班主任期末考核工作总结10篇

1、Word 班主任期末考核工作总结10篇 班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者、领导者和教育者，以下是我预备的班主任期末考核工作总结范文，欢迎借鉴学习。 班主任期末考核工作总结1 我在这一年中对班级管理与同学学习等各方面有几个小事例值得一提，也可以作为我一年班主任工作的小结。 一、对于某些人不要让他张扬，让他躲起来，让别人忘却他 有这样的说法，一个还不算坏的人被四周公众说成坏人他真的会被越说越坏。反之，一个有劣迹的人他可能被四周善意的人群所感化，或感到没有市场，习惯于宁静，变成一个安分的人。我班陆同学就是个例子。原来可说是一个问题极大的同学，现在

2、他已习惯于安分守己，至少不是原来预料的那样差。 二、抓住时机给以暖和 我班姜同学在初一其次学期时父亲生病，没心事学习，成果下降，我知情后与他谈心与他站在一处分忧，当他父亲过后准时把他拉出悲伤，投入到新得生活中在学习中享受胜利，转移思想抛掉悲伤，这一年他是这样过来的，并且成果优秀思想健康。 三、帮孩子与他家长说理 周同学原来成果好，工作乐观，但后来渐渐的变为沉闷，不喜爱说话，成果波动大了起来。最终有一次爆发了一天他将来读书，其次天哭着说出了缘由，他母亲长期不干家务，父亲外出，家务活都压在他身上。用他的话来说每天下午第四节课他始终在想家里有什么活要做，到家还要与他母亲呕气。这就是他变化的缘由。我选

3、了个时间一个人跑到他家与他母亲长谈，帮他解决次问题。现在他又回到了从前。 四、抓学习要抓出同学的病根，让他明白，更要紧的是让他尝到甜头 石同学是”理科王”，我班同学是这样称呼他的，但总成果还是不够好。我跟他算了一笔帐，中考时除了理科外，还有三门课，其中英语他只有50几分，总分加起来还不会进高中，我先让他急。我换一种算法，如参与保送考试，理科比重大合你胃口，你盼望很大。从不能进高中到可以去重高的变化深深的打动了他。但是你有资格保送吗?关键是英语。他燃起了盼望，我准时帮他解决英语问题。现在他已经是班级段12名了，上升了20多名。有了盼望才有动力他的事例就说明白这一点。 班主任工作应当如细水长流，也

4、应是老牛拉车，一步一个脚印，但准时发觉同学的动态抓住有利时机，做做文章也是很有效的。 班主任期末考核工作总结2 时间在不知不觉中，一学期的学习生活已经结束，在这一学年中，我担当五班级班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。下头我就这学期的工作做如下总结： 一、关爱同学，珍惜师生缘，和孩子共同提高。 敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，仅有这样，同学才能与老师缩细心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商议 ，与他们讲道理

5、，请他们帮我做事情我会说多谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教育的最大缘由。 在本学期中，我班的同学在行为规范方面有这明显的提高。同学懂礼貌了，明白讲礼貌了。敬重老师，见面行礼，主动向老师问好。同学之间友好相处，相互关怀，相互帮忙。不欺侮弱小，不讥笑、戏弄他人。待人有礼貌，说话礼貌，讲一般话，会用礼貌用语。我们的同学能坚持教室与学校的卫生，从没有消失过随地吐痰，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象。这对于我们五班级的同学来说，是最大的提高。仅有老师专心、用爱搭起与同学之间的桥梁，那

6、么你都会被每一名同学的灿烂星光吸引，孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。 二、抓班风，促成长，构成团体分散力。 班领导对班团体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班领导队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。对于班领导，我采纳“信任和放手”政策。从本学期的成果来看，效果不错。 本学期中，我依据学校工作支配和本班实际情景，拟定全班与小组在学问、本领、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加团体的分散力和动力。然后，要对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将团体的动力落实到每个同学身上，帮忙和鼓舞

7、每一个人提高，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自我。 三、平安工作常抓不懈。 五班级是一个由中班级向高班级转化的阶段。在五班级的同学身上，既有中班级同学的特点，又有高班级同学身上的叛逆性了。所以，在本学期我们班主任把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常嘱咐同学平安的重要性，既嘱咐同学不要去欺侮小同学，又告知孩子们要学会爱护自我。由于我们的常抓不懈，我们五班级同学在这一学期没有消失较大的平安事故。 班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。经过一学期的努力，班级工作取得了必需的成果，但也存在必需的问题，比如遇到同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少

