9-2《永遇乐 京口北固亭怀古》课件-统编版高中语文必修上册

1、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 青玉案 元夕东风夜放花千树， 更吹落、星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动， 玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度。 蓦然回首， 那人却在， 灯火阑珊处。铁板铜琶、继东坡、高唱大江东去 美芹悲黍、冀南宋、莫随鸿雁南飞词风豪放 爱国情怀写作背景 写于1

2、205年的作品，此时辛弃疾已六十六岁了。这之前，他在福建安抚使任上，因政敌的弹劾而被罢官。先居上饶，后徙铅山，先后被闲置达八年之久！ 1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。 1204年韩侂胄为巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作。但很快他便发觉韩是为了邀功，只想草率出兵。朝廷则毫无北伐复国之意。于是作者深感失望和气愤！他登上了北固亭时，联想起历史上这里的人和事，再回忆自己的经历，对照自己的现实处境，更加感到悲愤不平！便以怀古为名，借用历史典故，把自己的一腔怒气和怨恨尽情地在这首词中发泄了出来。“

3、遗民泪落胡尘里， 遥望南师又一年” “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作卞州。”思考：词人写这两位英雄人物 寄托了什么情怀？对孙权、刘裕这样的英雄人物的崇敬、仰慕与向往；自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负。借以讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径、宋室的昏庸。词中用典孙权廉颇拓跋焘（佛狸祠）刘义隆刘裕霍去病（狼居胥）思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象，是什么心情？寄托了什么情怀？凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 史记廉颇蔺相如列传记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披

4、）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。赵王以为老，遂不召。”凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？以廉颇自比，是内心独白，全词抒情高潮明烈士暮年、壮心不已之志，抒报国无门、壮志难酬之愤！集中体现了全词主旨全词苍劲、悲壮的最高音！表现手法：用典典故之间的结合点 1.此时此地 2.此时此地的作者（所及人物及其境遇与作者此时的情感和抱负直接有关。）典中塑形象 典中生意境典中寄情理精炼含蓄、感染力内容有侧重 感情有侧重典故有对比同典分用，相互照应。一位暮年英雄的叹息：一叹世无英雄；二叹治者无能；三叹怀才不遇；四叹老大无成。使用典故，格调沉郁，悲壮苍凉，词风豪放。

5、正如明代杨慎在诗品中所评“辛词当以永遇乐 京口北固亭怀古为第一”南宋词人，号稼轩，“归正人”，一腔忠愤发而为词“苏辛”豪放词风代表词作主题： 1.抒写抗金御敌、收复中原的爱国热情和热切愿望； 2.倾诉英雄投闲、壮志难酬的悲愤之情； 3.表达对统治者屈辱求和、昏聩无能的愤慨之情作者简介“慷慨纵横，有不可一世之概” 南渡词人的情感世界已由个体的人生苦闷延伸向民族社会的忧患，辛弃疾继承并弘扬了这一创作精神，表现出更深广的社会忧患和个体人生的苦闷。如35岁时写的名作水龙吟登建康赏心亭中将故国沦陷、国耻未雪的仇恨和焦虑，故乡难归、流落江南的飘泊感，英雄无用武之地的压抑感和壮怀理想无人理解的孤独感，巧妙融

6、合交织于胸。因理想与现实的冲突，他萌生出退隐之念，但英雄无功的羞愧感和执着的进取心促使他放弃了隐退的念头。欲进不能，欲退不忍，刚强自信的英雄也禁不住愤然泪下。此词充分表现出英雄心灵世界的丰富和曲折性，深度开掘出词体长于表现复杂心态的潜在功能。辛弃疾对词境的开拓1. 念奴赤壁怀古与永遇乐京口北固亭怀古都是借咏怀历史抒发感情，讨论这两首词的异同。（了解两首词内容的异同，还要领会苏辛这两位豪放派代表词人风格上的异同） 相同点： 结构上均为“地点+怀古” 意境上均为雄浑壮阔 主旨上均为借古喻今不同点：（1）念奴娇赤壁怀古上阕中，用“千古风流人物”、“三国周郎赤壁”和“一时多少豪杰”从景中逐层托出人物，

