for循环的应用课件-粤教版（2019）高中信息技术必修1_第1页
for循环的应用课件-粤教版（2019）高中信息技术必修1_第2页
for循环的应用课件-粤教版（2019）高中信息技术必修1_第3页
for循环的应用课件-粤教版（2019）高中信息技术必修1_第4页
for循环的应用课件-粤教版（2019）高中信息技术必修1_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、广东版信息技术必修1数据与计算4.4.1 for循环的应用 2001年2002年X2在一个农场里，最初养了3只兔子，每隔一年，兔子的数量会翻涨到原来的2倍+N年后那么在资源条件允许并且所有兔子生存着的条件下，N年后兔子的数量会是多少呢？一、结合“养兔”小实例了解for循环；（概念）二、理解for循环语句的基本格式和执行过程；（用法）三、运用for循环结构描述和python编程实现。（实现）学 习 目 标+N=1N=2for循环的概念与用法for循环的概念与用法指定次数for循环一般用于完成指定次数的循环Nfor i in range(0,10):print(i=%d %（i）)# i 为循环变

2、量，循环范围是0-9#在屏幕上打印 i 的值i=0i=1i=2i=3i=4i=5i=6i=7i=8i=9一、for循环概念： 依次把列表中的每个元素逐个迭代出来。 for 循环变量 in 序列: 语句或语句组1 语句或语句组2. 语句或语句组n1、for循环基本格式：tab二、for语句基本格式和执行过程for 循环变量 in 序列语句或语句组1语句或语句组2.语句或语句组nfor i in range(0,10):print(i=%d %（i）)# i 为循环变量，循环范围是0-9#在屏幕上打印 i 的值i=0i=1i=2i=3i=4i=5i=6i=7i=8i=9是否成功访问到下一个值将列表

3、的下一个值赋给变量语句1；语句2；语句n开 始结 束否是 2、 for循环执行过程语句的执行过程for i in range(0,10):print(i=%d %（i）)# i 为循环变量，循环范围是0-9#在屏幕上打印 i 的值i=0i=1i=2i=3i=4i=5i=6i=7i=8i=9range(0,10)=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9i= 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9aba.b-1.3、for语句的特点： 重复执行循环体。2001年2002年X2N年后1年后6只2年后12只3年后24只6=3*212=3*2*224=3*2*2*2N年后3*2*2*2

4、.3*2nnfor i in range(0,N): #计算N年后兔子的数量是多少，变量i循环0至N-1，共有N次 rabbit=rabbit*2 #每次循环，兔子的数量都翻一番三、编程实现for i in range(0,N): #计算N年后兔子的数量是多少，变量i循环0至N-1，共有N次 rabbit=rabbit*2 #每次循环，兔子的数量都翻一番rabbit=3 #初始时，兔子的数量print(请输入N的值：)N=int(input()print(%d年后，兔子的数量为%d.%(N,rabbit) #打印输入的提示信息 #键盘输入N的值 #打印结果请输入N的值：33年后，兔子的数量为24运行代码看效果四、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论