2021届高三语文三轮复习 全国卷Ⅰ 口语交际 表达连贯 得体 含答案

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021届高三语文三轮复习 全国卷 口语交际 表达连贯 得体 含答案2021届高三语文三轮复习全国卷口语交际表达连贯得体1.请根据具体的语境，在横线上补写一句话，反驳对方的观点。要求符合事理，每空不超过20字。（1）某天，北京大学众教师闲聊起谭鑫培演出的秦琼卖马。胡适道：“京剧太落伍，甩一根鞭子就算是马，用两把旗子就算是车，应该用真车真马才对！”在场者一时无人应声。黄侃慢慢站起身，说道：“_。”胡适一时语塞，众人哈哈大笑。（2）有个地主在家里喝酒。酒壶里没有酒了，他让长工去给他打酒。长工接过酒壶问：“酒钱呢？”地主说：“有钱能打酒算什么本事？”长工拿着酒壶就走了

2、。过了一会儿，长工端者酒壶回来了，地主接过来就往酒杯里斟酒，可没倒出半滴酒。地主冲着长工喊叫：“怎么没有酒？”长工说道：“_。”地主哑口无言。2.在下面一段文字橫线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。想要在万米深海里自由行走并不容易,首先要攻克的难关,_。马里亚纳海沟1万米处,水压接近1100个大气压。此前,也有国外深潜器依靠结实耐压的球形载人舱,成功挑战了这里的万米重压,但_,仅容单人屈膝,无法搭载更多的人和设备。如何破解这个技术难题?_。经过不断优化和上千次的测试,我国成功自主研制新型高强度钛合金,其强度高、韧性好,能够承受万米水压,并且重量极

3、轻,也可确保载人舱有足够空间。3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。给孩子保暖,_因为人体下部血液循环比上部差,更容易遭受寒凉的侵袭。所以,给孩子加秋裤,比加秋衣要更重要。孩子不肯穿秋衣,还可以多加件外套代替;_,家长就必须强硬一些了。是否给孩子“秋冻”添衣,主要是摸摸孩子的后背、脖颈处:_冰凉则孩子冷了,需要添衣;温温的感觉是最合适的。还有一个更精确的方法判断孩子是否应该穿秋裤家长可以让孩子卷起裤腿,摸摸小腿肚,是否感觉凉?如果小腿肚偏凉,其实已有些受寒的征兆了,十有八九会感冒。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文

4、字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。世界卫生组织最新的国际疾病分类名单,首次把“过劳”列为“影响健康状况或与健康服务相关的因素”。_:躯体疲劳常见于职业运动员、体力劳动者等群体;脑疲劳则常见于经常用,脑的人群中,他们工作时长经常超过8小时,即便下班后,大脑也会处于相对兴奋的工作状态。过劳会损害人体器官。如在内脏方面,过劳可导致肾功能异常,甚至肾功能衰竭等。此外,过劳会导致内分泌失调。一方面,压力大时,人体分泌的肾上腺皮质激素会增高,使人胃口大开;另一方面,过劳也可引发失眠、影响代谢,使体内“瘦素”分泌减少。两方面因素共同作用,_。如何有效避免过劳?躯体疲劳者要适当减少运动量

5、和劳动量,_。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。常有人说,_,影响吸收。其实,蛋白质变性不等于降低了消化吸收率。适当的热处理会使蛋白质的结构发生伸展,暴露出被掩埋的一些氨基酸残基,这有利于我们体内蛋白酶的催化水解,不仅不会影响吸收,_。当然,如果烹饪时加热温度过高、烹饪时间过长,就会破坏食物中的营养,甚至_。比如肉类,如果加热时间太久会产生焦糊味,这就是蛋白质过度变性了;温度太高还会导致肉类中的脂肪发生氧化,甚至产生丙烯酰胺、苯并芘、杂环胺等有害物质。6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,

6、逻辑严密,每处不超过15个字。很多人觉得,_那么,真的是水果越酸维生素C含量越多吗?实际上,水果的酸度取决于水果中有机酸,如苹果酸、柠檬酸、酒石酸、异柠檬酸等。而水果是酸还是甜,是由其中的“糖酸比例”所决定的,如果含糖量高而含有机酸低,那吃起来就甜甜的,相反,_,水果吃起来就会比较酸了。确实有一些吃起来比较酸的水果含维生素C非常高,例如沙棘,每百克含204毫克VC,然而更多的水果不符合这个规律。因此,水果酸不酸_。7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。中华文化有两大特点:一方面它是尚群的文化。小到家庭,大到国家、民族,都是群,而

