word设置第一节第二节

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页word设置第一节第二节 讲授课题Word学习之一基础课型新授教案序号6420、21教学目标知识与技能目标1、xxxx期中考试分析2、启动与退出WORD软件3、建立WORD文档4、认识WORD窗口5、保存文档6、页面设置过程与方法目标1、认识WORD窗口2、启动与退出WORD软件3、建立WORD文档4、保存文档5、页面设置教学重点难点及解决办法教学重点1、建立WORD文档2、页面设置教学难点无解决办法学生多动手操作、多练习教学手段运用多媒体教学学法指导教师教法讲授、演示、辅导学生学法听讲、动手操作课题导入一、xxxx期中考试分析二、新课导入这节课我

2、们来学习微软公司著名的办公软件OFFICE2003组件中的其中一款软件WORD2003文字处理软件。利用这款软件可以实现简单的编辑、排版、打印等功能。 讲授过程讲授过程三、明确学习任务（一）、WORD基础1、WORD的启动（3种方法）（1）从“开始”菜单中启动文档方法：单击“开始”“程序”“MicrosoftOffice”“MicrosoftWord2003”。启动后，系统自动建立名为“文档1”的空白文档。 （2）直接启动文档： 方法：在磁盘或文件夹中找到已经存在的Word文档或其快捷方式，双击该文档即可打开。 （3）利用最近使用过的文档启动方法：“开始”“文档”或“我最近使用过的文档”，在其

3、子菜单中选择要打开的WORD文档。如果要建立一个空白文档，则在打开的文档中点击“新建空白文档”，就可新建一个新文档。 2、WORD的退出（3种方法）（1）“文件”“退出”（2）单击窗口右侧的“关闭”按钮（3）在“任务栏”按钮上右击“关闭”如果文档已经保存，则直接关闭退出； 如果没有保存，则在进行上面的操作时弹出一个提示框“是否保存对*文档的更改？”，进行选择保存。 3、认识word窗口（1）标题栏：位于窗口最上方，用来显示当前文档的标题。 （2）菜单栏：标题栏下方，由9个命令菜单组成。Word的所有功能几乎都可在菜单中找到。单击各个菜单的栏上的按钮，可以打开对应的菜单命令。 （3）工具栏：菜单

4、栏下方，是Word的常用工具。利用工具栏上按钮，可以快速、直观地对文档进行各种操作。选择“视图”“工具栏”，可在需要的项目前打上“”，即可添加到工具栏上。 （4）标尺：分为水平标尺和垂直标尺。标尺的主要用途是查看正文、图片、表格的高度和宽度； 调节页边距、设定段落缩进、对正文进行排版。选择“视图”“标尺”，可以显示和隐藏标尺。 （5）工作区（6）滚动条：分为水平滚动条和垂直滚动条，可快速移动文档内容。 （7）状态栏：位于窗口的底部，用于显示当前系统的工作状态信息。包括当前编辑文档所在页数/总页数、插入点所在位置、行和列的信息等。 （8）任务窗格：是word2003的新增工具，位于窗口右方，使用

5、任务窗格可以更加方便地创建、编辑和管理文档。任务窗格会根据我们的操作自动打开，如果不希望它出现，可在“视图”中取消“任务窗格”，也可点击任务窗格的关闭按钮。 操作任务1：启动WORD软件，认识其窗口（二）创建文档操作任务2：新建一个WORD文档，输入“寻物启事”，输入文字时，全部按照默认（包括字体、字号、颜色和段落格式，不要做任何修改），“寻物启事”的内容和格式如下所示： 寻物启事本人于2011年11月11日不慎将一黑色学生包丢失，内装英语书一本、语文书及其练习册各一本、手机一部，请拾到者交给动漫10班李强，必有重谢。 （三）保存文档：文档编辑好之后必须存放到磁盘上才能长期保存。保存文档时，一

6、定要注意“保存文档三要素”，即保存的位置、名字、类型。 （1）保存新文档：即第一次保存文档，方法：单击工具栏上的“保存”按钮（或“文件”“保存”），打开“另存为”对话框，在“保存位置”框中选择合适的保存位置； 在“文件名”框中输入合适的名称； 在“保存类型”中一般不用改变类型，为默认的word文档标准类型“.doc”操作任务3：把任务2保存在C盘“学习”文件夹中（C盘没有这个文件夹，想一想如何直接完成？），文件名为“WORD练习”，类型不变。 （2）保存已命名的文档：即文档已经保存过，又进行了修改，需要再次保存。 方法：A、单击工具栏上的“保存”按钮B、Ctrl+SC、“文件”“保存”此时不会