8、，这些问题我会在以后的工作中不断改善，以提高自我的班级管理水平。在今后的教育生涯中，我将连续用我的青春耕耘属于我们的那片园地。用爱去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中健康、健壮的成长! 班主任期末考核工作总结3 一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，现将半年来的工作总结如下： 一、开学之初，利用很短的时间了解并熟识本班级的全部同学的状况，无论是学习，行为习惯，思想品德，家庭状况等，做到有的放矢。 二、组建班委会，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监督和自我教育力量，培育和提高同学的力量。深化同学生活了解状况,。实行定期

9、召开班领导会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，逐步培育出一批较为得力的班领导，使班级管理有了良性的互动。 三、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况进行突击检查，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料

10、，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，发觉问题准时订正教育，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉 处理”，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，急躁做好后进生的教育转化和家长的协作督导;充分 利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核实施细则和文明同学的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给

11、他们定目标限期改正，扩大乐观分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。 四、主动联系和协调各课任老师,共同努力搞好教育教学讨论,加强同学的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情意。 五、常常性与家长取得联系,召开家长会,乐观做好合力教育工作。邀请家长来校面对同学一起商讨教育对策。按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对同学的准时教育。 六、乐观、依时参与学校、班级(组)召开的各种会议，仔细做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报

12、和上交事务。 总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。 班主任期末考核工作总结4 布满艰辛、布满欢乐的一年转瞬即逝，回顾走过的路程心中感慨万千，由于班主任工作是艰难的，又是光荣的。现结合我班实际状况，对本学年所做工作总结如下： 1.培育和选拔班领导。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，由于是新接的班，所以我有意识地通过开展各种活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量的同学来担当班领导。当班领导选定后，我便加强培育、教育、让他们开展

13、工作，又依据实际加强指导。特殊是对班领导的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，同学领导的工作力量有所提高，让他们分工管理，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 2.培育同学的良好学习习惯。 二班级同学由于年龄小，自控力差。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队课、思品课学习学校各项常规，提示同学做好课前5个宝、考前6个宝的预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好

14、好休息、讲文明、懂礼貌的好习惯。 3.和科任老师协调协作。 学习是同学的主要任务，教育同学学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导同学学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 4.做好后进生的转化工作。 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。并用自己对差生的一份真

15、诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访、利用家长会等形式。有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 5.开展各项活动，提高同学素养。 二十一世纪要求的同学不再是高分低能的同学，主见张扬共性，进展力量。依据我校的工作方案及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的童谣大课间、班队活动、平安在我心中、家园清洁活动、庆元旦等活动，让同学在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。 6.注意平安教育。 平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教育工作中，学校

16、常常利用晨会强调平安事项，我也坚持做到每天讲，严格杜绝平安事故的发生。 7.做的不足的地方。 本学期班级的同学都能健康欢乐的成长，学习成果在原有基础上有所提高，但还不令人满足。班领导的管理力量有待于提高。早读、午写老师还未到校前的管理还不够完善，存在个别同学在玩耍的不自觉现象，影响班级的五项评比。下学期须加强学习方法、学习习惯、学习自觉性和自我管理力量的培育与指导。 班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我将用我的青春连续耕耘属于我的那片园地，我欢乐，我无悔。 班主任期末考核工作总结5 20-年我连续担当六(x)班的班主任工作。我针对本班级同学的生理和心理特点，让孩子们

17、在一个轻松、开心的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练，让同学懂得严格要求自己，形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的老师形象，让同学从喜爱老师，到喜爱学习到最终喜爱学校，在自觉中培育同学的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时削减同学作业负担，从而使同学养成一个良性的学习习惯。 作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作： 1.当天事情，当天解决，对同学的错误及个别现象要准时订正和处理，使同学明白什么是对的，什么是不应当做的，培育同学的推断力量，也在全班同学中起到警示作用。 2常规教育常常抓。六班级的同学由于再校时间较长有些