7、为下阕的议论作好铺垫；永遇乐京口北固亭怀古上阕写景中就含有议论，下阕议论之中也有写景的地方。（2）议论涉及的问题不同，深度不同。苏轼词作纵横决荡，议论上到达了形而上的层面，思索宇宙人生的终极意义；辛弃疾的词作扣紧现实，借咏史谈自己的战略见解，表现自己的爱国情怀。（3）苏词多铺叙显得开阔明朗，旷达乐观；辛词用事多，层层转折，显得隐晦。苏轼：常以旷达的胸襟与超越的时空观，来体验人生，关照人生的本质，表现出哲理式的感悟辛弃疾：总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生，更多的表现出英雄的豪情与悲愤，豪迈奔放中多了分沉郁悲壮 咏史怀古诗： 往往将史实与现实结合,通过对历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈

8、迹的描绘,或托古讽今，或叹逝伤今，或以感怀身世抒写幽思，或以凭吊先贤激励后进，或以关注现实达成劝诫。或兼有其类不能自已但无论哪一种“咏怀”，都是一种“凭栏易生追昔梦，回首难掩抚今情”的形之于外，都有着对人生、历史或现实的感性认识与理性追索，这些体验和思考仍有后学者玩味和内化的价值。 标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古迹”“古人名”等。-21- 基本特征 意象人物、乌衣巷、吴钩、淮水、六朝、祠庙、碑碣、城阙、古树、女墙、舞榭歌台。 情感借论古之得失，托古讽今，忧国忧民：国家国运衰微；统治者荒淫误国；古地昔盛今衰； 古人缅怀前贤，表达敬仰或惋惜，类比古人以寄托伤感或哀思；作者壮志难酬、怀

9、才不遇、报国无门、抑郁不得志; 评价历史是非，发表个人观点或看法。 技巧对比（历史上的繁华兴盛与眼前衰败荒凉景象）、寓情于景、借景抒情、虚实结合、拟人、借古讽今、吊古伤今、用典。 风格或雄浑壮阔,或含蓄沉郁。-23- 鉴赏要点鉴赏诗歌的情感,评价作者的观点态度。分析表现手法,体会语言内涵。解题方法结合注释,弄清史实。品析内容,体会意图。分析写法,把握感情。咏怀古迹(其一)杜甫支离东北风尘际,漂泊西南天地间。三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。 【注】咏怀古迹是杜甫于大历元年(766年)在夔州写成的。五溪衣服:这里指居住在五溪的少数民族

10、。(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(6分)(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)() A.首联概括了杜甫自“安史之乱”以来的生活状况。战乱之际,诗人在东北一带流离失所,后辗转入蜀,又居无定所,四处漂泊。 B.颔联写出了三峡一带特有的风景,山势高峻,房屋依山而建,耸入云霄,似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。 C.颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因,在咏怀之中兼含咏史之意,既是怀念古人,又是借古人庾信来咏怀。 D.尾联引入了庾信的典故,是说庾信一生中“最萧瑟”的事是命途多舛,没能少年成名,到年老了才赢得诗名。(2)这首诗表达了诗人怎样的

11、思想感情?请结合全诗简要分析。(6分)答:_答案:抒发了诗人漂泊流离的身世之感。暗寓自己的乡国之思,表现了诗人对国家政事的强烈关心。对庾信的凄凉身世表达了深切的同情,并以庾信自比,抒发了自己的人生失意之感。阅读下面这首词，回答（1）（2）题。南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！ 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！（1）“年少万兜鍪，坐断东南战未休”。赞扬的是哪位英雄人物？刻画了其怎样的形象？明确：孙权。刻画了孙权虽然年少，却统率千军万马，英姿飒爽、镇定自若地指挥战斗的英雄形象。（2）整首词主要采用了怎样的表现手法？表达了词人怎样的思想感情？明确：借古讽今。通过对三国时期重要政治人物孙权的赞扬和肯定，抒发了对南宋统治集团不求进取的投降路线的愤懑之情，从而