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文档简介
1、2022年秋季开学疫情防控工作方案为妥善做好2022年秋季开学准备,在科学、规范、高 效、有序开展新冠防控工作的同时,做好学校教育教学管理 工作,根据相关文件要求,结合学校办学实际,特制定2022 年秋季开学工作方案。一、工作目标与原那么以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和 应急处理机制为目标,坚持“早发现、早报告、早诊断、早 隔离、早治疗”的工作原那么,切实保障教职员工与学生的身 体健康和生命平安,维护学校正常教育教学秩序。二、组织机构学校设立新冠疫情防控工作领导小组。组长:XXX副组长:XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室
2、、办公室设在总 务处,办公室主任由XXX同志兼任,学校专班联系人由XXX 同志担任。设综合协调组:组长XXX防控指导组:组长XXX.实施错时分散就餐。适当延长就餐时间,拉大餐位距 离,最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包 等多种方式,减少聚集用餐,禁止面对面用餐。公共餐具和 代菜由工作人员统分发,禁止自行取用。.禁止举行大型活动。疫情解除前,按照“非必须,不 举办”原那么,禁止举行大型活动;如必须举办,要提前请示, 同意后方可执行,同时必须做好参加活动人员的体温检测, 控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。.落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。 每周一升旗仪式以室内为主
3、,采取班级承办方式,运用广播 或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操,可分 散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴 口罩,单人单桌,尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、 错时洗刷、错时回宿舍,组织学生错时分批上厕所,做到不 聚集。年级例会采用钉钉直播,学生会采取校园广播形式, 班主任会、备课组长会议在多媒体教室,人与人间隔在1米 以上。老师们要勇于担当、乐于奉献,为保证课间良好秩序、 宿舍午晚休秩序,使学生不聚堆、不打闹、分散如厕,尽最 大可能减少交叉感染,年级将安排班主任老师、局部员老师、 年轻教师进行楼层值班,提前安排值班表。(责任部门:各 年级教导处).加强监控力
4、度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班 老师,要求学生戴好口罩,不扎堆,不串班,不串宿舍、不 串楼层,错时入厕。(责任部门:各年级教导处).落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班 主任负责,分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、 下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前,由任课老师 或者值班老师负责组织。(责任部门:各教导处,班主任).校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施(1)教室(负责人:班主任,落实人:级部主任,检 查部门:防控督导组):教室由各班级自行负责消杀,使用“84”消毒液喷雾消 杀,班主任务必安排好消杀值日生,指导、检查、落实消杀 情况,确保消毒效果。班级每
5、天将消毒信息填写完整后上报消毒液由总务处统配置,每天值日学生带喷雾器到总务 处领取,喷雾器妥善使用保管,如有损坏及时更换。(2)办公室(负责人:各处室负责人、备课组长,落实 人:处室负责人、级部主任,检查部门:防控督导组)各办公室每天自行喷雾消杀,总务处负责配好“84”消 毒液。作业橱、衣橱、 等使用擦拭消毒。(3)公共区域(负责人:XXX; XXX;落实人:XXX,检查 部门:防控督导组)走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由 保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒,中午及晚自习后使 用喷雾器进行2次喷雾消毒。(4)饮水设备:(负责人:饮用水管理员XXX,落实人: XXX,检查部门:防
6、控督导组)饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀,水嘴使用含酒精 的白色洁净纱布擦拭,外观外表使用含酒精的蓝色纱布擦拭。 每天一次。(5)公寓楼:(负责人:物业保洁员XXX;落实人:XX)防疫期间每日上午8点半,下午2点半对宿舍进行全面 消毒,对每个宿舍开窗通风不少于一个小时,在学生回宿舍 两小时前关窗保暖。(6)校园环境:(负责人:物业保洁员XX,XX;落实人:XX, 检查部门:防控督导组)校门口,垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各 消毒一次。(7)其他区域:办公楼、实验楼的各功能教室由各位 管理员负责消杀,公共区域由物业负责消杀。(负责人:负 责人:XXX,管理员老师,落实人:XX,检查
