2022年第一小组“焦点访谈座谈法”总结

1、第PAGE17页共NUMPAGES17页2022年第一小组“焦点访谈座谈法”总结桌游焦点小组座谈会总结报告引言桌上游戏，简称桌游。其发源于德国，在欧美地区已经风行了几十年。大家以游戏会友、交友。在国外，桌上游戏内容涉及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面，大多使用纸质材料加上精美的模型辅助。它是一种面对面的游戏，非常强调交流。因此，桌面游戏是家庭休闲、朋友聚会、甚至商务闲暇等多种场合的最佳沟通方式。本世纪初它也登陆到国内，风靡白领群体。研究背景桌面游戏这种“不插电”的游戏事实上是把游戏从网络“拉”回了桌面，几个人围着一张桌子，不仅可以扮演各种角色，斗智斗勇的同时还可以增进彼此的沟通

2、了解，加深友谊，这种独特“催化剂”是在现在大行其道的网络游戏中是所没有的。本世纪初，桌游登陆到国内，同时也迅速白领阶层中风靡，凭借其自身所具有独特“催化剂”，在从_、_、_等城市逐渐兴起的桌游在短短几年时间就拥有了近万名忠实的玩家，各种俱乐部等大批小团体应运而生。我们小组就是想通过小组焦点座谈会的形式，研究这种风靡国内的新型娱乐项目在大学生群体的中的市场空间和出路。过程分析一、小组座谈会的前期准备在接到任务后，我们小组的成员迅速召开会议。会议上确定这次小组焦点座谈会的调查项目，调查对象和具体的会议方式及人员安排，并让大家回去收集小组座谈会的相关信息及流程，务求让每个组员都能对这次的调研方式有一

3、定的了解。二、小组座谈会的会议过程在预期中，我们这次的小组焦点座谈会时长约_分钟，全程由主持人引导参与者进行一种开放的和深入的讨论。在讨论有关桌游这种新娱乐项目方面的问题时，主持人会以直接或间接的方式使小组的讨论集中于某个问题。1.1平时有哪些娱乐项目此问题获得充分讨论，从_者的答案中看出，大部分人的课余娱乐项目比较丰富，有读书、唱k、逛街、外出游玩、陪男(女)朋友、看电影等。1.2有没有听过桌游，在你心目中对桌游的印象此问题的答复与预期有偏差，只有_的_者表示知道桌游，剩下_不是不了解。在表示不了解的_者中有_表示有兴趣了解和尝试桌游，剩下_者的表示完全不感兴趣。_者中，大部分认为桌游是一项

4、悠闲娱乐活动，并且小部分人认为有益智作用，此答复与预期存在偏差，答案较为集中，没能得到更多样的答案(对桌游的印像)。从如一个角度看，网上桌游只能用作单纯的娱乐活动，而实物桌游可以提供更多交流的方式。1.3玩过什么桌游，其中你最喜欢哪个，_者中，只有部分人接触过三国杀，可能接触程度较浅，没有给出理由，大部分人对桌游表示陌生。此问题完全没得到预期效果。1.4通过玩桌游，你希望从中得到什么收获(单纯休闲、朋友交流、团队意识、刺激)此问题，在主持人发问时，与第二个问题重复，估答案视为第二问题的第二问，同样，结果与预期存在较大偏差。1.5你认为桌游多少人玩比较合适，一场游戏时间多少，游戏道具_此问题引起

5、了较多_者的讨论，答案较为集中，对我们的研究起到积极的作用。其中女性_者倾向人数为_人，而男性_者则希望是5-_人。有_希望能够_人以上游戏。游戏时间(以一局计算)的可接受时间是一小时以内。游戏道具价格的介绍范围为_元以下，有_的人表示希望是_元以下。1.6现在的桌游大多没有场地限制，但你是否愿意花钱到一个可以提供更专业的游戏工具、更舒适的游戏环境、更优质的服务的地方。你愿意为此花_。对于场地的问题，所有_者都表示愿意花费以换取更优质的场地与服务。可接受价格，男性是20-_元/人，而若只是游戏并无其他服务，女性_者认为_元/人最为合适，若有提供除游戏外的进一步服务，如有食物供应等，则可介绍价格

