财务管理读书笔记范文

1、财务管理读书笔记3000财务管理的读书笔记财务管理的读书笔记篇一读书笔记：财务管理指标分析指标提示：定义不是很准确，但是方便了理解记忆，再者就是总结的 四章图标我上传时候很麻烦，所以看起来比较枯燥，如果有图标表示就比 较直观了。资本：留存企业的所有者权益1、按照马克思主义政治经济学的观点，资本是一种可以带来剩余价 值的价值，它在资本主义生产关系中是一个特定的政治经济范畴，它体现 了资本家对工人的剥削关系，因此，资本并不完全是一个存量的概念。3、公式记忆：资产=资本+其他积累+负债即：资本+ 其他积累-资产-负债=资本权益在财务管理的计算中，资本=实收资本+资本公积资产：资产负债表的金额，包括借

2、款的金额1、资产一般可以认为是企业拥有和控制的能够用货币计量，并能够 给企业带来经济利益的经济资源。简单的说，资产就是企业的资源。2、与联合国SNA中的核算口径相同，我国资产负债核算中的“资产” 指经济资产。所谓经济资产是指资产的所有权已经界定，其所有者由于在 一定时期内对它们的有效使用、持有或者处置，可以从中获得经济利益的 那部分资产。3、公式记忆：资产通常分为流动资产和非流动资产两大类资产=流动资产+非流动性资产股东权益：特殊情况下的净资产 （ 所有者权益）1、股东权益是指公司总资产中扣除负债所余下的部分。2、股东权益是一个很重要的财务指标，它反映了公司的自有资本。当总资产小于负债金额，公

3、司就陷入了资不抵债的境地，这时，公司的股东权益便消失殆荆如果实施破产清算，股东将一无所得。相反，股东权益金额越大，这家公司的实力就越雄厚。公式记忆：四部分的总和，两项的差价。股东权益=实收资本+资本公积+盈余公积+未分配利润股东权益=资产- 负债净资产：所有者权益等同的概念1、企业的净资产，是指企业的资产总额减去负债以后的净额，在数量上等于企业全部资产减去全部负债后的余额。属于所有者权益。2、净资产就是资产负债表中的所有者权益. 它是属企业所有, 并可以自由支配的资产. 它由两大部分组成 , 一部分是企业开办当初投入的资本,包括溢价部分, 另一部分是企业在经营之中创造的 , 也包括接受捐赠的资

4、产3、净资产是一家公司的自有资本, 而对于股份公司来说, 净资产就是股东所拥有的财产, 就是现在通常所说的股东权益. 净资产就是资产总额减去公司对外的负债.净利润：会计概念，报表数据1 、净利润是指在利润总额中按规定交纳了所得税后公司的利润留成，一般也称为税后利润或净收入。2、净利润的多寡取决于两个因素：一是利润总额，其二就是所得税率。报酬，等价于息税前利润1、利润总额与利息支出之和为息税前利润，是指企业当年实现的全部利润与利息支出的合计数。2、它表示企业包括净资产和负债在内的全部资产的总体获利能力3、报酬是指净利润调整后的金额。息税前利润，就是报酬的概念1、顾名思义，是指支付利息和所得税之前

5、的利润。2、息税前利润是指企业在剔除财务费用后的利润 , 如果企业有大量的银行存款 , 财务费用将会是负值, 它冲减了经营费用 , 但有不是经营收入 , 在计算企业实际经营利润时, 要把该项剔除.资本保值增值：所有者权益的概念资本保值增值率=（年末所有者权益+年初所有者权益）某100%资本保值增值率=100%,为资本保值: 资本保值增值率大于100%,为资本增值所有者权益由实收资本、资本公积、盈余公积和末分配利润构成资本保值增值结果的分析指标为资本积累率、净资产收益率、总资产报酬率和不良资产比率。资本积累率=（本年所有者权益增长额+年初所有 者权益 ） 某 100%净资产收益率=（净利润+平均

6、净资产）某100%总资产报酬率=（利润总额+利息支出）+平均资产总额某100%不良资产比率二（年末不良资产总额+年末资产总额）某100%收益：会计就是收入 - 成本后的差额=利润总额传统会计学与经济学存在明显的差异。会计上体现的是净利润的含义。1、经济学上的收益概念1946 年，英国著名经济学家J.R. 希克斯在价值与资本中，把收益概念发展成为一般性的经济收益概念下了一个普遍得到认同的定义：“在期末、期初保持同等富裕程度的前提下，一个人可以在该时期消费的最大金额”。希克斯的定义，虽然主要是针对个人收益而言的，但对企业也同样适用。就企业来说，按照这一定义，可以把企业收益理解为：在期末和期初拥有同

7、样多的资本前提下，企业成本核算期内可以分配的最大金额。2、会计学上的收益概念会计学上的收益概念称为会计收益。根据传统观点，会计收益是指来自企业期间交易的已实现收入和相应费用之间的差额。会计收益是根据企业实际发生的经济业务，以销售产品或提供劳务所获得的销售收入，减去为实际销售收入所支出的成本得出的。3、简单公式记忆：收益=收入- 成本费用 财务管理的读书笔记篇二时光匆匆，转眼，一学期的学习又要结束了。首先，不得不说的是， 我非常喜欢老师的授课方式，课堂氛围轻松、活跃，老师讲课通俗易懂， 知识面广且大都结合实际，引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现 象，并培养了我们对个人理财的一些观念。此外，

