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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编人教版一年级上册语文期末整理复习易错练习题单班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看拼音,写词语。zh ln tng xu shu gu bn tin gng chng bi yn z j sh bn 2. 看拼音,写汉字。x du chn fn yn yu zho shu kn jin xio h kui l e 3. 看拼音,写词语。chn tin pn you shn o o rn o jin chn fn chn un shu y b r o tu rn men co p hu nio hu shn bi hu 4. 看
2、拼音写词语。 chn fn dn xu hu du fi j jn r xn mn shn me shun fn i u qn tin xn qn qn zu 5. 看拼音,写词语。ch shu zh rn jio ho zh x zhn sh xing qn 【笔画填空】6. 按要求填空。“片”的笔顺是_,第二笔是_,组词_。“阳”是_结构的字,共_画。“为”的笔顺是_。“因”的最后一笔是_,音节是_。7. 按要求填空。1.“书”字共_画,第三画是_。2.“本”字共_画,笔顺是_。3.“竹”字共_画,第四画是_。8. 按要求填空。 (1)“过”字的读音为_,共_画,第五笔是_。(2)“没”字
3、是_结构,笔顺是_(3)偏旁为“阝”的字是_(却 阳);偏旁为“舌”的字是_(种甜);偏旁为 “广”的字是_(压 席)。9. 根据笔顺规则,给下列字分类(填序号)。回 全 水 近 梅 术 低 同 病 留先外后里在封口:_先外后里:_先里后外:_先横后竖:_先左后右:_ 先上后下:_先中间后两边:_10. 按要求填空。(1)“目”的笔顺是_,共(_)笔。(2)“耳”的笔顺是_,共(_)笔。(3)“手”的笔顺是_,共(_)笔。【选词填空】11. 选择关联词填空。无论都 虽然但是 如果就只有才 既又1学习(_)要刻苦努力,(_)要勤学好问。2明天(_)下雨,运动会(_)不开了。3她(_)说得很好,(
4、_)从没做到过。4(_)保护好环境,(_)能更好的保护地球。12. 选字填空。了 子 日 月(1)妈妈从学校回来(_)。(2)王叔叔的儿(_)今年三岁。(3)今天是爸爸出差回家的(_)子。(4)弯弯的(_)儿像小船。13. 按课文内容把句子填写完整(填序号)歌台 摇篮 机场 凉帽荷叶是小蜻蜓的_,是小水珠的_,是小青蛙的_,是小朋友的_。扁扁的 像把扇 短短的 长长的 弯弯的 像把伞猴子的尾巴_,鸭子的尾巴_,兔子的尾巴_,松鼠的尾巴_,松鼠的尾巴_,公鸡的尾巴_。14. 比一比,填一填。里 力 立1升国旗时,我们要(_)正站好。2小松鼠每天都到地(_)去,看看结花生了没有。3我的(_)气很大
5、,可以帮妈妈干活。15. 读课文江南,填一填。(5星)(1)选词填空。可 田 西东(_) (_)口 水(_)(2)(_)可采莲,莲叶何田田。江北 江西 江南 江东(3)这首诗写的是(_)季荷塘的景色。(填序号)春 夏 秋 冬【连词成句】16. 补全句子或写句子。(不会写的字可以用拼音代替。)1给下面的句子加上标点。爸爸看到我来了(_)高兴地笑了(_)2用上括号里的词语,补充句子,使句子表达更具体。小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)_3以“我多想”开头,用一句话写下自己的愿望。(注意加上标点哦。)我多想_17. 排列句子,并加上合适的标点。1学 游泳 小公鸡 小鸭子 跟着_2开大会 要 王国 动物
6、 啦_3小壁虎 妈妈 把 的事 告诉了 借尾巴_18. 照样子,写句子。1树很孤单,喜鹊也很孤单。_很_,_也很_。2小鸭子正在水里捉鱼。_正_。3去了学校见到小伙伴,多么开心哪!_,多么_哪!19. 照样子,把下列句子补充完整。冬天,雪花从天上飘下来。_飘_。老牛甩着长长的尾巴慢慢地走着。_甩_。他今天到底来不来呢?_到底_?20. 我会连词成句。什么 这是 呀 花_?小鸟 天上 飞来飞去 在_。鱼儿 小河 是 的 家 _。我 自己 盼着 长大 快点儿 _。【古诗阅读】21. 快乐阅读。浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳,青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天,艳丽的花朵。落
7、叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实,快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心愿。1这首诗有(_)句话。2文中分别写了_和_在唱歌。3根据短文内容连线。雪白的贝壳艳丽的心愿快乐的花朵美好的酒窝4根据短文内容练习。(_)唱着欢乐的歌,给人们带来(_)。22. 阅读短文,完成练习。春天春天像本彩色的书。黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花春天像本动听的书。春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱春天像本微笑的书。池塘笑了,酒窝圆又大,孩子笑了,咧开小嘴巴1这首儿童诗共有(_)句话。2用“”在文中圈出表示颜色的词语。3选词填空。(填序号)轰隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕
8、子(_)春雷(_) 春雨(_) 青蛙(_)4在作者眼里,春天是一本(_)的书。(填序号)彩色 精彩 动听 好看 微笑23. 读一读。静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。1.这首诗主要写了()A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮,明亮的月亮。B.李白望着月亮,思念家乡。2.这首诗描写的是(季节)夜晚的景色。通过可以看出。3.诗中的千古名句是:_。4.看看夜晚的天空,说一说你看到了什么?_24. 阅读池上这首古诗,回答小题。小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。(1)这首诗描述的是一个小孩, 自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。(2)作者在字里行
9、间里透露着的思想感情。()A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣25. 古诗阅读 。画远看有色,近听无声。春去还在,_惊。悯农(其二) 锄当午,汗滴下。谁知盘餐,粒粒皆辛苦。1把诗句补充完整。2画中描写的景物有_(填序号)山水花鸟人3悯农(其二)中,“汗”和“餐”有共同的韵母,是_。4悯农(其二)告诉我们_A.要爱惜粮食B.要爱劳动【阅读理解】26. 阅读理解大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(ybn)。夏天的树上,挂满肥(fi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(t)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rn)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(j)给你,寄给我,寄给大家。1全文共有
10、(_)句话。2填空。 (1)一年有()个季节。(2)春天的树上是(),夏天的树上的叶片()的,秋天树叶的颜色是()和()的,冬天树叶化成了()。3大自然的邮票指(_)。27. 阅读理解。小壁虎借尾巴(节选)小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻
11、孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”1选文的第四自然段共有_句话。2给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_3写出下面词语的反义词。哭(_) 难过(_)4老黄牛用尾巴_,燕子用尾巴_。28. 读一读,完成练习。会跳舞的草我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。到了晚上,舞步才慢慢停下来。这种被命名为“跳
12、舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草、多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。1短文有(_)个自然段,第2自然段有(_)句话。2“会跳舞的草”会跳什么舞?在文中用“”圈出来。3“会跳舞的草”在什么时间跳舞?( )A晚上B白天C深夜4这种草的叶子长什么样子?用“_”画出来。5判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。 (_)(2)这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。 (_)29. 读一读,完成练习。快乐的节日“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为
13、和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。1短文共有(_)个自然段。2“六一”学校组织了哪些活动?在文中用“ ”画出来。3请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。_、_4“我”最开心的是什么?在文中用“”画出来。5你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。_30. 我是阅读小能手。我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1这篇短文有_个自然段。 2第二自然段有_句话。3用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4这篇短文主要写了:(用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()池水要小朋友好好学习。()这支铅笔很美丽。()【看图写话】31. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)看一看,图上画
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