7、群就是公。“天下为公”已经成为至理名言,_,应以公为先;人和己的关系,应以人为先。_。“和”的本义是声音相应,引申为和谐、和畅、融合等。中国古代哲学家们主张人和自然和谐相处,人类虽然是万物之灵,_,不仅如此,还应该在心灵上与大自然相通,从大自然中体悟人生真谛,达到内心的和谐。8.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。国家卫健委发布的数据显示,大批90后也已加入到脱发阵营中。对此,有媒体调查后发现,熬夜、喝酒、频繁烫染,_。现代社会,生活节奏很快,工作压力不小,_,还是早已摸爬滚打多年的“社会人”,那些熬过的夜、改过的方案,或许就与

8、飘落的发丝之间有着千丝万缕的关系。我们该客观看待这种现象。在许多人看来,_。但是反过来看,美从不唯一。任你是一头秀发,还是秃头谢顶,这都不是标定个人形象的尺度。脑门上的发量,与生活的质量不存在任何相关性。恰恰是脑袋里的东西,才是人生最重要的变量。9.阅读下面的文字，回答问题。长风中学高三二班班委商定,要组织全班同学周六去省博物馆参观,现有信息如下:(1)将租一辆客车集体前往和返回,单程车程约30分钟;(2)博物馆开放时间为8:3017:00,10:30和15:30各有一场15分钟的古乐表演;(3)拟参观时限为3小时。假如你是班长,请规划此次活动,写一则短消息发在班级群中通知大家,字数不超过10

9、0字。10.请以小明的口吻写一段话，比照父亲的推理形式，对父亲的观点进行反驳。父亲对喜欢游说的小明说：“你不要到处游说了。如果你说真话，那么富人恨你；如果你说假话，那么穷人恨你。既然游说只会招致大家恨你，你又何苦为之呢？”小明说：“我喜欢到处游说。_，_；_，_。_，我何乐而不为呢？11.为纪念抗日战争胜利74周年，学校将举行诗文朗诵会，请你为主持人写一段话，要求语意相关，前后连贯。女：朋友们，当义勇军进行曲奏响的时候，当五星红旗冉冉升起的时候，当中华儿女一次次登上领奖台的时候，我们都会心潮澎湃，为祖国感到无比自豪和骄傲！男：_女：朋友们，我们为今天中国的巨变而欣慰，但是我们不应该忘记历史，不

10、应该忘记日本帝国主义在中国犯下的罄竹难书的滔天罪行。12.请阅读下面的内容，从学生、教师、家长中任选两个身份谈谈自己的看法，每个看法不超过50个字。为落实关于深化教育教学改荜全面提高义务教育质量的意见，教育部公布了中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）（以下简称规则）。規则明确提出学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。一般惩戒包括点名批评、适当增加运动要求、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省、课后留校教导等。学生：_教师：_家长：_13.学校举办关于“学生发现老师上课

11、出错是否要当场指出”的辩论赛,下面是正方的发言,请针对正方的观点,替反方拟定一段辩词。要求:语言表达准确,能恰当地引用名人名言,80100字。正方:知识面前人人平等。亚里士多德说:“吾爱吾师,吾更爱真理。”我们当场指出老师的错误,不仅可以帮助老师纠正错误,还可以使同学们学到正确的知识。同时,这会让人感受到老师与学生之间的平等关系,使师生关系达到真正的融洽。14.此次新冠疫情正在改变中国人的生活方式,最显著的变化是禁食野味己从民间倡议进入立法程序。为防范“疫从口入”,除了呼吁禁食野味,最近不少专家也在疾呼,推行“公筷制”或“分餐制”。请你以学校公益社团的名义写一段文字,向老师和同学们发出使用公筷

