福建省莆田第八中学2022年七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
福建省莆田第八中学2022年七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第2页
福建省莆田第八中学2022年七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第3页
福建省莆田第八中学2022年七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第4页
福建省莆田第八中学2022年七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1设a、b是实数,定义的一种运算如下:,则下列结论:若,则. 若,则. .其中正确的是( )ABCD2下列四个数(4)3,43,(8)2,82中,互为相反数的是()A43和(4)3B(4)3和82C82和43D(8)2和433

2、在, ,中,负数的个数有( )A个B个C个D个4下列说法正确的是( )A-2a的系数是2B与是同类项C2021是单项式D是三次两项式5长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器,若按标价打八折销售该电器一件,则可获利润200元,其利润率为10%现如果按同一标价打九折销售该电器一件,那么获得的纯利润为()A475元B875元C562.5元D750元6下列各对数中互为相反数的是( )A与B与C与D与7单项式的次数是 ( )A6B5C4D38若定义新运算ab=a2-3b,则41的值是( )A5B7C13D159方城县“百城提质”重点工程“三合一廊”环境综合治理项目计划投资30亿元,将把方城建设为“人在园中

3、,园在城中,城在林中,水在城中的秀美画卷”将数据“30亿”用科学计数法表示为()ABCD10将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是( )ABCD11如图是由8个相同小正方体组合而成的几何体,则从上面看几何体所得的形状图是 ( )ABCD12下列表述正确的是( )A由,得B由,得C由,得D由,得二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:_14一个几何体由个大小相同的小立方块搭成,其从左面、上面看到的形状图如图所示,则的最小值是_15如图,已知线段AB上有一点,点、点分别为的中点,如果,则线段的长_16如果互为相反数,互为倒数

4、,的绝对值是,那么的值为_17在这四个数中,最小的数是_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是:稿费不高于800元的不纳税;稿费高于800元,而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税;稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税;若王老师获得稿费后纳税420元,求这笔稿费是多少钱?19(5分)一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出从正面、左面看到的这个几

5、何体的形状图20(8分)一种商品每件成本a元,按成本增加22%标价.(1)每件标价多少元?(2)由于库存积压,实际按标价的九折出售,每件是盈利还是亏损?盈利或亏损多少元?21(10分)某单位计划购买电脑若干台,现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为5000元,并且多买都有一定的优惠。甲商场优惠的条件是:第一台按原报价收费,其余每台优惠25%;乙商场的优惠条件是:每台优惠20%设该单位计划购买电脑x台,根据题意回答下列问题:(1)若到甲商场购买,需用 元(填最简结果);若到乙商场购买,需用 元(填最简结果)(2)什么情况下两家商场的收费相同?22(10分)如图,平分,平分,求的大小?23(1

6、2分)某班去商场为书法比赛买奖品,书包每个定价40元,文具盒每个定价8元,商场实行两种优惠方案:买一个书包送一个文具盒:按总价的9折付款若该班需购买书包10个,购买文具盒若干个(不少于10个)(1)当买文具盒40个时,分别计算两种方案应付的费用;(2)当购买文具盒多少个时,两种方案所付的费用相同;(3)如何根据购买文具盒的个数,选择哪种优惠方案的费用比较合算?参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据新定义对各个小题进行计算,从而得到正确的结论【详解】若,则,正确;若,即:,解得:, 正确;左边,右边,左

7、边右边,正确;左边 右边 左边右边,正确综上:都正确故选:D【点睛】本题考查了整式的混合运算,其中和考查的是交换律和结合律,解题的关键是掌握整式的运算法则2、D【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,1的相反数是1【详解】解:A、4364,(4)364,43(4)3,故此选项错误;B、(4)364,8264,(4)382,故此选项错误;C、8264,4364,8243,故此选项错误;D、(8)264,4364,(8)2与43互为相反数,故此选项正确故选:D【点睛】本题考查相反数的含义,关键是要看两个数是否只有符号不同,并注意有理数乘方的运算3、A【分析】根据负数的定义:小于0

8、的数是负数作答.【详解】在, ,中,化简为:, ,所以有2个负数.故选A.【点睛】判断一个数是正数还是负数,要把它化为最简形式再判断,概念:大于0的数是正数,小于0的是负数.4、C【分析】利用单项式的次数与系数的确定方法、同类项的确定方法以及多项式的次数与系数的确定方法解答即可【详解】A、-2a的系数是-2,此选项不符合题意;B、与,字母相同,相同字母的指数不相同,不是同类项,此选项不符合题意;C、2021是单项式,此选项符合题意;D、,不是整式,此选项不符合题意;故选:C【点睛】本题主要考查了多项式、单项式以及同类项,正确把握单项式的次数与系数,多项式的次数与系数的定义是解题的关键5、A【分

9、析】设该商品的标价为x元,根据题意可以得到x,y的值;然后计算打九折销售该电器一件所获得的利润【详解】解:设该商品的标价为x元,由题意,得 ,解得:x=2750则(元)故选A【点睛】本题考查一元一次方程的实际运用,掌握销售中的基本数量关系是解决问题的关键6、C【分析】在数轴两端,单位距离一样的,即除零外仅有符号不同的两数叫做互为相反数【详解】解:=9;=-8;=-8;,;=36;=-24,是互为相反数故选:C【点睛】本题考查乘方的计算及互为相反数的判定,掌握概念,正确计算是解题关键7、C【分析】根据单项式的次数定义即可确定【详解】单项式中的字母因数为、y所有字母因数的指数和为单项式的次数是故选

