中学生名著阅读的读后感

1、中学生名著阅读的读后感 读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作讨论的文体之一。以下是我为大家细心整理的名著阅读的读后感，盼望大家能够喜爱! 名著阅读的读后感1 20世纪，一个独特的生命个体以英勇的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛高校德吉利夫学院，并用生命的全部力气到处奔跑，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国时代周刊评比为20世纪美国十大英雄偶像。制造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑

2、战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对逆境，最终在黑暗中找到了光明，最终又把慈祥的双手伸向全世界。 苦难对于天才是一块垫脚石”正是苦难铸就了海伦.凯勒顽强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚喜爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类胜利的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不行能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会埋怨命运的支配，不接受和渴求他人的怜悯，他们会靠着自我顽强的毅力到达抱负的彼岸。 要是人把活着的每一天都当成最终一天该有多好啊，那就更能显示诞生命的价值

3、，然而人利用时间和享受时间却是有限的假如每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人兴奋的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不行及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有给予他们聪颖的天资、超人的才智，让他们能一举成名天下知。殊不知现实.是靠学问才能生存的.，没有学问的人是不行能在.上有一席之地的! 要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信念。 名著阅读的读后感2 三国演义是一部断代体古典名著小说，它叙述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一

4、系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉书中还有上百个人物、很多的军事谋略，加上本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的训练。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。

5、 他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。三国演义表现关羽的方法也极简洁：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过春秋，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死

6、王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应当相貌非凡，可书中描绘的却非常简洁：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。 现说曹操。曹操在三国演义中被称为奸雄，可能是由于他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发觉刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜亮的对比

7、。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的宏大之处。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人 也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 名著阅读的读后感3 第一次接触鲁迅先生的作品是在学校的语文课本上，而让我记忆深刻的却是学校课本上的从百草园到三味书屋，内容丰富，生动好玩。出自回忆性散文集朝花夕拾。 鲁迅是位在世界文坛上都出名气的大作家，我始终担忧自己读不懂他的书，但对童年美妙憧憬的我，还是迫不及待的翻开书。 鲁迅那个年月的平民老百姓的孩子从小就要受苦受难，相比之下，我们简直是被宠坏的孩子!现在生活条件好了，我们住在高高的楼房里，穿着舒适的棉衣，各种家电使我

8、们冬天不觉得冷，夏天不觉得热，平常上上网，打打嬉戏机但是一想到百草园，我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没听说过“叫天子”、“张飞鸟”，也不知道什么油蛉、斑蝥更别说“拍雪人”了。 小时候我又许多亲热的小伙伴，几乎每天都要聚在一起你追我赶，讲笑话和鬼故事。后来，我们都上了中学，只有在早晨上学时才间或见上一面，最好的就是打个招呼，多数都是当没观察。想到这里，谁会不伤心呢? 鲁迅先生非常喜爱大自然，在书塾那种严厉、古板的环境中，尽管只有一个小花园可以休闲作乐，不及百草园，但也给了鲁迅先生难得的欢乐。 以前，我去农村的奶奶家玩耍，农村的环境我并不喜爱。上坡有大片大片的田野，种着玉米、大豆、花生、土豆和地瓜

9、。农夫夫妻在庄稼地里辛苦地工作。奶奶总会带我去田野玩耍，我一步一步地在石子路和土地之间的路牙上，架起双臂，摇摇摆晃地跟在奶奶身后。奶奶常常会抓来些知了、蝈蝈或者蚂蚱，养在罐子里，可好玩了。科技水平当然不及游乐场，但也是我童年生活的美妙回忆。现在生活劳碌了，学习加紧了。假期里上不完的辅导班，使我接到奶奶打来的电话的几率高了不知多少倍，听着奶奶那沧桑的声音，有时隐隐听到爷爷咳嗽，我经常潸然泪下。 现在的我常常望着天空，听着楼上小玩伴的钢琴声，感受着一个个黑白琴键的凹凸起伏，合上书，闭上双眼，出现出鲁迅爷爷慈爱的面容，幻想着，我还是一个孩子，小孩子 名著阅读的读后感4 在这个寒冷的假期中，我读了高尔