6、提升到_元左右。1.7对于新的桌游项目有什么建议环境要求有安静，灯光要柔和；游戏道具则希望能够比较齐全，并且更多倾向于悠闲类；最后就是希望有更加低廉的价格。结论桌游在大学生群体中接受程度较高，市场前景较为广阔，鉴于大学生拥有一定的消费水平，拥有专业服务的桌游场所相对较少，竞争不激烈。可推出一些更加偏向悠闲方面的桌游产品，抢占大学生的市场。存在问题&解决方法1.在座谈会上，我们小组的准备稍显不足，很多时间并没有做好充分的准备。另外主持人并没有很好的控制时间，有时并没有按照原来计划中问题设计的方向去向_者提问，导致有小部分问题并没有得到合适的答案，这对这次座谈会的数据的可靠性有一定影响。这是因为组

7、长对主持人的培训不够和下达的命令的指向性不够明确，不过如果能有大家的充分配合和有更多的时间准备，相信这不会成为问题。2.在_者中，有少数人对我们的项目完全不感兴趣，或即使感兴趣也很少发表自己的见解，导致主持人对部分_者无从入手(这也有主持人自身的能力问题)，有的甚至从开始到结束，基本没有发言，这对我们的小组焦点座谈会的其他_者产生了消极的影响。这部分同学能从另一个侧面为我们提供帮助，例如做为一个奇点人群研究。3.虽然桌游已登陆中国有一定的时间，但仍然有部分的大学生群体对此感到陌生，以大学生群体的接受能力，如果能加大宣传力度，增加推广，相信能够如当年三国杀刚推出市面一样，快速风靡大学生群体。附：

8、桌游新项目焦点小组座谈会提纲一、会议内容调查对象：20-_岁在校大学生1.1平时有哪些娱乐项目1.2有没有听过桌游，在你心目中对桌游的印象1.3玩过什么桌游，其中你最喜欢那个，_1.4通过玩桌游，你希望从中得到什么收获(单纯休闲、朋友交流、团队意识、刺激)1.5你认为桌游多少人玩比较合适，一场游戏时间多少，游戏道具_1.6现在的桌游大多没有场地限制，但你是否愿意花钱到一个可以提供更专业的游戏工具、更舒适的游戏环境、更优质的服务的地方。你愿意为此花_。1.7对于新的桌游项目有什么建议二、会议方式：会议由本公司焦点小组座谈主持人主持，两名行政助理负责会议_。2022年第一小组“焦点访谈座谈法”总结

9、（二）在这个充满活力的季节，绿叶闪动，花露娇容，迎着清爽的风，我院科协举办了第_届科普知识竞赛活动。从开始宣传到最后的比赛，科协干事们通力配合，同学们都积极参与。经过我们的精心准备，本次活动圆满结束。同学们在此过程中，不仅体会到了参与活动的快乐，同时也增加了大家学习科普知识的兴趣。活动中存在一些不足，比如选拔试题在校正时不够仔细，有一两道出现错误信息，以后会在这方面的工作再细致一些；各选手磨合期短，没能把配合效果最大化，以后会加大选手之间的相处时间。通过本次活动的成功举办并结合以前的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议：首先要重视细节，力求全面。从报名到比赛，从准备试题到面试选拔，一切都体

10、现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。其次要加强对选手的辅导和赛前心理疏导，增加选手的磨合时间，使选手能在赛场上很好配合，掌握比赛的整个气氛，不能被动答题。使比赛能够获得令人满意的结果。通过举办此次知识竞赛，科普知识的生动性及重要性再次得到广泛传播。同学们也从中学到了很多知识，参赛选手也得到了很好的锻炼。今后我们会继续努力，争取在来年的科普竞赛中取得好成绩。院团委科学技术协会_-5-26第二篇：第_届科普知识竞赛活动策划案1弘扬科学知识，创造和谐校园策划案单位：院团委科协技术协会一、活动主题弘扬科学知识，创造和谐校园二、活动时间_月_日_月_日三

