三年级语文下册《陶罐和铁罐》练习题

1、三年级语文下册陶罐和铁罐练习题（附答案） 一、 读拼音，写词语。wi to m fan yu xin y ziti tu dng lng xing chng j x二、 根据提示，在横线上填写成语。1来来往往（AABB）：_ _ _ 2各种各样（ABAC）：_ _ _ 3神采奕奕（ABCC）：_ _ _三、 比一比，再组词。塔（_）搭（_）休（_）体（_）洒（_）晒（_）桨（_）奖（_）及（_）极（_）愉（_）偷（_）映（_）应（_）乌（_）鸣（_）四、 完成下列词语，并选择合适的词语填空。摇（_）晃（_） 张（_）舞（_）披（_）散（_） 提（_）吊（_）糊（_）糊（_） 绚（_）多（_）（

2、1）这一问，把正在（_）高声念书的同学们吓呆了。（2）狮子（_）的样子看起来非常可怕。（3）邻居王大嫂整天（_），从不注意自己的形象。（4）老师通知妈妈去一趟学校，张明在家（_），不知是福是祸。1 / 5（5）孙中山想：这样（_）地背，有什么用呢？（6）（_）的花朵在微风的吹拂下，变得更好看了。五、 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。波涛滔滔（1）大风骤起，（_）的江水向岸边涌来。（2）微风吹拂，水面上的（_）缓缓的向岸边移动。巨幅全副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（_）画卷。（4）全运会的安保人员（_）武装，给人一种威武的感觉。六、 根据课文陶罐和铁罐内容填空。铁罐的长处是_，短处

3、是_，陶罐的长处是_，短处是 _，这则寓言故事告诉我们_。七、 阅读语段。完成练习。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神 气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不 见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要 不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的 呢！”1选出描写神态的词语填在文中的横线上。谦虚傲慢恼怒轻蔑2 / 5“你敢碰我吗

4、，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。 “住嘴！”铁罐_了2联系上下文体会文中划线词语的意思。相提并论：_。和睦相处：_。3“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（ ）A陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。 B陶罐为自己的懦弱辩 解。4文中画“ ”的句子的意思是（ ）A说明罐子的用途。B说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。C说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。5陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。陶罐_铁罐_傲慢、狂妄自大。 谦虚、毫不软弱。3 / 5参考答案1、外套 麻烦 悠闲椅子 抬头丁零香肠 继续2、高高兴兴 干干净净 整整齐齐 风言风语 多姿多彩 惟妙惟 肖 喜气洋洋 神采奕奕 金光闪闪3、宝塔 洒水 及时 反映 穿搭 晒暖 太极 应该 休 息 船桨 愉快 乌鸦 体育 奖状 小偷 鸣叫4 、头 脑 头 发 里 涂 牙 爪 心 胆 丽 彩 摇头晃脑 张牙舞爪 披头散发 提心吊胆 糊里糊涂 绚 丽多彩5、滔滔 波涛 巨幅 全副6、坚硬 会氧化 朴素 易碎 每个人都有长处和短处，要善于看到 别人的长处，真是自己的短