7、部门:防控督导 组)(8)食堂每天餐后由保洁员进行消杀(负责人:食堂 保洁员XXX,落实人:XXX,检查部门:防控督导组)B.消毒要求(1)消毒药品及配比:“84”消毒片:1片+1L水;“84”消毒液:1瓶+100L-200L水(不同浓度根据说明配比)(2)消毒方法:喷雾消毒:用于室内空气、地面、垃 圾桶等。擦拭消毒:用于地面、桌面等(3)消毒范围:空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、 卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒,接触频率较高的门 把手重点消杀,可使用抹布擦拭消毒,30分钟后用清水擦拭 干净。开关可张贴便签纸,每天更换。(4)开窗要求:房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后 实施,喷洒后需密闭
8、30至60分钟。非消毒时间应保证每天 开窗通风,上午下午各不少于1小时。(5)消毒频率:确保每天1-2次,班级确保每天使用 完1片“84”消毒片配比的溶液,办公室确保每周使用完1 瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案,一旦出现新冠疑似或确 诊病例,立即启动应急预案,快速响应,进行应急处置,按 程序逐级报告。.发现发热病例的处置(1)班主任第一时间 报告校医(XXX)o通知家长, 发热学生离开教室后,让其他学生离开教室,到操场或备用 教室活动,对教室进行全面消毒,30分钟后方可进入教室。(2)校医(XXX)接班主任通知后快速响应,做好有效 防护,将发热学生带
9、到校园外临时隔离点,为其检测体温, 做好记录,等待家长来接;告知家长带孩子到定点医疗机构 发热门诊就诊,并将医院诊查结果及时反应给班主任;校医 向学校校长(XXX)汇报,疫情报告人(XXX)向辖区卫生部 门(XXX街道社区服务中心XXX)及区教体相关科室(体卫 艺科XXX; XXX)报告;在辖区卫生部门指导下,对隔离室、 教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。(3)家长带学生去医疗机构发热门诊就诊,等待检查 结果,学生居家或医院隔离。家长向班主任反应医院诊查结 果。(4)学生如未感染新冠,待医疗机构确认健康后方可 返校。学生如感染新冠,学校立即启动应急预案,按疑似或 确诊病例的处置程序采取对
10、应措施。.发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况,发现身体异 常者,立即上报并及时送往定点医疗机构诊治,如果接到疾 病预防控制中心报告,某学生诊断为疑似或确诊病例,学校 立即应急响应,快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等, 第一时间 上报上级相关部门并及时进行书面报告。经核 查,如果学生近14天之内不在学校,学校按照常规开展防 控工作,并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作;如学 生近14天之内在学校,在卫健部门的指导下,应立即将该 班师生进行隔离,立即排查与病例的密切接触人员,并对全 校师生进行全面排查;协助区疾病预防控制中心对全校各室 及公共区域进行全面消毒;对密切
11、接触者实行集中隔离或医 学观察;协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病 愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。.案例处理流程老师在讲课过程中注意到,XX (化名)同学精神不佳, 并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学,经过询问得知, 张明同学感到乏力、胸闷,浑身发冷。处置流程:(1)语文教师X老师:一是作为第一响应人应第一时 间将情况告知校医和班主任,并确认张明戴好口罩;二是做 好教室通风、维护课堂秩序等工作。(2)校医(XXX):一是接到报告迅速做好自身防护(穿 好防护服,戴上护目镜、口罩、手套等),把XX及其个人物 品带到留观室进行观察,用水银温度计测量体温,确认超过 37
12、.3 C,并做好相关记录;二是通知班主任联系家长,带XX 到医院发热门诊就诊;三是向XX详细了解密切接触人员情 况、在校活动路线,并 向分管领导进行汇报;四是学生 接走后,组织人员对留观室进行全面消毒;五是关注XX就 诊情况,如确诊为新冠患者或疑似患者,马上将情况报告校 防控指挥小组及相关部门,在属地疾控机构指导下做好终末 消毒。(3)班主任:一是在分管领导指导下,测量其他同学 体温,确认体温正常的学生带到隔离教室上课,体温异常的 学生交由校医(XXX)进行有效隔离;二是接校医(XXX)确 认信息后,立即通知家长到校接学生,提醒不使用公共交通 工具;三是向其他学生了解XX在校活动路线以及密切接
13、触 者,做好相关记录,上报分管领导;四是密切观察,假设其他 学生出现发热情况,第一时间联系校医(XXX)进行处理; 五是持续做好发热学生的追踪、随访,确认学生病症;六是 请教导处根据需要调整班主任授课安排,优先处理发热学生 的后续工作。(4)分管领导:一是接到校医(XXX)报告后,立刻报 告学校主要负责人;二是指导班主任组织无病症学生到隔离 教室上课,安排错时上下课,暂时取消该班级公共区域授课 安排;三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域,用 75%酒精(或含氯消毒液)消毒,对课桌椅、讲桌、门把手、 橱柜等进行全面消毒;四是如隔离班后续无新增发热情况, 正常放学;如发热学生确诊为新冠患者,
