶中偷笑,他们自认为藏得很好,却不知道他那红衣裳早就暴露了他们的行踪。摘一个,圆鼓鼓的,掰开,清香扑鼻,鲜红的果肉金丝缠绕,入口即化,萦(ying)绕心头。山腰上,那一棵棵三华李树,每一片叶子都绿油油的,好像被人们抹上了油一般。绿随风舞动,让我情不自禁地想到三月三李花盛开的样子,远看就好像一团团棉花,近看则是一朵朵小雪花,朵朵晶莹剔

9、(ti)透,春天好像被撒下了丝丝清凉。山顶有一块平地,长着许多捻子树,捻子像一个个装满甜酒的小酒坛挂在树上,原本低矮的树仿佛又矮了几分。平地中间立着一块岩石,它好像一位脸上布满皱纹的老人,在诉说着自己的风月。平地的四周都有“重兵”把守着,如龙般的青松、高挺的毛竹、警惕的杉树它们不顾晨昏,不顾风雨地守卫着这块神圣的地方。站在岩石上，脚下是一望无垠的美景蜿蜒的道路、密杂的楼房、青幽的山丘尽收眼底。偶然间的阵阵微风亲抚着我的头发,呼呼的风声夹着丝丝鸟鸣,我仿佛就是这座山的山神,欣赏着这充满幽情的乐曲,品尝着大自然的馈赠,站在山的最高点眺望着人间的美景。家乡是一条充满诗意的画廊,无论高山平川,每一曲,

10、每一折,都值得我们驻足观赏。文本2歌溪吴然这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪”。歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的树林。有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上跳下来,溅起一莲一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子,它的歌声有点粗野。顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了欢乐。慢慢地,歌溪变得文静起来。它静静地流着,流着。啊!它的水变得绿莹莹的了,是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧?歌溪的歌声变得非常美妙

11、。那一路的绿树林里,有无数的鸟儿在合唱。无数的鸟的叫声在鸣啭,这里“咕咕”,那里喳喳,一片喜歌!更快乐的日子,是在夏天。歌溪这时涨水了,可还是那么清!它打着漩,在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服,大声笑着,叫着,我们跳进水里去了,水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声、笑声、喷鼻子声,以及故意的乱喊乱叫声,整个歌溪越发欢腾了。文本3海滨仲夏夜峻青夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞,大海也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,就像一片片霍(huo)霍燃烧的火焰,闪烁着,消失了。而

12、后面的一排,又闪烁着,滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,呈现出一片肃穆(mu)。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩（zhu)目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓,苍穹中的“明灯”越来越多了,城市各处的灯火也相继亮了起来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和满天的星星互相辉映，煞(sh)是好看。在这优美的夜色中,我漫步在湿润的沙滩上。海水轻轻

13、地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷”声。晚来的海风,清新而凉爽。我的心里有着说不出的兴奋和愉快。夜风轻轻地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩上。他们浴着凉爽的海风,在那缀满星星的夜空下,尽情地说笑,尽情地玩耍。愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来,就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。月亮上来了,是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮了起来,那些坐着、卧着、走着的人影一下子看得清清楚楚了。嗬(h)

14、!海滩上居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声响遍了整个海滩。文本4三访大龙漱竹子我曾经三访雁荡山的大龙湫,每次都给我十分析鲜的感觉。记得我第一次去大龙湫,是盛夏季节。雷雨初过,溪水暴涨,过马鞍岭,沿锦溪向北走,才到剪刀峰前,就听见山谷内轰雷似的水吼声。转过剪刀峰,劈面就是一阵狂凤暴雨,一抬头,只见一条粗数十圆的大瀑布,像一条发怒的银龙,从半空中猛扑下来,直捣潭心,水声轰轰,激荡起阵阵狂风,喷迸出如毫的急而,封锁了整个山谷。那巨大、强悍、粗犷的气势,真是震天撼地!我第二回到大龙湫,是晴朗的冬日。从雁荡山的最高峰百岗尖下来,走到大龙湫的顶上,从龙漱背俯瞰龙漱。龙激背形势险恶,有一个黑咕隆咚的深潭,潭水从缺口溢出去,泻下万丈峭壁，便是龙湫飞瀑。那一阵，天晴久了，潭水不太满，泻下去的瀑布倒像一斛(hu)碎珠,散散落落,望不到底。连云峰左右舒展,一帆峰遥遥挺立,衬着蓝天白云,山谷显得开朗而宁静。那一次,大龙湫给我的印象是潇酒、素淡,像一幅着墨不多的山水画。我第三次去大龙湫,是江南三月。