智慧体育业务及需求功能目标

1、智慧体育业务及需求功能目标一、痛点分析痛点1：用习惯性养成的频率作业，通过手机打卡方式标志完成，体育老师无法监控到学生是否真的已经完成，并且无法提供分析数据，不知道该生的运动或动作弱点在哪里。作为课后作业，体育老师急需一款产品可监控到学生体育作业的完成。痛点2：学生或体育爱好者，对一些体育的动作、如何进行有效的训练，缺乏认知。需要一些体育类的课程进行学习。痛点3：对于要体育中考的学生，不知道如何提高自己的运动水平。希望有人给自己制定好训练计划，起到提高体育考试分值的作用。痛点4：安全第一，需要监测到每个学生的运动强度、运动负荷、运动密度、有效运动时长、心率预警等各项指标。为体育教学提供强有力的

2、数据支持和运动安全预警。痛点5：对于体育老师室内授课时，缺乏必要的课件、视频资源等作为教学支撑（待验证）。二、解决方案1：体育老师可以发布频率性和测评性两种作业。体育作业可通过手机摄像头的方式可以记录运动的时长和数量，直接评分。体育老师主要起到监督和监控的作用。2、为体育老师或体育爱好者、学生等，提供运动动作示范课程，动作分解、动作技巧讲解等。“内外结合、软硬结合”，运动手环和手机或其他外部设备结合使用，运动手环记录分析动作，运动手环记录身体内在情况（心率）。其他记录：反应能力、平衡能力、柔韧度、肌耐度、上肢、下肢；运动时间、运动负荷、运动密度。健立个人健康档案，对学生个人身体综合素质分析。尤

3、其是个性化的分析，能够提供给学生运动进阶建议和营养膳食建议。可以对学生进行分层教学，对不同体质的学生进行划分，针对性教学风险预警。对身体有重大疾病的记录和心率变化的风险预警。增加互动性，增加学生的运功兴趣。可以增加些PK赛、积分、排名（进步排名、校内排名、系统排名等）、体育社圈等。三、功能架构构建了一个“无边界的学习场”，让学生在日常生活中，只要有网络，所有学生都可以通过移动终端设备和教育产生连接。移动学习终端为各种创新的教学模式和方法提供了可能，把开放内容深入到具体的教学环节中，学生可以随时随地进行学习，实现从“课课练”到“天天练”的转变，自己组织锻炼活动，养成锻炼的好习惯。授课：通过运动手

4、环，可以随时随地记录学生的心率，这些数据会统一呈现在老师手里的平板电脑上。一旦学生的运动心率达到危险区间，平板上就会跳出红线，运动手环也会发出警报，教师便可据此调整教学设计，让每个学生的锻炼效率得到充分提升。作业任务：频率作业，旨在锻炼学生的运动习惯；测评性作业，则为正规的考试，旨在引起学生的重视，可以正规的完成考试，体育老师可以作为日常的摸底考试。通过手机等移动终端设备完成作业，由设备记录完成的时间、数量等，并由系统自动分析和评分，并给出运动建议。体育老师作为监督者，也可以给出合理建议。日常练习：学生日常可以自发的使用平台进行练习，平台提供进阶性练习和自主练习两种模式。进阶性练习，由平台提供进阶式练习的方法，学生只需要根据练习要求进行运动即可。自主练习为学生自己选择要锻炼的时间或运动负荷进行练习。练习后的数据由平台采集后进行分析排名PK：根据运动种类、时间、范围、积分等进行正序排名。并可向别人（范围待考虑）发起挑战，胜者获积分奖励。我的：健康档案，建立学生个人的健康档案，部分由家长填写，收集学生身体信息，部分可由学校体检填写，部分由系统根据学生使用平台所采集到的数据进行分析。运动记录，对学生使用的平台运动做历史记录，可查看自己的运动记录。分析推荐，根据学生健康档案，对学生的运动和饮食