12、公勺的倡议,不超过180字。15.阅读下面的文字，回答问题。2020年春节以来,新型冠状病毒在中华大地上横行肆虐,武汉疫情牵动着全国人民的心。在这场没有硝烟的战争中,一个个逆行的身影在时刻感动着我们。请你从“抗疫”的战场中选取一个人物或一个群体,给他(她)或他们写一段颁奖词。要求:内容充实,语言生动,表述准确,不超过100个字。16.下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处语言表达错误,请找出并加以修改。XX大学招生办:我是XX学校高三6班学生刘明。鄙人学习成绩优秀,综合素质突出,酷爱写作,曾在全国中学生作文大赛中获得一等奖,是文学的死忠粉,并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院

13、的垂怜。XX中学部2020年3月4日17.红楼梦第103回昧真禅雨村空遇旧中,成就功名的贾雨村任职于甄士隐家乡,偶遇当年资助自己但现已出家为道的甄隐,说了一段话,下面是某高中生对这段话的改写,在表达上有五处不妥当,请指出并改正。学生承蒙您敬赠钱物才得以进京赶考,并托您老的福考取了功名。如今到鄙乡任职,方才得知先生已出家为道。我虽然对您老日思夜盼,但自知仅是个封疆大吏,不敢前去见您,老天真的有眼,让我在这里见到恩公,还恳求老朽能对我再行教诲,我在城中的住舍离此不远,您老如不嫌弃,学生愿意接您老到家中奉养,望我能够天天指教于您。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_18.下面是某校一位同学在毕业

14、典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！将_改为_；将_改为_；将_改为_；将_改为_；将_改为_。19.下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,

15、不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。盛夏快来了,请先生保重身体。20.春节期间,在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产,他很高兴,给二叔写了一封信,但其中一段有几个词语运用不得体,请指出并改正。我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产,我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴,真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事,我会鼎力相助,一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一件礼物,您肯定会惊喜的!21.下列句子交际用语使用得体的一组是(?)请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的

16、祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。我校拟筹办150年校庆庆典,届时欢迎各兄弟学校莅临指导。值此中秋佳节,令女出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。拙作老子补正新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。A.B.C.D.22.下面是“江老师70岁生日庆祝会”上的一段发言，其中表达全恰当的一项是()今天是江老师的70诞辰。我作为老师三十年

17、前的莘莘学子，参加今天的活动倍感荣幸。时间过得真快，当年风华正茂的江老师，如今已是耄耋老人了。就连我们这些学生好多都已经年过半百，进入天命之年。真是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”啊。今天我们相聚一起，一要表达对老师养育之恩的感激；二要祝愿老人家身如南山石，寿比不老松。今后，老师在生活上有什么困难尽管直言，学生们定会鼎力相助。A.B.C.D.23.下列句子中对诗句的使用,不恰当的一项是()A.请你发表一下自己的见解可真难,真是“千呼万唤始出来”啊!B.刚退居二线的老王抱怨说:“你看我才退了下来几天,就门前冷落鞍马稀了,真是人走茶凉啊!”C.这段时间,我们一起流汗,一起流泪,“相逢何必曾相识”

18、,我提议,干杯!D.轮到中国选手申雪、赵洪博出场了,大家都屏住呼吸,场内一片寂静,真是“此时无声胜有声”啊!24.下列对话中,答话没有言外之意的一项是(?)A.老板:这件棘手的事情你会让你爸爸帮忙吧?他那么有影响力,还认识那么多有名的律师,你的事他也不会不管吧?小王:可能吧,我21岁了。B.老板:你提出辞职让我感到很遗憾,希望你重新考虑留下来。你知道公司刚成立不久,以后公司发展了,一切都会好起来的。老王:可能吧,我51岁了。C.妈妈:听说你结婚后要去法国买房定居,你是要放弃国内那么好的单位了?小王:可能吧,我37岁了。D.妈妈:最近你怎么老是惦记着我,担心着我,有时还命令我,自以为长大了?小王

19、:可能吧,我21岁了。参考答案1.答案：（1）适之，唱武松打虎怎么办？（2）壶里有酒才能倒出酒来算什么本事？解析：本题要求反驳对方观点，反驳的方式可以按对方的观点提出一个特例进行反驳，例如（1）句中的“老虎”，可以顺着对方的思路进行类比。（2）句中“有钱能打酒算什么本事”，顺着对方思路提出“壶里有酒才能倒出酒来算什么本事”的反问。2.答案：(1)就是巨大的水压;(2)舱体空间太小;(3)用来制作舱体的材料是关键;3.答案：暖下身比暖上身更重要;如果孩子不肯穿秋裤;有汗则穿多了,需要脱衣;解析：4.答案：过劳分为躯体疲劳和脑疲劳;会导致身体处于肥胖状态;脑疲劳者要适量减少工作时间;5.答案：1）