11、、活动目的：我院科学技术协会特在我院的学生活动月举办此次活动，目的是通过一次涉及多方面科学文化知识的科普知识竞赛，调动我院学生学习科学文化知识的热情，活跃我院的科普活动的氛围。除此之外更是希望通过我们的活动让参与到其中的同学收获知识，收获快乐；激发他们的思维，培养他们的团队凝聚力。四、活动总流程及具体时间安排：1、以自由报名的形式，通过短信或在我院科协规定的时间、地点进行报名。(_月_日_月_日)2、在工作人员的_下进行此次科普知识竞赛。(_月_日)五、竞赛具体流程：本次竞赛共分为两大环节，预计用时两个半小时。第一环节：“答题直通车”此环节，所有报名选手按照活动_人员编排的顺序依次达到答题制定

12、位置。主持人将启封手中的一组题目。所有选手选用预先准备好的题板进行作答。答错者，依次淘汰。最终如果出现恰好台上剩下三位选手的局面。则第一轮结束，并通过现场抽签的形式选出三位选手的第二环节编号。如果，并没有出现以上局面，那么，在场上选手出现剩余_人或_人时，则逐一选出三名选手。选手编号则与选出顺序一致。其题目涉及数学、物理、化学、地理、生物、历史六方面的相关问题。(本环节题目均为选择题)答题原则为：在主持人念完题目，并宣布开始时，选手进行选择。选择完毕后，将其他答案的的答题板放入桌箱内，有二十秒的考虑时间，时间到后不予更改并亮出题板。(我们会有工作人员在现场监督)。第二环节：“勇往直前”本环节共

13、两个小环节：答题前，选手先用自己的特别方式进行一个自我介绍并现场表演一个节目。大屏幕中将显示十个数字从110。每个数字后面对应着不同的奖品和不同的题目。主持人将从答题板上取下对应的题目。答对，选手获得相应奖品并得一分，答错，选手所得所有奖品将归现场抽取幸运观众所有。答题正确后选手有权选择继续或放弃答题。当所有选手答题完毕或题目答完时此环节结束。答题完毕后，分数较高的两位选手进入下一环节答题。这一环节两位选手进入了巅峰对决的环节。主持人手中一共有_道题目答题原则是。本轮为抢答题。主持人在念完题目并说出开始后，选手进行抢答。答对，得一分，答错，对方得一分。先得三分者获胜。第二环节小注：本环节知识涉

14、及数学、物理、化学、地理、生物、历史六组题目(第一小环节选择题，第二小环节填空题或判断题)。第一环节答题完成后如出现评分二影响下一环节答题时，将采用备用试题，采用第二小环节的比赛原则，即：抢答的形式，选出参加决赛的选手。注：竞赛说明1、第一、二环节每题答题时间为_秒，超过时间按答错处理。2、所有类型的题目都将围绕现实生活中的常识以及初高中所学的相关知识进行展开。如，地理方面，主要涉及地质和气象、交通方面的相关问题。数学和物理方面，主要是利用初高中课本中所学过的公式原理结合生活中的趣味问题展开出题。历史方面可能会联系事实展开。生物和化学方面会结合和同学的生活，在食品安全及其他方面展开。3、有关竞

15、赛各个环节的所有规则及奖品分发问题的所有解释权归院科协所有。六、前期准备：1、选手报名竞赛宣传：张贴宣传海报，并在学生经常出现的地方张贴为本次活动精心设计的彩喷海报。利用广播站播报，从报名前三天开始每次午间和晚间通过广播站播报竞赛通知的形式进行宣传。向各个辅导员发放竞赛通知。由项目负责成员制作一份宣传页，通过在校园内几个学生活动频繁地点发放竞赛宣传页的方式做好前期宣传。2、题目搜集：我院科协将在三十多名干事中专门挑选出十名干事组成出题小组。通过图书馆、网络、杂志等相关媒介搜集本次竞赛的相关试题。并在试题确定后做好一切的保密工作。3、会场的申请和布置：会场申请由科普部完成，布置工作待我院科协干事

