让爱在心间流淌

1、让爱在心间流淌黑鱼泡镇中学 王德军古语有云：为师一日，惠人终生。光阴冉冉而逝，岁月匆匆而流。回首我的从师之路，整整16载时光已成往事。每每独自沉思，心中真是感慨良深！多少天真、浪漫、可爱的脸庞，仿佛重又浮现于眼际；多少活泼、幼稚、无忌的童言，仿佛重又在耳边响起。也许我们教师是物质的贫穷者，但我却要自豪地说：“其实我们并不贫穷，因为我们拥有世间最美好的心灵，肩负着民族兴衰与亘古常青的使命。”在我们的心中有一条河，一条用爱汇集的河。我们要让雏鹰的翅膀变得更加的坚韧有力，助他们振动丰满的羽翼，去搏击万里长空。我们拥有人世间最真诚的感动，这份感动来自于一颗颗最最纯洁的心灵。当我们满怀期望的迎来那一张张

2、渴望知识的面孔，当我们在泪光中送走那已写满自己深深爱意的身影。相信任何一颗流血的心灵都再也无法不为之动容。也许，我们真的是目光短浅，因为我们的眼中只有我的孩子，只有我的学生。看，晨光中，他们正满带着笑容，欢呼着，挥舞着手臂向我徐徐的走来。（一）长大后，我就成了你 “喂，老师，您还能听出我是谁吗？您还记得我这个小不点儿吗？”电话中的声音显得很激动。“哦，你是”我一时语塞。“老师，我是初礼男，老师告诉您一个好消息，明天，我就要走上讲台，像您一样，成为一名老师了。”电话中的声音显得异常的兴奋。“哦，初礼男.”那个娇小的身影又浮现在我的眼前，记得那时，她的家中经济状况不是很好，父亲又经常酗酒，酒后时常

3、与母亲吵架，甚至大打出手。她在学校整日惦记家里，不能安心学习，我知道这些情况后，经常找她谈心，给她以经济上的帮助和精神上的鼓励。并多次家访，与她的父母沟通，在一个风雨交加的夜晚，我把高烧39.70的她看过医生，输过液后，送到她父母的手中时，他们终于感动，紧紧的握着我的手，流下了感激和悔恨的泪水。“老师，您在听吗？”我从回忆中醒来。“老师，您知道吗？那时，我真的很感激您，我觉得您特别的伟大，也是那时，我就暗暗的下决心，长大后我也要像您那样，做一名光荣的人民教师。老师，我现在真的长大了，也真的成了您，格格格”电话中传来银铃般的笑声。放下听筒，我的心中有种莫名的感动，亦或是一种自豪，也不禁感叹，也许

4、就是我们曾经的一句鼓励的话语，一个小小的帮助，却往往改变了一个孩子的一生，试问师者，今生何求？仅此足矣！足矣！（二）爱的力量“老师，真的是你啊！”一辆三轮车停在我的面前，然后我被这个年轻人紧紧地拥住。我定睛细看，“哦，徐爽，你是徐爽？”“是我，老师！您还记得我的名字！”是呀，我怎能忘记这个曾经最使我头疼的逃学大王呢！徐爽，一个家庭特殊的孩子：母亲早逝，姐姐早已嫁人，家中只有一位患有严重哮喘病的父亲和同样多病且年岁已高的奶奶，正因为这样的家境，对徐爽却增加了过多的溺爱，使他养成了许多坏习惯，升入初中后，更是变本加利，两天一小仗，三天一大仗，吸烟、喝酒，上游戏厅，逃课早已成了家常便饭。平常的说教，

5、对他早已是毫无作用。怎么办？就这样放任自流吗？不，我一定要教育好他。经过一番强烈的思想斗争后，我下定了决心。第二天上课时，我破例提问他背诵课文，结果当然可想而知，当时他一付无所谓的架式，我当时并未批评他，只是淡淡地说一句，相信你明天肯定能背下来，就让他坐下了。第二天上课时，我又提问他来背昨天的课文，这一次，他有点儿感到意外，但结果，当然在我的意料之中，当我告诉他明天我还会提问他并让他坐下时，我发现他的脸上少了那份不屑，他的头埋得很低，我的心中暗喜。第三天上课时，我又提问他，但这次他显得异常的激动，而且背得非常流畅，我大肆地在班级表扬了他。在这之后的生活中，我经常找他谈心，给他讲做人的道理。并逐