20、.蛋白质加热会变性2）.还能促进蛋白质的消化吸收3）.还会产生有害物质解析：第处,根据横线后面的“蛋白质变性不等于降低了消化吸收率”以及“适当的热处理”可推知答案;第处,根据横线前面的“不仅不会影响吸收”可推知,与之对应的应该是表示递进关系的内容,可以填写“还能促进蛋白质的消化吸收”之类的内容;第处,可以根据横线前面的“甚至”以及横线后面的“甚至产生丙烯酰胺、苯并芘、杂环胺等有害物质”推知答案。6.答案：越酸的水果含维生素C越多(或:水果越酸维生素C含量越多);如果含有机酸高而含糖量低;跟维生素C含量没有直接关系;解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。本题是嵌入型补写。解答

21、此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。本段文字介绍说明的是水果口感与维生素C含量的关系。第1空,根据下文“那么,真的是水果越酸维生素C含量越多吗”可知,此处应该是很多人一个普遍的认识,应用肯定的语气表达,推知应填“越酸的水果含维生素C越多”;第2空,根据“相反”一词可知,前后是两种相反的情况,再根据“如果含糖量高而含有机酸低”推知此处应填“如果含有机酸高而含糖量低”;第3空,根据“因此”可知此处是

22、总结结论的句子,即水果酸不酸与维生素C的关系,根据段意推知应填“跟维生素C含量没有直接关系”。7.答案：公和私的关系;另一方面也是尚和的文化;但不要做大自然的掠夺者;解析：8.答案：是造成年轻人脱发的部分原因;不管是刚刚进入职场的年轻人;脱发会影响个人形象;解析：9.答案：同学们,班委商定于本周六上午(下午)组织同学们去省博物馆参观,8:00(13:00)在校门口集合乘车前往,大约8:30(13:30)到达。在参观的同时,还将在10:30(15:30)观赏一场15分钟的古乐表演,11:30(16:30)参观结束,在博物馆门口集合乘车返回。解析：此题实际上是一道小型的实用写作题,题目要求写一则信

23、息息通知同学们去文化馆参观的事情,题目中给出了一些必要信息,还给出了“假如你是班长”的要求,那么分析题干可知,信息中给出了参观的时限,却没有说出发和返回的具体时间,这就需要班长根据现有信息去规划,根据文化馆开放时间和艺术表演的时间,可以选择上午或下午前去,那么出发时间和乘车地点、返回时间和乘车地点都要根据前去的时间进行合理规划,并在信息息中清晰指出,让同学们心中有数,作答时要注意字数要求。10.答案：如果我说真话；那么穷人喜欢我；如果我说假话；那么富人喜欢我；既然游说可以招来大家喜欢解析：注意题干中“以小明的口吻”“比照父亲的推理形式”“进行反驳”，需要保持句式一致。11.答案：示例：朋友们，

24、当你听到孩子们甜美的歌声时，当你看见老人们爽朗的笑容时，当你挽着心爱的人漫步时，当你走遍祖国的壮丽河山时，你是否还记得中华民族的悲壮历史，是否还记得历史上的今天抗日战争胜利的日子？解析：12.答案：学生：有错受罚是应该的，但要把握好度，别把点名批评变成当众挖苦课后留校变成关禁闭给我们造成精神伤害教师：赞同，这个规则给了教育尊严，使教师摆脱管还是不管的矛盾，名正言顺地教育学生，管教有据、惩戒有度。家长：孩子需要表扬，也需要惩戒，玉不琢不成器嘛，讲究个性的时代也要以正确的三观做底子，我支持适度惩成。解析：本题考查语言表达简明得体准确的能力。本题材料涉及以下内容:一是规则出台的背景,二是规则的适用范