16、达成一致后共同完成。七、经费预算：1、前期宣传：海报_元彩喷海报_元打印通知及报名表_元打印宣传页_元2、会场布置：彩带、气球、入场券等装饰品预计_元奖金累计：_元3、总计_元活动意义：通过此次活动调动同学们学习科普知识的热情，锻炼同学们的_能力和应对能力。在活动中不但使大家收获知识更使大家收获快乐。让一份意外的幸运幸福到所有的观众，让我们的校园从此被浓浓的科普氛围所包围。让学院未来的科普之路更长、更远、更扎稳、更坚实。八、注意事项：1、活动时间长、活动也比较大型，所以一定要做好周密的策划。2、在前期的队员选拔上宣传工作要按时、到位。3、参赛人员有较长的试题准备时间，在此期间，工作人员一定要做

17、好试题的保密工作。4、活动现场，要考虑停电等_。确保观赛人员要按照入场券有序入场。5、工作人员要确保观赛人员的一定数量即入场券的发放问题。6、活动完成后要做好后期的各项工作。十、_人员。职业技术学院科学技术协会全体干事。科普知识竞赛活动总结为贯彻深入贯彻落实全民科学素质行动计划纲要精神，更好地宣传实施_科学技术普及法和全民科学素质行动计划纲要，在广大青少年中普及科学知识，营造学科学、爱科学、用科学的良好氛围，使青少年掌握必要和基本的科学知识，培养良好的科学态度，倡导文明、低碳、环保的生活方式，根据市科协发_第54_文件关于举办西安市第_届青少年科普知识竞赛_通知，_三到六年级学生共参加青少年科

18、普知识竞赛。获奖学生_。第四篇：科普知识竞赛活动总结关于文法院_级举办科普知识竞赛活动总结为贯彻中国科协科普部、教育部科技司_开展高校科普创作与传播试点_，_月_日在机电馆201、机电馆114举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高全年级，目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的_，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个班组组建一支三人的竞赛队，一共是八个队参加，通过比赛中的最终得分评出各个获胜队。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成，题型

19、有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为_分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的答题热潮。从活动_管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各个班组自己_报名参加的，各组在_月_日之前就将_交给了项目负责人，并规定若比赛时有代表队没有按时参加，竞赛_方将认为该级组为弃权。(负责人为各组)从比赛现场来看，整个科普知识竞赛活动准备充分，安排井然有序，既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员，每

20、个参赛队后还有一个老师监督员，确保选手能够静心答题。此外，各组还采用了多媒体手段。最后从准备的题目来看，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣，拓展了学生们的视野，丰富了学生们的知识。从活动现场来看，行政组小主持人姚梦山与记分员配合比较默契，把会场的气氛带动了起来。负责传递话筒的同学将本职的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了观众互动环节，带动了场下的气氛。使台下的观众参与到比赛当中，感受这次科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的主题。在年级会的积极推动下，各个组都派啦啦队员亲临现场，在声势上给予了大力支持，同学们的踊跃参与点燃了全场的热情。在形体表演题环节，让评委和观众捧腹不已的是选手们的精彩表演为了

21、让队友猜出相应词语，选手们连比带划，尽显他们可爱的一面。在风险答题环节，选手们在场上毫不逊色，第一轮答题各队都选了相同分数的题，在第二轮中，法一勇敢地选了_分的题，但是没能答对，反而倒扣_分。虽有遗憾，现场同学都纷纷为他们加油打气。最后一轮，大家互不相让，行政参赛队表现稍显优势。参赛队员在比赛中都表现得自信满满，知识的_力在他们的身上闪耀，八个队都给我们带来了很精彩的表现，反应快、知识广，很好的展现了龙城高中学子的精神面貌。从活动结果来看，行政与法二表现突出，最终获胜。从整场比赛来看，虽然经过充分精心的准备，现场还是出现了一些小小的骚动计时器现场出了一点小小的问题，好在及时排除障碍。究其原因，

