开展讲座活动的总结三篇

1、Word 开展讲座活动的总结三篇 【二人三足活动总结】 在活动中我们会收获良多，活动结束后就要着手写一篇活动总结了，通过活动总结就能回顾活动还有哪些方面需要改进，活动总结是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“开展讲座活动的总结三篇【优秀范例】”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 开展讲座活动的总结篇一 今晚罗伟坚老师给我们进行了一场精彩的讲座，是关于机电工程学院院本科毕业生的就业讲座。为我们做了一场关于怎样“励志”、“就业”、“创业”学问讲座。讲座过程中，罗老师凭借着他渊博的学问，丰富的阅历给在场提问同学的问题作了极其精彩的回答，全场不时爆发热闹掌声。 一、讲座状况 (一)

2、主持人介绍主讲老师和出席讲座的嘉宾。 (二)主讲老师开头就“励志”、“就业”、“创业”等方面学问给在场同学们做了阐述。 (1)罗老师说作为在校的高校生创业对我们来说难度是比较大的，告知我们只有先“励志”。 首先在高校里学好自己的专业学问，培育自己的社会实践力量。然后在自身各方面条件都具备的状况下才能考虑成就自己的事业也就是“创业”。罗老师就当今中国高校毕业生的就业状况和工资待遇，以及用人单位人才需求都向我们做了细致的阐述。 (2)关于就业方面，罗老师告诫我们高校生肯定要树立正确的择业观和就业观，并要做好择业心理预备，保持良好的心态有利于高校生择业目标的合理确定，有利于高校生择业目标的正的确施，

3、有利于高校生择业目标的顺当实现，有利于高校生顺当完成由学校走向社会的转变，有利于高校生就业后的职业适应。而且在就业前要做好学问的预备，并告知我们学问是成才的基础，成才需要学问的启迪。作为一名高校生要有足够的学问积累，有坚实的基础学问，精深的专业学问和广博的社会学问，才能在当今的社会竞争中取得胜利。 (3)关于创业方面，罗老师首先给我们阐述了高校生创业的政策和形势。关于创业形势是中国将来几年就业形势不容乐观，在这种状况下，高校生应当成为就业的制造者。高校生如何创业，第一，创业意识的养成。其次，创业精神的确立。第三，创业之路的选择。最终罗老师告诫我们创业不行能是一帆风顺，必需凭自己的士气、胆略、毅

4、力奋力拼搏。只有拼搏，才能奋进。创业之路也就是拼搏奋进的人生之路。 (三)在场的同学就自己在就业和创业等各方面的问题向主讲人罗老师提问。在场的同学们就自己困惑的问题乐观向罗老师提问，罗老师凭借着他渊博的学问，丰富的阅历给在场提问同学的问题作了极其精彩的回答，全场不时爆发热闹掌声。 二、讲座时的照片展现 三、熟悉和体会 这次讲座，我们在听完后深切体会到： (一)必需强化学问的积累和力量的培育。 (二)必需树立正确的择业观和就业观。 (三)在高校里学好自己的专业学问。 (四)要树立一种危机感的意识 (五)加强自身在就业和创业理论方面力量的培育。 四、存在的问题 这次讲座，我们取得了肯定收获，积累了

5、一些阅历，但还存在很多不容忽视的问题。主要是： 1、讲座前的宣扬工作不彻底，个别同学迟到。 2、讲座中幻灯片的质量应当做的更好。 通过这次讲座，我们将进一步提高自身，加强熬炼，为今后学院更好地举办各项活动打下基础，信任我们学院会越做越好! 开展讲座活动的总结篇二 为提升课堂效率，减轻同学课业负担，缓解师生的工作、学习压力，构建高效课堂，近日，第三中学举办了“适合教育大讲堂”之高效课堂培训班，全校156名任课老师参与培训。 “假如说沉闷、枯燥、平铺直叙是一堂差课的共性，好课各有各的精彩。众所周知，在新课程标准下，教学是一个开放的、变化的、动态的过程，前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：教育的技巧并不

6、在于能预见到课的全部细节，而在于依据当时的详细状况，奇妙地在同学不知不觉之中作出相应的调整和变动。因此，为了保证教学的顺当进行，老师必需依据课堂教学实际不断调整，在调整中创生教学亮点。正是这些教学亮点使师生在教学过程中达到了认知与情感交融成一片的良好学习境界。使同学对学科产生了新的爱好，刺激了同学的感官，引起同学思想的共鸣。 这是旗第三中学开展的“适合教育大讲堂”校本培训中一位业务领导在专题讲座所论述的内容。 在培训中，该校立足于“双四三”教学管理模式，依托“适合教育大讲堂”，针对集体备课中消失的问题，去伪存真，摒弃了以老师为中心，问答式，放羊式;课堂有形无神;凭阅历，无创新;备课不到位(教案

7、无用)等当前课堂不提倡的做法。走出“授学问放在了第一位，培育爱好放在其次位;评价单一，缺少多元，小组争论等于合作”等教学理念误区。 培训会上，老师定法规规范课堂，即伸缩自如，动静有法;教者要学会“忍让”，俯下身来虚心听取同学的见解，多让同学解决问题;用自己超人的才智解决课堂偶发大事，杜绝因个别同学的问题影响全体;不要放弃任何一名同学;留给同学的时间要超过25分钟;注意学问的形成过程，引导同学有爱好的学习等观点受到全体与会人员的认同。 有效课堂就是要做到课堂效益化，优化课堂结构的目的是培育同学良好的学习爱好、学习习惯、学习方法、学习力量，课堂教学是一门永不完善的艺术，每节课都会留有圆满，少留圆满

8、的课堂就是有效课堂，课堂有效甚至高效了，师生工作、学习才会更轻松!更幸福! 开展讲座活动的总结篇三 一活动名称：美容养生讲座 二活动地点：东区仲景楼205教室 三活动时间：20 xx年12月14日 四主办单位：高校生美容协会 五应到人数：协会会员近100人 六实到人数：会员60人 七活动目的： 为了让会员和有爱好的同学更多的把握美容养生学问，充分了解中医在美容方面的独特疗效和其背后的文化内涵，更为了丰富会员在协会内的活动生活，提升高校生美容协会在整个学校的影响力。 八活动流程： 1、活动前一周，邀请安徽中医学院国医堂龚云教授作为此次讲座的主讲老师 2、活动前三天，申请多媒体教室作为活动场地 3、活动前二天，宣扬部出海报通知，会长发飞信通知各会员 4、20 xx年12月14日晚上18:00讲座开头，龚云教授为会员和同学讲解美容养生学问，活动结束前留出一段时间让同学们和教授互动沟通，提出问题，请教授赐予解其怀疑。 九问题、不足及解决： 1、活动期间，宣扬部的海报张贴时间未能清晰支配好，略显仓促，以后宣扬部门要加强对会员这个方面的管理和要求。 2、活动开头前，宣扬部应派一位同学在黑板上写下“美容养生讲座”的活动主题名称。 3、以后举办类似活动时，要求各部门部长及副部必需来参与，起到模范带头工作，并带