18、顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追赶打闹等。 3.利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对同学进行行为规范强化教育。 4.培育班级骨干，帮助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个同学都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班领导的管理。 5.乐观协作学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳竞赛、歌咏活动等等，让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。

19、尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。同学在集体中相互关心，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成果，形成了良好的学风。 班主任的人物不仅仅是对同学进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让同学成为一个德、智、体等全面进展的人。这样就要求班主任要从同学的身心健康动身，全面的、系统的、有方案的对同学进行培育、教育。同学的学习心情高涨，爱好深厚，同时也也营造了良好的学习氛围。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有力量在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。一分耕

20、耘，一分收获，信任我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。 班主任期末考核工作总结6 时间匆忙而逝，回顾本学期的工作，我感慨颇多。结合本学期同学的学习和本人的教学状况，特做总结如下： 一、成果 1.教学方面： 仔细钻研教材，吃透教材，把握学情，采纳灵动的课堂授课模式，激发同学的学习爱好，使整个班级形成了一股深厚融洽的学习氛围。让同学自主学习，把主动权交给同学，让同学在乐中学。充分立足课堂，把握课堂40分钟的效率。在不断培育同学语文素养的同时，让同学享受到语文学习的乐趣。平常，重视作业的批改及课后对同学的辅导，对同学进行有针对性的学问讲解，不断培育其形成良好的学习习惯。培优补差工作贯穿学期始终，

21、对差生的指导工作常抓不懈，力求全面提高同学水平。乐观参加学校及组内教研工作，不断提高自身的业务素养和思想觉悟。 2.班级管理方面 本着敬重同学，爱惜同学的原则，去善待每一个同学。批判更要讲究方法，由于它犹如医生的手术刀，不留意分寸，就会变成伤人的利器，在制定班规和处理一些违规行为时，更多从同学的实际动身，让自己同学先制定，再师生一起争论规范，让同学觉得简单接受，自然执行起来的时候也不易有抵触心情。平常的工作中，加强同学思想教育，利用恰当的契机对同学进行思想品德教育，促进同学形成良好的道德品质。不断规范其言行，时时教育，事事总结，培育同学形成良好的行为习惯。引导同学乐观参加学校各项活动，增加班级

22、分散力，同时在活动中使同学力量得到熬炼和提升。在生活上，关注细节，赐予同学不同形式的关爱，促进同学健康欢乐成长。加强与家长的沟通和联系，针对同学身上消失的各种问题，共同协商对策，促进同学进步。日常工作常抓不懈，做好体温测量登记工作，消毒工作，制作板报工作，抓好卫生的打扫及维护工作，力求为同学制造更优的卫生环境，全身心服务于同学。 二、存在问题 1.培优补差工作做得不够彻底。班上的个别差生没有从根本上扭转过来，表现时好时坏，部分同学学习目的不够明确，学习乐观性低。 不够稳定，令人头疼。 2.缺乏急躁和方法。面对同学身上的一些问题，简单急躁，缺乏方法。对做事拖拉、作业潦草的同学问题，缺乏正确有效的

23、方法指引。 三、努力方向 1、在集体活动中，培育同学团结协作精神。 2、连续加强思想教育，明确学习目的，培育正确的学习观。 3、加强自身的理论学习，做好同学的思想教育。 4、给同学充分问的权利和读的时间。同时提高其素养。 5、在教学中，连续用爱心和行动乐观转化后进生。 一学期的工作有胜利也有不足。班主任工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我将连续在今后的工作中勤观看、多思索、多创新，不断实践总结，争取把各方面工作干得更精彩。 班主任期末考核工作总结7 我们班的同学，可谓是自主性、自律性相对需要约束的班级，在很多老师的印象中：你们班的同学好乖呀!甚至消失泉州市公开课，好几个老师都选择我们班的

24、现象。在班级的工作中，我主要做如下几方面： 一、抓学习 财会专业的同学，必需要有真才实学，方可在社会上站稳脚步。抓珠算，规定每晚的第一节自修课为珠算练习课。每周四下午其次节课自习课为珠算测试课，主要目的是抓同学对数据的敏感度;抓专业课程，是让同学有扎实的专业基础，以适应社会上的需求;抓计算机等级考试，是为了让同学能更早适应工作做好铺垫;本学期我们班计算机通过率为93%。但究竟不是专业课程的老师，对于专业课的处理方式比较不得当。不能更得体地辅导同学的专业学问。带同学到浪潮企业去参观，目的通过一些新的理念来影响同学，调动同学们学习的乐观性。究竟企业文化及历练能够赐予同学们供应更为丰富的阅历，且换种

