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文档简介

1、 七年级(下)检测题(五)班级_ 姓名_ 成绩_一、(20分)1、用行楷抄写下面诗句。(3分)烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 2、下列加点字读音有误的一项是( )。(2分)A、丰腴(y) 剽(bio)悍 绮(q)丽B、堕(du)落 真挚(zh) 萦(yng)回C、嗥(ho)叫 沙獾(hun) 姹(ch)紫嫣红D、一泻(xi)千里 丘壑(h) 镂(lu)空3、下列词语解释有误的一项是( )。(2分)A、首屈一指:弯下手指计数时,首先弯下大拇指。表示第一,居首位。B、别具匠心:具有与众不同的心思。C、涟漪:细小的波纹。D、肆意:由着自己的性子;任意。4、给下面诗句中的空白处选一组

2、准确的词语( )(2分) 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所 着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地 着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也 在土地里面。 A. 打斗 吹打 腐败 B. 打造 吹奏 腐蚀 C. 打动 吹拂 腐朽 D. 打击 吹刮 腐烂5、默写填空。(3分)轮台东门送君去,_。_?心远地自偏。_,江春入旧年。6、判断下列文学常识的正误。(4分)安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人,卖火柴的小女孩、丑小鸭、野天鹅等都是他创作的童话。( )西江月选自昌黎先生集,西江月,词牌名。辛弃疾,北宋著名词人。( )迢

3、迢牵牛星选自南朝宋萧统编文选收录的古诗十九首。( )珍奇的稀有动物针鼹选自珍奇动物写真,作者王晓雨,澳大利亚华人作家。( )7、按要求修改下面病句。(6分) 今年是中国共产党建党90周年,重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会复兴之路,在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍,这次演出的节目大多是浑厚雄壮的交响乐。届时,这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动,掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。搭配不当的一项是_,修改意见:_。语序不当的一项是_,修改意见:_。成分残缺的一项是_,修改意见:_。二、(40分)(一)阅读苏州园林选段完成以下各题。(15分

4、)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像

5、故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的

6、边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树 :因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子

7、。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。8、解释下列词语。(3分)(1)因地制宜:(2)重岩叠嶂:(3)丘壑:9、选文中苏州园林的总体特征是_,选文段与第段是_关系。(2分)10、设计者们是从哪些方面来体现苏州园林的特点的?(2分)_。11、选段第段的中心句是_。该段运用了_、_、_三种表达方式。(4分)12、选段中画横线的句子运用了_的修辞手法。(1分)13、判断下面句子所使用的说明方法。(

8、3分)A、我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。( )B、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。( )C、没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。( )(二)阅读下面文章完成以下各题。(15分) 访郭沫若故居潘 驰初秋时节,我专程寻访位于北京北海附近、什刹海西南岸、千竿胡同内的一代文豪郭沫若故居。在这里,遥想当年,寻觅郭沫若先生的遗韵旧梦,一领这座全国重点文物保护单位和昔日王府大院的风采。花木扶疏、文风浓郁的郭沫若故居,占地7000平

9、方米,前身是清朝权相和珅的王府花园,同治年间被恭亲王用作草料场和马厩。民国年间,恭亲王后代把此四合院卖给达仁堂乐家药铺作为宅院。郭沫若于1963年11月由西四大院胡同5号迁居此宅,在这里居住了15年,度过了人生最后的时光。这15年,大部分时间都处在中国文化受专制、摧残时期,他的苦闷花木知情。好一座京城大宅院,这里留下了郭沫若、于立群夫妇林中散步的剪影,研读诗书的故事。故居外院的芳草地上,郭沫若铜像端庄祥和,他的英魂仿若深情地凝视着沧桑大地。“当你那解脱了一切,你那槎伢的枝干挺撑在太空中的时候,你对于寒风霜雪毫不避易,那是多么的嶙峋而又洒脱呀”郭沫若当年痴情的为他所最钟爱的银杏讴歌,他创作的银杏

10、在我耳际回响。郭沫若当年带领儿女们在院内种下的十余棵银杏树,留下了郭沫若为祝福患病的爱妻早日康复而种下的“妈妈树”的动人故事。郭老的爱女郭平英感慨地说“爸爸在银杏树下度过了许多值得回忆的时光。”郭老自五四运动以来,一直作为风云人物活跃在我国文化科学战线,不仅在文学、艺术、史学、古文字学等方面贡献非凡,而且是一位富有感召力、凝聚力、战斗力的社会活动家。故居的生平展以珍贵的手稿、历史图片、著作和其他实物,介绍了他在不同历史时期在诗歌、戏剧、文艺理论、古文字与古代社会研究以及书法艺术等不同领域中的不朽成就,介绍了他在新民主主义革命的各个阶段中的历史功绩,以及新中国成立后在科学文化战线和国际交往、和平

11、运动等方面的贡献。徜徉在故居,让人难以忘怀的是:1944年是中国农历的甲申年,在这一年郭沫若以史学家的眼光和政治家的胆识写下了一篇史论结合、引起全国社会各界强烈反响的甲申三百年祭。300年前的甲申年,是1644年,中国历史上的两个王朝相继消亡,一个是朱明王朝,另一个则是李自成领导的大顺王朝;一个是历史的必然,而李自成领导的农民政权,则是在取得全面胜利的背景下,刚刚建立则宣告败亡。个中缘由,耐人寻味,促人警醒,后来,毛泽东同志将该文作为全党整风文件。同时,他亲笔致信郭沫若:“小胜即骄傲,大胜更骄傲,一次又一次吃亏,如何避免此种毛病,实在值得注意。”“你的史论、史剧大益于中国人民,只嫌其少,不嫌其

12、多。”应该说,郭沫若甲申三百年祭的巨大影响整整影响了几代中国共产党人。看不够红墙青砖黛瓦,尝不尽书香花香心香京华胜景,文脉永盛。一代文豪,魂兮归来。(选自语文学习报2011年1月17日第29期)14根据下面句子的意思,从文中选择词语填空。(2分) :形容花草树木繁茂的样子。 :意味深长,值得人仔细体会琢磨。 15分析下面这个句子,按要求填空。(2分)在这里,遥想当年,寻觅郭沫若先生的遗韵旧梦,一领这座全国重点文物保护单位和昔日王府大院的风采。这个句子从 个方面说明了作者访问郭沫若故居的 。 16指出下面的加点字各指代什么。(2分)“好一座京城大宅院,这里留下了郭沫若、于立群夫妇林中散步的剪影,

13、研读诗书的故事。”句中的“这里”指的是 。 “后来,毛泽东同志将该文作为全党整风文件”,句中的“该文”指的是 。 17阅读第四段文字,想想郭沫若当年为什么要带领儿女们在院内种下十余棵银杏树,按要求从两方面回答。(4分) 18.“读史使人明智。”一句是从文中抽出来的,还原进去,应在标有序号的哪一处?(2分)答:应在 处 19.仔细阅读最后一段文字,说说表达了作者什么样的思想感情。(3分) 答: (三)阅读岳飞一文,完成2023题。(10分) 飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之,飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武

14、臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁、信、智、勇、严、阙一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!” 20判断对下列句中加点词语解释的正误,正确的打“”,错误的打“”。(4分)A. 飞事亲至孝 事亲:侍奉父母。 ( )B. 饰名姝遗之 遗:遗留。 ( )C. 课将士注坡跳壕 课:上课。 ( )D. 撼山易,撼岳家军难 撼:动,摇动。 ( )21把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)秋毫无犯。 译文: 飞何功之有! 译文: 22概括说明文章从哪三个方面写了岳飞的品格。(3

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