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文档简介
1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8部编一年级上册语文期中整理复习真题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音,写词语。yn dng y shng fi chng wn xio y m hng s 2. 看拼音写词语。b ba s xing chung tu d tu y s qin fng yng gung xing xi 3. 拼一拼,写一写。tng jing j zh xng wi d d x du dn y shu mng h shu t men h shu g ge zho hu kui l hn ho yn yu x du 【笔画填空】4. 我会写笔顺。
2、(1)“再”的笔顺是_,共_画,组词_ “很”共有_画,第八画是_。(2)“秋”的部首是_,第七笔是_,组词_。 (3)“许 ”字是_结构,“雪”字是_的结构。5. 按要求填空。1.“之”字的笔顺是_。2.“王”加一笔可以变成(_),组词_;还可以变成(_),组词_。3.“近”的部首是_,和它互为反义词的字是_。6. 按要求填一填。(1)“虫”共有_画,第五笔是_。(2)“云”的第三笔是_,可以组词为_、_。(3)“山”的笔顺是_。【形近词】7. 比一比,组词语。天(_) 月(_) 本(_) 把(_)开(_) 用(_) 木(_) 巴(_)8. 比一比,再组词。了(_) 大(_) 十(_) 木(
3、_) 日(_)子(_) 天(_) 土(_) 禾(_) 目(_)9. 比一比,再组词。真 米 午 叶直 来 牛 什【连词成句】10. 照例子,写句子。1高 高兴 高高兴兴_ _ _2束 一束束 一束束美丽的鲜花_ _ _3他就是你的朋友吧?_吧?4小松鼠从树上跳下来。_从_。11. 照样子,写句子。1例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是_,就_。2例:因为你没有告诉大家,大会在哪一天开。_告诉_。3例:每天放学的时候,贝贝都要仔细检查自己的文具。_检查_。12. 照样子,扩写句子。例:小鸭子游泳。小鸭子在水里游泳。(在哪儿)小鸭子在水里快活地游泳。(在哪儿怎样地)(1)爸爸吃西瓜。_(2)小蜘
4、蛛结网。_【古诗阅读】13. 古诗阅读。( )时不识( ),呼作( )玉盘。( )疑瑶台镜。飞( )青( )端。1把古诗补充完整。2这首诗是唐代诗人_写的。(李白杜甫白居易)14. 我读儿歌显本领。喂鸡啦一二三四五六七,院里跑来七只鸡。妈妈喂鸡一把米,大鸡小鸡笑嘻嘻。(1)儿歌里的整体认读音节的字有_(2)读儿歌我又认识了几个生字宝宝,把它们圈出来。15. 阅读古诗,并完成练习。赠汪伦乘舟将欲行,忽闻踏歌声 桃花潭水,汪伦送我情。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。古诗写了_(谁)将要远行,_(谁)来送他的情景,表现了诗人与友人之间深厚(hu)的情谊(y)。【阅读理解】16. 阅读短
5、文,完成填空,没学过的字写拼音。荷花水面上,探(tn)出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒( shu xn)一样,睁( zhn)开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。我坐在船上,多想剪(jin)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tn)。1短文有_个自然段,第二自然段有_句话。2根据短文内容填上合适的词语。( )的荷花 ( )的世界( )的夏天 ( )的小姑娘3短文中的“小姑娘”是指_。4为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为_。17. 阅读检阅台。春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火秋天里,西风多。吹熟庄稼吹熟果冬天
6、里,北风多,吹得雪花纷纷落。1选择正确的答案填空。(填序号)_像盆火,_做新窝,_纷纷落。雪花 燕子 太阳2想一想,连一连。春天 北风 太阳夏天 东风 庄稼秋天 南风 雪花冬天 西风 燕子3我喜欢_天,因为_。18. 阅读短文,回答问题。小鸟的家小猴想留住小鸟,搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”小狗想留住小鸟,编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”小象想留住小鸟,栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说:“谢谢!谢谢!”小动物们都明白了:小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家,他们飞来飞去,快乐极了!1短文共有_个自然段。2
7、联系上下文猜一猜,与“精致”的意思相近的是( )A结实B精美C干净3根据短文,看图排序。(_) (_) (_)4小动物们为小鸟准备了怎样的家?连一连。小猴 编了一个精致的鸟笼小狗 栽了一棵绿绿的小树小象 搭了一间漂亮的积木房子5想一想,小动物们明白了什么?( )A小鸟喜欢住在树上。B小鸟喜欢和小象一起玩。C小鸟不喜欢小动物们准备的家。6想一想,小鸟在树林中快乐地生活,他会对小动物们说些什么呢?_【看图写话】19. 看图写话。今天是妈妈的生日,我陪妈妈过生日。根据提示,写几句话。(1)我给妈妈送了什么礼物?送礼物时我说了什么话?(2)妈妈收到我的礼物,心情怎样?_20. 快乐写话。小朋友,请你仔细观察下面的图,图中的小朋友在做什么?根据开头接
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