10、:C【点睛】本题考查了单项式的次数,定义为所以字母因数的指数和,这里需要注意的是是个数字因数不是字母因数8、C【分析】将新运算定义中的a和b分别换成4和1,再做有理数的乘方、减法运算即可【详解】由新运算的定义得:故答案为:C.【点睛】本题考查了有理数的乘方、减法运算法则,理解新运算的定义是解题关键.9、B【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】解:30亿=3000000000=31故选:B【点睛】本题考查科学记数法

11、的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值10、B【分析】根据面动成体的原理即可解【详解】A、是两个圆台,故A错误;B、上面小下面大,侧面是曲面,故B正确;C、是一个圆台,故C错误;D、上面下面一样大侧面是曲面,故D错误;故选:B【点睛】本题考查了点线面体,熟记各种图形旋转的特征是解题关键11、A【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案【详解】解:从上边看如图,故选A【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图12、D【分析】由题意直接根据等式的性质,进行分析可得答案【详解】解:A. 由,得,此选

12、项错误;B. 由,不一定得,也有可能互为相反数,此选项错误;C. 由,得,此选项错误;D. 由,得,此选项正确.故选:D.【点睛】本题考查等式的性质,熟练掌握等式的性质是解题的关键二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】由数轴可知2a-b0,0,再根据绝对值的化简解答即可【详解】解:-2b-10a1,2a-b0,0,-(a-b) -b=a-b.故答案是:a-b.【点睛】此题考绝对值化简及有理数的大小比较,关键是根据数轴得出有关字母的大小进行解答14、7【分析】根据左视图和俯视图可得,主视图中右列中至少有1层,即可求解.【详解】根据左视图和俯视图可得,主视图中右列中至

13、少有1层,所以该几何体至少是用5+2=7个小立方块搭成的,故答案为:7.【点睛】本题考查了由三视图判断几何体,由三视图想象几何体的形状,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状15、【解析】由题意根据线段的和差,可得AC的长,根据线段中点的性质,可得AD、AE,根据线段的和差,进而可求出线段DE的长【详解】解:点D是AC的中点,AD=AC,点E是AB的中点,AE=AB,DE=AE-AD=(AB-AC),AB=10,BC=3,AC=7,DE=(AB-AC)=(10-7)=.故答案为:【点睛】本题考查线段上两点间的距离,熟练掌握并利用线段中点以

14、及和差的性质进行分析是解题的关键.16、-1【分析】根据题意可得出、,将其代入原式即可求出结论.【详解】互为相反数,互为倒数,的绝对值是,当时,原式=0+1-2=-1当时,原式=0+1-2=-1【点睛】本题难度较低,主要考查学生对有理数的相关概念的熟悉程度,关键是熟悉的绝对值都等于1.17、-2【分析】根据正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小比较即可【详解】-2-1025,最小的数是-2.故答案为:-2.【点睛】本题考查了有理数的大小比较,熟练掌握有理数的大小比较方法是解答本题的关键.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

15、.)18、3800元【分析】根据王老师获稿费后纳税420元,易得王老师的稿费应是低于4000元超过800元,那么根据相应的纳税标准列出关系式,把相关数值代入即可求解【详解】解:因为王老师纳税420元,说明它的稿费超过了800元,如果王老师稿费在4000元,那王老师应纳税(元),因为,所以王老师应缴的税是:超过了800元的那部分稿费的14%的税,设:王老师这笔稿费是元,根据题意:解得:答:这笔稿费是3800元【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,得到稿费与纳税额之间的等量关系是解决本题的关键,难点是由纳税额判断稿费所在的范围19、见解析【分析】由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方数形数目分

16、别为2,2,3;从左面看有3列,每列小正方形数目分别为2,3,据此可画出图形【详解】解:【点睛】本题考查几何体的三视图画法由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视数的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字20、(1);(2)盈利【分析】(1)根据:标价=成本,列出代数式,再进行整理即可;(2)根据:售价=标价,利润售价-成本,列出代数式,即可得出答案【详解】(1)每件成本元,原来按成本增加定出价格,每件售价为(元);(2)现在售价:(元);每件还能盈利:(元)

17、;实际按标价的九折出售,盈利(元)【点睛】本题考查了列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到等量关系,注意把列出的式子进行整理21、(1);(2)当购买1台电脑时,两家商场的收费相同【分析】(1)根据两商场的收费标准,分别列出各自需要的费用的代数式即可得到答案; (2)根据(1)的结果,建立方程,解方程即可得出答案【详解】解:(1)甲商场需要花费:1000+1000(1-21%)(x-1)=3710 x+1210; 乙商场需要的花费为:1000 x(1-20%)=4000 x; 故答案为:(2)由题意有 3710 x+1210=4000 x, 解得: x=1 答:当购买1台电脑时,两家商场的收

18、费相同【点睛】本题考查了列代数式,一元一次方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,表示出两商场需要的花费22、135【分析】先根据角平分线的定义得出COA的度数,再根据角平分线的定义得出AOD的度数,再根据BOD=AOB+AOD即可得出结论【详解】BOA=90,OC平分BOA,COA=45,又OA平分COD,AOD=COA=45,BOD=90+45=135【点睛】本题考查的是角平分线的定义,熟知从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线是解答此题的关键23、(1)第种方案应付的费用为640元,第种方案应付的费用648元;(2)当购买文具盒50个时,两种方案所付的费用相同;(3)当购买文具盒个数小于50个时,选择方案比较合算;当购买文具盒个数等于50个时,两种方案所付的费用相同,两种方案都可以选择;当购买文具盒个数大于50个时,选择方案比较合算【分析】(1)根据商场实行两种优惠方案分别计算即可;(2)设购买文具盒个时,两种方案所付的费用相同,由题意得,解方程即可得出结果;(3)由(1)、(2)可得当购买文具盒个数小于50个时,选择方案比较合算;当购买文具盒个数等于50个时,两种方案所付的费用相同,两种方案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论