22、一则是观众过于热情，但更应注意的是_过程中的任何一个哪怕是很小的疏忽，我们要在充分相信参与_活动的学生能力的基础上，加强对他们的相关培训，使整个活动能够更加_。一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。第_届地理知识竞赛活动总结前言：为丰富我院大学生校园文化生活，扩展大学生地理知识，提高广大师生对地理文化的重视，促进学生社团健康发展，推动我院第_届学生文化节的建设，同时为

23、建党_周年献礼。我们旅游学社成功的举办了_学院第_届地理知识竞赛，本次比赛以“上学天文，下知地理”为主题，涉及各方面的地理知识。本次地理知识竞赛共吸引我校各系共_多支队伍、_多位同学的踊跃参与，可谓规模宏大。经过激烈的预赛之后旅游系、中文系、管理系、外语系、电子系、经济系等系_的_支代表队_位同学顺利进入决赛阶段，最终管理系、电子系、经济系等取得了优异的成绩。这次的比赛，不仅使广大师生增长了地理文化方面的知识，拓宽了视野，同时各系以文会友，增进了相互之间的友情。此次活动的成功举办，有利地促进了我院社团文化节的建设，且赢得了广大师生的一致好评。在此次活动中我们主要分为预赛和决赛两个阶段。预赛阶段

24、以笔试的形式进行地理基础知识考察(考试题型为单项选择题和填空题，各参赛团只需派一名队员均参加笔试，根据预赛笔试成绩，从高到低选择_支队伍进入决赛)；决赛把_个队分为上、下两场进行比赛。比赛共分三个个环节，第一个环节是必答题环节，每组依次答题；第二个环节是抢答环节；第三个环节是风险投资环节，风险投资题每轮包括简单题5题，中等题5题，偏难题5题。其中简单题每题_分，中等题每题_分，偏难题每题_分，各队依次选择题型，每队限选一题，各代表队的同学需在_秒内依次回答。回答错误或不回答扣除对应分数。来自不同系的各位选手准备充分，竞争激烈，整个比赛现场气氛活跃。由于我们在比赛前精心准备和筹划，使得比赛圆满结

25、束，但比赛中也出现了一些问题，这也让我们从中得到了更多宝贵的经验和教训，以便在将来的工作中不断地改进与提高。一、活动准备阶段1._年_月_日，经过我社的积极努力成功的申请到_学院第_届地理知识竞赛的承办权。2._年_月_日，我社积极召开理事会议，商讨关于举办第_届地理知识竞赛的相关事宜。3._年_月_日，我社整理有关报名信息。4._年_月_日，(周二)中午_时_分，在南艳湖校区5#103、5#105举办了预赛。最终来自经济系、旅游系、电子系等_支队伍进入决赛。5._年_月_日，我社理事再次召开全体大会积极安排决赛进一步工作，合理分配任务，并定于_年_月_日，在南艳湖校区博学楼a座407教室举行

26、决赛。二、比赛过程_年0_月_日，第_届地理知识竞赛终于在博学楼a座407拉开了帷幕。本场比赛的嘉宾分别是旅游系资深教师陈苹苹老师、学社社团联合会主席龚小妹、旅游系学生会主席史图磊、学社社团联合会副主席王强强、应用商务协会会长赵梓羽。本次进入决赛的参赛队伍分别是。_号管理系起航队；_号旅游系足迹队；_号管理系四兵突击队；_号外语系沧海桑田队；_号中文系河畔队；_号电子系行遍天下队；_号经济系丹霞满天队；_号管理系chs特战队；_号旅游系四人行队；_号旅游系环游世界队。第一环节：必答题必答题每组包括五道题，其中单项选择题4题，判断正误题1题。各代表队的同学需在_秒内依次回答。回答正确加_分，回答错误不扣分。其中判断正误题不仅要做出正确判断，还应指出错误并改正，判断正确_分，改正正确_分。在主持人宣布完题目后_秒内答题，超时不答按自动放弃处理第二环节：抢答题抢答题每轮包括十道题，全部为单项选择题。抢答题必须在主持人说出“开始”之后再抢答，最快抢答的参赛队获得答题权，抢到题目后_秒内答题，同组选手可以相互商议再做答，做答时若持有异议，可以在_秒内纠正，如果提