25、围和部分惩戒内容。考生作答时要明确规则的大体方向是确定的,只是征求对规则的意见,这点很重要。而题干要求以不同的身份谈谈自己的看法,那么无论选择何种身份,在表达看法时都不能否定这个规则,可从某个身份出发,选取恰当的角度谈看法,也可以提出合理的意见或建议。另外,还要注意三个身份任选两个、每个看法不能超过50个字这两个要求。13.答案：(示例)反方:谭嗣同说:“为学莫重于尊师。”我们要维护老师的威信,当场指出老师的错误容易使同学们对老师缺乏信任。当场指出老师的错误,会打断老师的讲课思路,打乱课堂节奏,影响上课纪律及大家的心情。解析：解析本题考查语言表达准确、生动的能力。写辩论词要紧扣对方的观点进行反

26、驳,同时要注意观点鲜明。14.答案：各位老师和同学:新冠疫情防控己取得了良好成效,但“合餐制”很容易为病菌扩散打开方便之门。我们既要沿袭优良传统习俗,又要养成文明卫生习惯。为此,我社向广大师生发出倡议:大家无论是外出就餐还是家庭用餐,都请使用公筷公勺,避免病毒“口口相传”。让我们争做“公筷公勺”行动的宣传者、践行者,同时把使用公筷公勺固化为健康的生活习惯!XX公益社2020年5月解析：注意倡议书的格式,包括称谓,正文,落款,时间。正文部分要写明倡议书的背景原因和目的,倡议的具体内容。15.答案：示例1:钟南山一张高铁图,心疼全国人;两次大疫情,总有您身影。面对疫情,您没有豪言壮语,而是亲赴一线

27、;面对疫情,您没有退避三舍,而是肝胆与共。您是无论生死的逆行者,您是心系苍生的大国医。示例2:医护人员白衣执甲,心怀锦缎。你们临危受命,奔赴战役一线;你们日夜鏖战,拯救患者生命。面对病毒,你们无私无畏;面对患者,你们无微不至。山川有域,大爱无疆。你们是最美逆行者,你们是时代大英雄。解析：16.答案：“鄙人”改为“本人”;“死忠粉”改为“爱好者”;“大作”改为“作品”;“你校”改为“贵校”;“垂怜”改为“垂青”或“垂爱”。解析：“鄙人”是谦辞,自我介绍无需用谦辞,应改为“本人”,“死忠粉”是口语,应改为书面语“爱好者”,“大作”称人作品的敬辞,应改为“作品”,“你校”不太尊敬,应改为敬辞“贵校”

28、,“垂怜”是赐予怜悯,语境是希望得到录取,应改为“垂青”。17.答案：“敬赠”改为“惠赠”(或“慨赠”);“鄙乡”改为“贵乡”;“封疆大吏”改为“俗吏”(或“区区小吏”);“老朽”改为“老前辈”(或“老仙翁”“恩公”);“指教”改为“受教”(或“聆教”“就教”)。解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。具体考查语言得体的能力。语言得体主要有文体得体和语体得体。文体得体注意一般应用文格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦辞敬辞的运用。分析可知,“敬赠”,指赠送礼物表示尊重敬意钟爱或钦慕。用于自己对别人的赠送行为,一般指谦辞。此处用于称对方对自己的赠送

29、,改为“惠赠”(或“慨赠”)。“鄙乡”,谦辞,用于称自己的家乡。此处指对方的家乡,改为“贵乡”。“封疆大吏”,指古代省一级长官,一般指大官。此处应用谦辞,改为“俗吏”(或“区区小吏”)。“老朽”,衰老陈腐。常喻无用。老人自谦之词。此处应用敬辞,改为“老前辈”(或“老仙翁”“恩公”)。“指教”,指点教导,多用作请人提批评意见的套语。此处指自己接受教诲,改为“受教”(或“聆教”“就教”)。18.答案：（1）莅临；参加（2）同仁；同学（3）忝列；荣列（4）不吝赐教；竭诚服务（5）惠赠；敬赠解析：“莅临”，含有敬辞的书面语，多用于长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。适用对象不当。“同仁”，指同事或同行，也指和自己相同处境的人。不符合“学生”的身份要求。忝列：表示辱没他人，自己有愧，就是“有愧于排列在那中间”。该词只能用于自己，不能用于他人。不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。结合“我们”分析，不合语境。惠赠：敬词，用于称对方对自己的赠送，敬谦不当，应该改为“敬赠”。19.答案：“教书”改为“从教”“光临”改为“前往”或“参加”“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”“先睹为快”改为“指正”或“斧正”“快来了”改为“将至”或“将临”解析：此题考查语言