10、基先生的著作童年。 当我读完这本书时，我的心情久久不能安静。这本书写了仆人公阿廖沙的童年，也让我对“童年”二字有了新的熟悉。 这本书的仆人公阿廖沙在三岁死了父亲，其后跟随母亲来到外公家。而外公是一个自私性情残暴的染坊主;两个舅舅也是自私贪财残暴之人。读到这里，你们可能会想，在这样的生活环境下成长的阿廖沙，会不会也会被生活所玷污呢?答案是，不。阿廖沙的外婆是一位慈爱和善的女人，是她给阿廖沙带去了爱，让阿廖沙没有被家里的恶俗所染。 书中的仆人公阿廖沙在外公家这个阴暗、布满仇恨的家庭中成长到了十一岁，母亲就死了，阿廖沙也在母亲死后就走向了人间。而在这些年里，阿廖沙常常会由于犯错而患病外公的毒打，甚至

11、有一次被打得昏了过去，其后还生了一场大病。而阿廖沙的好伴侣“小茨冈”也被两个自私卑鄙的舅舅给害死了。但是在那样的“一家子疯子”中，残酷的事情太多，太多了。一个小孩子，从小就在这样的黑暗中长大，着实令人感到心酸，令人怜悯。不过，阿廖沙是一个乐观、和善、富于怜悯心的好孩子，虽然生活在这样的黑暗环境下，但他仍旧对将来布满盼望，布满信念。 读了这本书后，更让我懂得了珍惜。由于和阿廖沙相比，我是幸福的，我有一个布满幸福的童年。由于我的家人都爱着我，我是在无尽的爱中成长的，我是在幸福中长大的。伴侣们，我们都是在幸福中长大的，好好珍惜我们现在所拥有的吧! 名著阅读的读后感5 海洋无边无际，隐藏着那不为人知的

12、隐秘，等待着人们的探究，这不禁让我想起了那本海底两万里。 这是一本科幻小说，叙述了仆人公阿罗纳克斯先生与他的两个伙伴在“鹦鹉螺号”上探寻海底的故事。 那神奇的“独角鲸”;那神奇的海底森林;那失落的亚特兰蒂斯;那令人心生畏惧的大章鱼无疑都吸引了我的眼球。 只有探究才能知道答案。我看到海底森林时不禁非常的惊异：林间空地，寸草不生;丛生的灌木枝条既不攀缘匍匐，也不弯腰下垂，全部植物的枝叶全都垂直向上，任何一根细茎，任何一条叶带，无论多细多薄，无不像铁丝一样垂直向上。 虽然这一切是虚幻，但假如不是仆人公那对学问的奇怪心和探究，又怎么看到海底那奇物的景观呢?从这儿，我不禁非常地佩服仆人公对学问的渴求。

13、在仆人公的探究中，却总是有一个人在关心他尼摩船长。他好像是大海的守护者，他了解还有的每一处，他感恩大海给他的一切。 他指引着仆人公探究海底，竟然看到了失落的大陆亚特兰蒂斯，一座宏伟壮丽，令人赞叹的城市，虽然已经是废墟了，但丝毫都不会影响它的宏伟。 “屋宇倾覆，寺院坍塌，拱门散架，梁柱倒地，不过从中还能感觉到托斯卡那建比例均匀的构造;稍远处横担着一个巨大的输水工程的废墟，这边是一座护城的加固墙，还有” 哥白尼说过：“人的天职在勇于探究真理”。那些神奇的地方，奇怪的景观不正是由人们无限的探究而发觉的吗?那亚特兰蒂斯、海底森林等，莫非人诞生时就知道吗?不也是由仆人公一步一步地发觉了吗?现在的高科.真的进展成这样是必定吗? 探究，探究，再