初中音乐 人音课标版 五线谱八年级(上)《彩云追月》(1) 课件_第1页
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文档简介

1、彩云追月 民族管弦乐跟随老师的古筝,轻声哼唱这段旋律。月 亮 爬 上 东 山 顶,照 着 树 林, 照 着 山 峰, 照 着 小 河 水 淙 淙。萤 火 虫 向月 亮 借 来 了 小灯 笼, 挂 在 那河 边 绿 草 丛。请同学们看看这两条节奏,试着拍一拍,哪一条适合给彩云追月来伴奏?民族管弦乐彩云追月聆听这首乐曲,并思考以下的问题:这首乐曲的速度、情绪、曲式结构是怎样的?在这首民族管弦乐作品中同学们能够听出都有哪些乐器在演奏吗?引子 A + B + C主奏乐器笛子笙主奏乐器琵琶二胡伴奏乐器扬琴阮看下面的视频,请试着给视频中出现的乐器进行分组,你能够将它们分成几组呢?民族管弦乐队的主要乐器及分

2、布指挥扬 琴柳 琴古 筝琵琶 中阮 大阮 三弦大提琴低音提琴二胡 高胡中胡 二胡新笛 曲笛 梆笛 高笙 重笙 低笙管子 低唢 次中唢 中唢 高唢定音鼓 打击乐(木鱼、钹、锣、堂鼓等)民族管弦乐队的发展“五四”1949建国初60年代60年代70年代80年代至今 对传统乐曲整理及改编,对传统乐器改良并研发。确立了基本建制,进行乐器改革,拓宽音域,出现大量作品。因历史原因,这一时期作品主要与政治联系,缺乏艺术价值。作品题材丰富,作曲技法多元化,出现大型音乐作品。彩云追月民族管弦乐彩云追月任光同聂耳一起为百代国乐队写了一批民族管弦乐曲灌制唱片。彩云追月就是其中的一首,创作于1935年。1960年,彭修文根据

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