8、我还非常欣赏老师的教 学理念想同学之所想，及同学之所需，真希望以后还有机会继续跟着 老师学习。在这学期学习财务管理之前，我们已经学习了一些有关的经济管理基 础课程，比如经济法、统计学、会计学基础等。有了这些知识作为铺垫， 在本学期学习之前我对财务管理也大体有个模糊的概念，知道无论是对于 一个企业还是个人，财务管理作为一种管理活动，都具有其重要的指导意 义。但经过这一学期系统理论的学习之后，我有了一条清晰的脉络，明确 了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。在本学期的学习过程中，老师以财务管理目标为导向，以货币的时间价值 和投资风险价值为基础，以筹资决策、投资决策和收益

9、分配为基本内容， 以财务预测、决策、计划、控制和分析为基本环节和方法，全面系统地阐 述了财务管理基本理论和实用方法。通过对本学期所学知识的回顾整理和 个人的认识，我做了以下总结：首先，我认识到财务管理是企业管理的一个组成部分，它渗透到企业 的各个领域、各个环节之中。它是一项经济管理工作，也是从事财务管理 活动的根本指导。在企业经营过程中，我们要根据财经法规制度，按照财 务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系。财务管理也直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于

10、资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。其次，我知道了财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系 ; 企业与债权人之间的财务关系 ; 企业与受资者之间的财务关系 ; 企业与债务人之间的财务关系 ; 企业与供货商、企业与客户之间的财务关系 ; 企业与政府之间的财务关系 ; 企业内部各单位之间的财务关系 ; 企业与职工之间的财务关系

11、。财务管理的环节 （ 职能 ） 主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策服务的，决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。具体总结如下：一是要了解一个公司的经营状况情况，重点要掌握一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三部分; 二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费用、利润 ; 三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。二是资产负债表反映企业的现在，即企业现在的健康状况如何 ; 利润表反映企业的过去; 现金流量表透

12、视企业的将来。三是对资产负债表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看资产增减变化并找到变化的原因 ; 二看健康，如负债率是否高，短期偿债能力是否强等 ; 三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实 ; 二要注意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”也许是更大的风险; 三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。四是对利润表要做到“五看”：一看结果 ; 二看结构 ; 三看成绩：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题 ; 四看问题：获利能力，包括销售毛利率、主

13、营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标; 五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。五是对现金流量要关注。对企业老总说，现金就是企业的“血液”;对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没机会。过去的经验不一定是良药，必须认识到每一步决策都不是重复过去，而是创造未来，而且思维定式永远存在，需要不断地打破它，克服它，有了好的开始，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。最后，我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的

14、那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，如果不算过的话，谁知道从一粒开始，每次加多一倍的话，到最后一个格子已经是天文数字了。财务管理也一样，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你，这就是很好的例证!这一学期通过对财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识，但我知道这是远远不够的，这些知识仅是理论，只有把它们应用到实际当中，才能发挥其重要意义。不过，这一学习过程使我树立财务管理观念，深刻的认识了货币的时间价值，也养成了我关注热点经济时事的习惯，这就是我最大的收

15、获。相信在今后的学习、工作和生活中，所学的这些知识一定能够发挥其实际意义!财务管理的读书笔记篇三财务管理对我来说算是回归本行了，这门功课早在十几年之前就学过。但是今天再听又有不同的感受。正如上海财经大学刘老师在课堂上讲的一样，在项目的运营过程中，由于项目的多样化、不确定性等诸多因素的存在，使得项目财务管理过程中的会计核算方法、项目预算、项目成本控制等方面都有其特定的要求，因为如何将财务控制贯穿于项目的整个生命周期如何在执行过程中寻求成本、进度和效果之间的平衡，以及如何构建一套将项目管理与财务控制有效结合的内控系统就成为项目财务管理人员必须考虑的重要问题。其实这门课的学问还是很深的，想当初我们学

16、了一年还没怎么明白。通过在高顿教育的学习，我对重新新学习这门课虽然东西没什么变化，可是感觉却完全不同。以前学的时候拼命的想记住各种比率的公式和推导过程。而今天学习就完全放在数值背后的涵义和潜在表现上。 11 月 18 日 -19 日上海财经大学老师会有公开课（地址：上海市中山北一路369号） ，针对项目管理中的财务控制进行讲解，你们听了肯定会受益匪浅。这些东西是以前老师虽然讲但是考试不考，不用死记硬背也死记硬背不来的东西。这可能也是此次上课最大的收获。再从另外的一个角度谈一下我对财务管理的理解和疑惑。首先，我觉 得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋

17、的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，如果不算过的话谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了财务管理也一样，不算不知道。可能一算真得吓一跳。我碰到过表面上热火朝天实际上年底还亏本的例子。不管是工作还是生活，你不理财，财不理你。我们学这两天可能不会学到什么，能掌握这种观念就值回学费了。大家相信下边都还有手下，他们可能刚刚毕业，各种比率怎么算记得滚瓜烂熟。让他们干，给他们一个工作的机会。我也是说得热闹的很，可是实际上在这十几年的工作中反倒没怎么用过财务管理的知识。因为作为财务管理的基础，数据的准确性难以保证。从财务报表上来连税务局的人都不相信报表你相信在大一点