三年级老人与海读书心得5篇

1、三年级老人与海读书心得5篇老人与海是海明威最闻名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事。下面给大家带来三班级老人与海读书心得，希望大家喜爱!三班级老人与海读书心得1老人与海是海明威的代表作，短篇的，但不明白为什么始终没去看，可能机缘未到。而这次七班级必读书目选了它，于是我也就跟着同学一起看了下去。看书的心境真的跟自己的境遇有关，这学期发惹事情后的我去看老人与海，我似乎真的读懂了那个老人的孤独。是的，就是孤独。许多人去赞扬老人身上的拼搏、坚持一切硬汉的品质，而老人自己也似乎要去证明自己这些硬汉品质。被人津津乐道的名言“一个人可以被消灭肉体，却不能被消灭

2、精神”，于我而言感受不多。但读着读着，我看到这个老人或者说海明威心里的那种孤独，甚至要用固执假装的孤独。读到这本书，我看到老人整个跟大鱼搏斗的那三天两夜里，他每一次想到马诺林小男孩的时分。他十一次召唤“要是那个男孩在这里就好了”，这召唤背后莫非不是孤独、无助、无力吗？渴望像狮子那样的老人，在无边的大海上在无边的黑夜里在无边的僵持中，他也会脆弱，也会害怕，诚然，他绝不会认输。我还感动于马诺林小男孩对他的陪伴，是的，不离不弃。出行前的嘱托，日常里的照料，老人一无所获像丧家犬一样的回来时，只有小男孩在岸边等他。只有小男孩为他掉泪，这么小的男孩甚至会在老人面前假装自己的眼泪，而转身去哭。这不是一种简洁

3、的陪伴，这是什么，我也说不好，只是觉得太难得太难得。可能海明威自己本人渴望有这样的一种陪伴，于是在书里刻画了一个马诺林吧。老人是不幸的，他孑然一身，他独来独往，他一无所获，在俗世的“成者为王，败者为寇”的标准中，他是个彻头彻尾的失利者、流浪者。确实不行能让全部人去理解这样的一个老人，甚至几个人都做不到。所以老人也是有幸的，他还有小男孩呢，还有他梦中的狮子呢。有现世的最牢固的陪伴，有梦境里最不弃的劝慰，这样的人或许也没有那么失利与可怜。人生百味，可能我们要的许多就会很不满意，我们越渴望什么上天越是让你绝望。不如抓紧手中的六便士，抓紧眼前的，由于这也不阻碍我们去赏识那天儿边迷人的月亮。三班级老人与

4、海读书心得2记得一位伟人曾经说过：“只有精神的成功才能使我们感动，为其悲壮而落泪。”老人与海讲的是这样一个故事：老人圣地亚哥是古巴一个经验丰富的老渔夫，他有一位忘年交，小男孩马洛林。由于运气原因，他连续84天都没有捕到一条鱼，孩子也由于父母的原因离开了老人，去了另一条渔船。但他仍然坚信下一次自己总会钓到一条了不得的大鱼。确实，他胜利了。在费尽千辛万苦，阅历了很多次失利之后，他终于凭借着惊人的毅力战胜了大鱼，钓上了一条长达十八英尺，比他渔船还大的马林鱼。但命运之神似乎仍没有眷顾对方，在他用完全力，花费了两天两夜捕获到这条大鱼，正准备返航时，鱼的鲜血散发出血腥味却又引来了三五成群的鲨鱼。在精疲力竭

5、赶走了全部鲨鱼之后，他才发现那条十八英尺的大鱼已经被撕咬得只剩下一条脊骨费尽周折，却只带回一具残骸，历尽艰辛，却只留下了一身的伤。但尽管这样，老人仍然与孩子相约一起去打鱼。看到这里我潸然泪下这是一种多么值得人鄙视的精神啊!这篇文章给我带来了感官上的刺激，但更多的则是反思。敢问在我们这些从小娇生惯养的00后可曾有这样的精神？作业稍多，便叫苦连天；受点挫折，便萎靡不振；甚至有很多成年人都无法做到这一点!写到这里，作为一名少先队员，我感到深深的惭愧，不禁扪心自问：这种本应当长期留存下去的优良品质去哪了？海明威笔下一个普一般通的老人圣地亚哥却让我感受到了这种永不腐朽的品质。如今中同学阅读的普遍是一些所

6、谓的“青少年盛行读物”，那些真正的名著却堆在家中的书柜里无人问津。在这里，我要向全世界儿童呼吁：那些“少年读物”无法带给你任何东西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界几千年文化积累的精华!其它只是转瞬即逝的风景，只有那些经典之作才是经久不衰的!三班级老人与海读书心得3这个寒假，我读了一本书叫老人与海这本书主要讲解并描述了一位老人常年独自在海上打鱼.有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼.老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了.结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架.在生活中，我们遇到了困难，或许会迎难而上；但也会畏难止步.鲁迅先生曾经说过：“宏大的胸怀，应当表现出这样的气

7、概用笑容迎接凄惨的命运，用自信的士气来应付自己的不幸.”是啊!当我们遇到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起士气，振作精神，以刚毅的看法与厄运抗争.老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争.老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给战胜的，你可以毁灭他，却不能战胜他.”当你遇到困难时，你肯定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不行能没有失利，但我们假设能够从失利中取得有益的经验，发现胜利的曙光，把失利看成是同乡胜利的必经之路.那才是从失利中取得的最大的收获.主席曾经说过：“失利是胜利之母.”我们遇到挫折时，应当要英勇面对，在困

8、难面前迎难而上.我们有了这种奋不顾身、不怕困难的士气，就有了制服困难的精神力量.正如歌德所说的：“你若失去了金钱你只失去了一点儿；你若失去了荣誉你就失掉了很多；你若失去了士气你就把一切都失去了.”如今我们努力起来，他们永不言弃的精神感动并鼓励着我们个个人吧!三班级老人与海读书心得4本文的主要人物就是老人与海鸥，讲解并描述了他们是如何像亲人一般的宏大的爱。这位老人每个冬天都要去探望海鸥们，而他自己已经把海鸥们看作是自己的儿女。而他自然给每位儿女取了属于他们自己的名字，有“独脚”“红嘴”“老沙”“公主”而且海鸥们也把老人看作是自己的亲人。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥，他明白那是海鸥最喜

9、爱的美食；他还常常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的浪费品是两毛钱一包的金沙江香烟。所以老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平常几乎舍不得花一分钱坐公交车。他为了让海鸥吃好，他自己都没吃过这么好的食物，而自己却节约下来给海鸥吃。可见老人与海鸥的情意有多么的深呀!可是最终，老人去世了，当大家把老人的遗像抬过去的时分，意想不到的事情发生了，海鸥们围着老人的遗像翻飞回旋，像是发生了什么大事，然后它们竟然站成了两行。它们肃立不动像是为老人守灵的白翼天使。这张照片就是那时分老人喂海鸥的照片，瞧海鸥们吃得多欢呀!可是老人的背已经弯了下去。为了纪念老人，人们特地

10、为他可以一尊雕像，来纪念老人。这位老人的名字就是吴庆恒!海鸥们和我们将永远将他记在心中!三班级老人与海读书心得5这篇文章讲解并描述了老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照料伤病的海鸥；老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞回旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人，表现了海鸥与老人的深沉情意。老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞回旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使。它们或许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了但它们仍然在用声声的鸣叫召唤着老人，它们肯定是认为自己的召唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、回旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。通过活泼、真实的描写，告知我们：动物和人一样，它们有灵性，有感情，只要对它们有真情的付出，它们也肯定