25、方式教育同学，收到的效果会更好。在文化艺术节，本班的女生能够抛开自我形象，尽力地拔河，体现的是一种团队精神。 二、抓思想 同学本身对于一些行为规范，不能自我掌握好，甚至在教育时，会消失冲动的现象，身为班主任应以爱感染每位同学，让同学体会到爱的教育，严峻的背后是用真心谱写的故事。本班曾有一位同学被心理学老师认为可能有85%的精神分裂症。这样同学，当班主任的付出的精力究竟比一般的同学还要多，既要做同学的思想工作，而且还要做该生的家庭的思想工作，更须做好班上其他同学的思想工作，让她们多关怀这个同学，赐予该生“绿色”通道。而对于屡教不改的同学，赐予适当的“冷”处理后，再通过沟通或者同学劝告的方式，效果

26、会更佳。 三、抓生活习惯 良好的习惯，对生活起着乐观的因素，而不良的习惯，则势必影响同学的成长。在生活上通过谈心的方式，了解同学在校的生活状况，关怀他们的生活。做到从开学第一学期，到现在第四学期，只收取同学70元的班费，节省开支。目的在于让同学养成不铺张金钱的习惯，削减同学的支出，减轻同学家庭的负担。通过沟通，让他们树立在校学习的信念，并努力做好巩生工作，本学期注册达到100%。假如我力所能及的，我会关心支付。文化艺术节，为了丰富同学的晚会气氛，给同学买零食，让她们尽情地玩的同时，也能够体会老师的关爱。给班级活同学带些整肠丸，更便利服务同学。送发烧的同学上医院看病，并准时通知家长。做到准时的将

27、同学在校的状况反馈给家长，让家长帮助班主任开展工作，而且通过家长的教育，老师的引导，能够更好的约束同学的一些生活不良习惯。 四、抓卫生 一个良好的卫生环境，将直接影响到每个人的心情。培育每位同学喜爱劳动的习惯。保持教室的干净，是至关重要的。但是还是消失一些同学不能够很好的遵守，仍旧会有乱扔的现象。我们班获得校“绿色班级”称号，主要在于严格规定，卫生分数至少得90分，假如不达标者，第一次不合格，处一天的罚扫;假如二次，则是三天;假如三次不合格，则是一个星期。对于宿舍卫生，也曾出台相应的措施，假如达到每月的文明宿舍，每个宿舍奖50元，后来考虑班费的问题，以及同学的自觉性问题，此项嘉奖才取消。 五、

28、抓纪律 职业中专学校的同学，违纪扣分现象是常有之事，但是不行能杜绝，只能将这种行为掌握在最少的状况下。对于同学的违纪扣分，我都是准时的了解，并且在全班进行最严峻的批判，并对其进行义务劳动的惩处，私底下还再进行一番教育，让同学重视自己的违纪行为是不正确的。对于在本学期，无违纪扣分的同学，在下学期期初时，公开表扬，并赐予每人5元嘉奖，在操行评定上，赐予适当的加分。 六、抓出操 其实做操是对人身体健康进展最有利的一种方式。但是同学们并不能体会这一点，而是认为做操，太阳太晒，而且做操的动作，如跳动运动太俗气了。而这样的同学正是在我们班上，我们班的出操总分在全校第一，这是经过下午第三节课到操场排队，拉线

29、对齐，晚自修以宿舍为单位进行做操竞赛，赐予做操完整者10元嘉奖，不做操者，课间操留下来当场罚做操，直到动作规范;假如再不规范，晚自修连续做操，直到课间做操，动作完整为止。 对于管理班级工作，我有时由于性子急，会有一些冲动，但是同学们都能够体会老师的专心，都能够很协作地改进。在班主任的工作中，还是需要不断学习及借鉴有好阅历的同事，由于同学是动态的变化。 班主任期末考核工作总结8 时间总是转瞬即逝，劳碌的一学期即将画上句号。回顾一学期的工作，有胜利的喜悦亦有失败的圆满，但是看到自己的同学在失败与胜利中不断成长，还是很欣慰。经过三年的相处，与孩子们形成了肯定的默契，同学的行为较符合同学行为规范的要求