6、渐的对他委以重任，让他来管班级的纪律，但首先要求他遵守纪律。渐渐地，我发现他变了，变成了一个让老师和同学信任的好学生。“老师，您知道吗？我当年从小学开始就非常淘气，打架、逃学、破坏公物，没有我不做的。因为这不知挨了老师多少次批评和父亲多少打。久而久之，我成了同学眼中的坏孩子，老师眼中的差生。自从接触到您后，我才觉得自己是一个真正被重视的学生，当时，如果我再那样，觉得特别对不住您，徐爽拉着我的手感激的说。“老师，我现在生活的很好 ，干个体，收入也不错。对了，老师，等我孩子长大了，一定让您来教，”他滔滔不绝地说着。我一直微笑着望着他，心底悄然流过一丝甜蜜与慰藉。是呀，这也许就是爱的力量吧！对于差生

7、这是一份发自心底的信任，亦或是一种感恩。也正因为这份信任与爱才拥有了无数的自豪与感动。但无论怎样，我都将清楚地知道，这对于我将永远是一份神圣而不可推卸的责任。（三）爸爸，我不想做你的儿子，想做你的学生自从做了班主任之后，我一直就觉得深深的愧疚于儿子。平时，我没有更多的时间来陪儿子玩。即使是周日还经常要去家访。就连儿子生病时也不能很好的照顾他。记得那次“叮铃铃”电话铃声急促的响起。我忙抓起话筒。“老师，不好了！李娜不行了，您快来吧！”呜呜。我飞快的放下听筒，顾不上高烧未退的儿子，飞也似的奔向学校。李娜，我的一个多病的学生。发起病来非常可怕。我来到学校，看到李娜倒在地上，喘气费力，脸色煞白，手脚冰

8、凉。几个同学吓得直哭。我二话没说，背起李娜就向乡医院奔去。医生说：“条件有限，最好到县医院治疗。”我马上拨打120，随车奔向县医院。来到县医院后，又楼上楼下的背着李娜做检查，直到李娜病情稳定，输上液后，我才瘫坐在楼梯上。李娜的父母赶来后望着转危为安的女儿，拉着我的手，流下了感激的泪水。夜，已经很深了。当我拖着疲惫的身体回到家中时，妻子正围在儿子的身前，为他擦拭着身体，进行物理降温。此时，来到儿子的面前，我感到深深的愧疚。我弯下腰去在儿子红红的脸上轻轻的亲了一下。儿子睁开眼睛，问道：“爸爸，你的学生没事了吧？”我点点头。可儿子却哇的一声哭着说：“爸爸，我不想做你的儿子，想做你的学生！”我痛苦的把

9、儿子揽在怀里。泪水簌簌而下。（四）放飞天堂的风筝又是一年春草绿，又是一载纸鸢飞。独自漫步于南湖岸边，眼望着那漫天飞舞的风筝，不禁又勾起了我尘封在心底的一段夙愿。“说是不是你干的？”教室内传出我近似疯狂的大喊声。你瞪着惊讶和恐惧的眼睛，哑哑的，呆望着我。 事情的原因是，最近班级里接二连三的出现丢失东西的现象。这令我这个有着多年班主任经验的老教师感到非常气愤。但又无计可施。恰巧今天又有同学反映丢失了东西，而且有同学看到你体育课时单独回过教室。我简直气愤至极，多少天的火气统统发在了你的身上。失去了一个师者的风度，多了一份教者的威严。中午放学时我把你单独留在了教室，才出现了上面那一幕。 我的举动真的吓

10、到了你，你不知所措，低头不语。这更激起了我的愤怒。僵持了一会儿后，我终于恢复教者的本性，耐心的说：“老师相信你是一个好孩子，犯错误一定要敢于承认，回去后你再好好想想。”你默默的走出了教室。 第二天上班的时候，一个噩耗传来，你在上学的路上，一场突如其来的车祸夺去了你年仅十四岁的生命！ 孩子你知道吗？听到这个消息后，我一夜都未曾合眼，眼前总是出现你的影子，出现我们在一起的画面。也许是一个师者为失去自己风范的自责，也许是一个“父亲”为失去孩子的哀伤。因为此时事情的结果显得是那么的微不足道，而一个师者的责任却压得我窒息难耐。 以至于多年以后，我还常常想起 “爷爷，快看呀！那只风筝飞的真高！它是去天堂了吧？”一个稚嫩的童音把我拉到了现实中来。 是呀！风筝真的飞到天堂了吧！那就捎去我对你的思念，完成我心中的夙愿。孩子，你在天堂还好吧？为师告诉你，从那以后，我再没有发过一次火！ 古语有云：“上善若水，厚德载物。”这不正是为师之道吗？还学生以信任，给自已以宽容。也许凡事自会水道而渠成，教育尤为如此。让我们都来珍视责任，而审视使命！只有这样，我们才不至于因此而遗憾和悔恨。当我们在为这无悔的选择而在桃李园中辛勤耕耘和默默奉献的时候，才深深地懂得和理解了爱在教育过程中的作用与巨大的力量。让我们永远把爱做为从教的根本，用我们博大而神奇的师爱