7、出现“另存为”对话框，而直接保存到原来的文档中，以当前的内容代替原来的内容。 操作任务4：为“寻物启事”添加“或打手机xxxx”，并保存。完成后如下： 寻物启事本人于2009年11月11日不慎将一黑色学生包丢失，内装英语书一本、语文书及练习册各一本、手机一部，请拾到者交给动漫10班李强，或打手机xxxx，必有重谢。 （3）另存文档：为文档保存一个副本。 方法：“文件”“另存为”，出现“另存为”对话框。选择不同的保存位置或更改不同的文件名“保存”。 （四）关闭文档与退出Word（1）关闭文档：单击菜单栏右边的“”（关闭）按钮。如果弹出是否保存文档的提示框，说明最后一次修改之后没有保存。若需要保存

8、则点“是”，不保存点“否”，若不关闭文档，继续编辑，则点“取消”。 （2）退出WORD：单击标题栏右边的“”（关闭）按钮。若没保存，则出现与“关闭文档”一样的提示框，选择也同样进行。 注意：“关闭文档”与“退出WORD”不同。关闭文档是退出当前文档，若只打开了一个文档，则文档关闭后，该区域变为空白； 若打开了多个文档，则显示下一个文档窗口。退出WORD则是结束整个WORD程序。 操作任务5：另存一份到C盘根目录中，文件名改为“寻物启事”。并分别关闭文档和退出WORD程序。观察二者之间的区别。 （五）打开保存的文档如果我们需要对已经保存的文档重新修改或打印，那必须先把文档打开。 打开方法：1、双

9、击该文档图标2、在WORD窗口中，通过“打开”功能操作任务6：打开D盘的“WORD练习”文档； 再打开C盘中的“寻物启事”文档（用不同方法打开）（六）WORD文档的扩展名保存WORD文档时，可以选择保存文档类型，文档类型以文档扩展名加以识别。 WORD文档常见扩展名： 1、.doc：WORD文档，是WORD默认的保存文档类型2、.htm/html：网页文档，用于网页制作，通过浏览器打开3、.dot：文档模板，用于制作同类版式的文档4、.txt：文本文档操作任务7：把“寻物启事”分别保存为word文档、网页文档和文本文档（七）设置页面由于需要编辑的文档类型不同（比如：名片、书、小报、海报、个人简

10、历），通常在正式使用WORD前，应该首先设置WORD的工作环境。 页面一般包括纸张大小、页面方向（横向或纵向）、页边距等。一般常用于打印页面设置可以在新建文档后，输入内容前设置； 也可以在内容输入完毕进行设置。最好在输入内容之前把页面设置好，否则，一旦更改页面，会使得原来的内容出现混乱，还得再次修改。 （1）选择纸张大小方法：“文件”“页面设置”，打开“纸张”，在“纸张大小”（或纸型）的下拉列表框中选择一种，比如A4； （2）选择页面方向方法：“文件”“页面设置”，打开“页边距”，在“方向”中选择“纵向”或“横向”； （3）更改页边距：页边距就是版芯与纸张边缘的距离，即四周的空白区域。 方法：

11、“文件”“页面设置”，打开“页边距”，在“页边距”中，根据需要分别对上、下、左、右进行设置操作任务8：对页面进行设置：纸张选择16开； 方向为纵向； 页边距上、下、左、右分别为3厘米（八）、选择操作对象：“先选定，后操作”，选定之后可以对选定的内容进行各种操作1)选定几个字：拖动鼠标选定2)选定一句：把鼠标定位到句中，连击鼠标左键2下3)选定一行：把鼠标移动到选定行的左边版心外侧，变成一个指向右边的白色箭头，单击左键一下，即可选定。 4)选定多行：按照选定一行的方法，按住鼠标左键不放，上下拖动鼠标即可选定多行。 5)选定一个自然段：把鼠标移动到选定行的左边版心外侧，变成一个指向右边的白色箭头，连击左键2下，即可选定。 6)选定行方向的一大块文本：单击要选定内容的开始处，再把鼠标放到内容的结尾处，按下Shift不放，同时单击左键，则选中两次单击之间的文本。 7)选定列方向的一大块文本：先按下Alt不放，按下左键不放，拖动鼠标到选定文本的末尾