30、。现将本学期的工作作如下简洁总结： 一、关心同学建立正确的学习观念 1、注意自身的言传身教，为同学做好示范，对自己所任教的学科做好预备：正确分析班级同学的实际学情，选择适合本班同学实际的学习方法，利用现代化的教学设备关心同学体验学问的形成过程。在学习中关注不同同层次的同学，努力让每个孩子的都能有所得。 2、连续教给孩子正确的学习方法。要求同学养成课前预习的习惯，课前做好预备，上课要求同学学会倾听，同时能适时的表达自己的见解;读书时在书上学习记一些简洁的笔记，既提高学习效率，同时也把握了读书方法，一举两得。常常与任课老师沟通，了解孩子的学习动态，对于表现好的同学准时赐予表扬，表现不好的同学准时订

31、正他们的做法，争取让孩子们全面进展，均衡获得养分。 3、督促孩子当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，培育同学的责任意识。 4、在小组中发挥合作学习的优势，互帮互助，增加合作意识。 二、加强班级管理 在班级管理中，主要从以下两方面来完成：第一，加大对同学自我管理力量的培育让同学在自我意识的基础上产生学习爱好，有进取心;从学习、卫生、纪律等方面指导同学进行自我管理，培育同学的综合力量;其次，班级连续实行值日班长和中队长的制度，每周由班级领导集体选出10名表现优秀的同学担当班级日常工作的监督工作，一学期以来每个孩子都有机会参加班级的管理和建设，在不同程度上提高了同学的组织力量、沟通力量和语言表

32、达力量等，同时，也增加了同学的自信念，学会关怀班级、关怀他人。有利于同学良好品质的形成。 关注班级问题同学。随着同学人数的增加，班级同学的状况趋于多样化，对于一些共性化比较明显孩子，要时刻关注，同时勤与他们沟通，试着了解他们的内心世界，引导他们融入班级生活。 三、乐观参与学校组织的各项活动，做好体操、眼保健操，增加同学的体质，提高同学的效率。 四、家校合作，共同关注孩子成长。准时与家长沟通，了解孩子在家的表现，并将孩子在校表现准时反馈给家长，让家长随时了解自己还的学习动态。 五、将平安工作放在工作之首。利用班队会时间、谈心等形式让同学把握一些生活中的平安小常识，增加同学的平安意识。 工作存在很

33、多不足，争取在以后的工作中尽量削减失误，把工作做好。 班主任期末考核工作总结9 本学期的工作即将接近尾声，对于工作，我想从四个方面进行总结。 一、 班主任工作 这半年的班主任工作可以说走的是既苦痛又幸福，苦痛的是对怎样管理班集体毫无头绪，孩子之间打架了，不写作业了，某个孩子学习乐观性不高成果下降了，家长不满足找事儿了等等等等，这几条有任何一条我的心就会揪着揪很久，当然假如一系列所谓的这样的“麻烦事儿“过去的时候我还是会感觉自己挺棒的，幸福感也会油然而生了。我就结合着我这半年的经受谈一下自己的工作中的收获。 1、 学会用制度管人 我们班现在的班规比着刚开头的时候，已经完善了许多，一开头我依据上学

34、期李老师制定的班规作以修改然后就用了，后来发觉时不时就有班委来找我告状，说老师这个事情应当怎么怎么处理，我就会告知他们应当怎么做。但是后来发觉这样这的太累了，就让大家提看法，每次有事情就找班规处理，这样下来，班级的制度化就可以渐渐建立了。 2、 更加有恒心去抓各方面的常规 在班级刚开头所建立的各种奖惩措施肯定要坚持下来，做到有始有终，要不然孩子就会消失不信任的心情，他们就不会再有任何的乐观性，不便于班级的管理。 3、 学会和家长合作 我最大的欣慰就是经过半年的努力，家长对我的工作也越来越支持。我想了想，家长从你这里要求的东西无非就是一点，孩子的成果，虽然说我现在还没有很大的力量去快速提高孩子的

35、成果，但是我让家长看的是我和他们在一条心上，也想让孩子学好，也会由于孩子退步了而焦急，并且我让他们看到我的努力。他们不是不懂得感恩，你对他们孩子好了，他们自然支持你的工作。 二、 数学教学工作 在这里我要特殊感谢参参，作为一名新老师，各方面都不是太熟识，刚到这个学校的时候我甚至不会写教学设计和课程纲要，参参总是很热心的教我，而且总跟我说你不用管了，有事儿了我再叫你。平常的时候我们也是两班同步讲，都是一起备课，有问题一起争论，一起沟通重难点和讲课方法。我们学科组一起教研也给了我很大的启发，怎样在课堂上对同学回答后进行准时评价，怎样去跟进后进生，关注后进生，在接近期末考试的时候，我每天基本都会留同

36、学下来给他们讲题，那些我原本认为不会有提高的同学反而会有惊喜，看了真的不能放弃任何一个同学。 三、 音乐教学工作 说起来这个其实我有点惭愧，自己非专业出身，想好好教吧，心有余而力不足，要是不仔细吧，想想孩子一周才一节音乐课，满心期盼的想唱歌，不忍心让他们绝望。不过一学期的音乐课下来，可以说的是我尽力了。能教给他们的歌曲我会课下学一下再教给他们，我还会让他们写一些他们喜爱的歌曲，下载下来让他们学习，尽量让他们在音乐课堂上快乐。 四、社团工作 我的社团名字是科学求真社，成立这个社团的灵感源自于政府台的一档节目是真的吗?。我感觉可以利用生活中小物品发觉隐藏的科学原理，孩子即玩了也学了，每次社团刚结束

37、，孩子就兴高采烈的问我下次要做什么试验，每次上课之前我都会仔细预备试验用品，还好，皇天不负有心人，孩子很喜爱我的社团，我也得到了学校的确定。 总之来说，半年的工作紧急又劳碌，同时也很充实，我还记得我当时写的第一篇反思中，曾经说了一句话：“初衷，方得始终。”我自我感觉自己做到了，我很负责，我喜爱孩子和工作，努力了，很幸福。 班主任期末考核工作总结10 这一学期我以学校德育工作方针为准绳，以培育同学爱班级、为班级的观念，组织各项活动，培育同学自尊、自爱、自信、自强、自律的自觉意识，使同学在学习上全面打好基础。努力培育同学的力量和特长，争做四有新人。新学期，以新的方案指导同学在新的环境中学习、生活，

38、在这一学期中收获不少。 一、主要做法： 1、完善班级常规管理细则，建立值日长负责制，从纪律、卫生、仪表等全方面进行管理，设立班务日记，做到班级中“事事有人管，人人有事做”。 2、思想方面的教育： (1)以“天生我材必有用”和“人生能有几回搏”等为主题，以手抄报、演讲竞赛、作文竞赛等形式开展班队教育和各类竞赛，让同学在自我教育中学会自信、自强; (2)进一步完善班级建设，增加班级成员自我教育及自我管理的力量，多为班领导供应熬炼的机会，让他们学会管理班级。 (3)针对同学家庭学习氛围不深厚，在家长会上进行教育，并一与家长保持较频繁的联系，为同学制造良好的心理环境和学习环境。 (4)坚持校内外都讲一

39、般话，提倡礼貌用语。 (5)培育同学关怀爱惜集体的思想，形成一个 “爱我班级”的好氛围。 (6)注意礼仪教育，讲究仪表。 3、加强学习方面的管理： (1)提倡踏实，刻苦的学习精神，开展“勤能补拙”，“天生我才必有用”的日常教育， (2)改进部分同学的学习方法，培育良好的学习习惯，利用班会、黑板报、读书沟通会等来介绍先进的学习方法， (3)制造活泼、生动的学习气氛、开拓展现台和生物角等 ， (4)在学好基础学问的前提下，让同学各有所长， (5)加强作业管理，成立学习小组，逐步实现同学的学习自我管理自动化。 4、艺术方面： (1)培育同学的音乐、美术等爱好爱好， (2)我班有多名音乐、美术和体育的特长生，我乐观为同学制造机会