14、立刻报告学校疫情 防控工作领导小组组长,组长确认后,将相关信息报告社区 相关人员。(5)学校主要负责人:一是接到分管领导汇报后,立 刻启动应急预案,全面调度指挥防控工作;二是详细了解情 况后,立刻向上级教育主管部门领导报告,具体汇报医院诊 断、密切接触者情况及学校应对工作等;三是向全体师生说 明情况及采取的措施,稳定师生、家长情绪,开展相应的卫 生宣传教育,提高师生的预防和自护意识;四是安排分管安 全领导,做好学校安保工作,关注网络舆情动态。(6)总务主任:一是责成食堂工作人员安排好隔离班 级学生就餐,通知送餐至隔离教室,对该班使用过的餐具单 独洗消,并关注食品留样,再次清查相关食品平安管理工
15、作; 二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒;三是安排后勤 保洁人员,对公共区域进行全面消毒,包括走廊地面、楼梯、 扶手、操场等,重点对卫生间、饮水机进行消毒,听从疾控 机构安排做好终末消毒工作。.及时做好舆情应对重点关注因暂停组织大型活动、学校停课、班级集体隔 离等方面引发的舆情动态,在疫情防控指挥小组部署下,快 速处置。学校畅通家校沟通,及时回应师生和社会关切,加 强交流合作,提高家长教育水平,使家长成为学校开展同盟 军。(负责人:XXX)六、工作要求(一)加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的 重要性、艰巨性,各级部各部门要切实切实加强对此项工作 的领导,制定切实可行的应急预案和工作
16、方案,确保领导到 位、责任到位、措施到位、管理到位。(二)强化责任落实。要落实疫情防控主体责任,校长 负总责,各年级由年级教导主任负责,各班级由班主任负责, 学生宿舍由政教处主任负责,各功能室和实验室由教科室主 任负责,食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责,加强与 校医沟通协调,联防联动,确保各项工作有序进行。主要负 责人要强化责任担当,坚决做到守土有责、守土担责、守土 尽责。(三)落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防 控措施落实情况开展督导检查,严格责任追究制度,对工作 不到位,出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充 分报道年级和部门疫情防控的典型措施,大力宣传涌现出的 感人事迹
17、,大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。学校秋季疫情防控期间开学工作方案为切实贯彻上级部门关于防控新冠疫情的工作要求,切 实做好全市教育系统新冠疫情防控工作,保障广大师生员工 生命平安和身体健康,根据相关文件精神,结合我校实际, 制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作,及时有效地采 取各项预防措施,保障全校师生员工平安返校,防止不必要 的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织机构在学校新冠疫情防控工作领导小组领导下,成立开学工 作实施领导小组,全面指导2022年秋季学期开学工作有序 开展。组长:XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX开学工作组织下设综合组,保
18、护组,信息组,应急处置 组,保障组,班主任是班级疫情防控的第一责任人。三、主要工作和措施1.开学前期准备(1)分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网 络,即学校、班级、家长三级防控工作联系网络和学校、教 师二级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,做好 师生员工疫情摸排防控工作,掌握每位师生员工假期去向, 每日了解其健康状况,实行“日报告”“零报告”制度。要 求教职工主动申领健康码,学校申请检查点二维码。开学前 14天通知在外地的师生员工有序返回学校所在地,对仍在境 外和重点疫区人员按照相关规定进行管理。师生员工逐人签物资保障组:组长XXX教学管理组:组长XXX宣传舆情组:组长XXX督
19、导检查组:组长XXX副组长:XXX三、职责与制度学校明确各部门的责任分工,按照“谁主管、谁负责, 谁主办、谁负责”的原那么,细化各自职责,做到既各司其职 又密切配合,落细落小落实各项防控措施,确保各项工作责 任到位。.健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检 制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生 清洁通风和消毒制度等(各班级由班主任负责,备课组由备 课组长负责)。.联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级 防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,采用信息技 术支持防控体系建设。建立与属地卫健(疾控机构、定点医 疗机构)、社区联防联控机制,共同做好校园疫情防控工作
20、(XXX、 XXX)o.监督督导。成立防控督导组,组长:XXX,组员:XXX、 XXX、XX,检查催促各项疫情防控措施的落实情况,保存好督 导记录(负责人:XXX)订入校前14天活动轨迹和健康承诺书,建立全校师生平安 档案(追踪健康数据至少14天)。全覆盖、无遗漏,不走过 场,留痕迹,努力将疫情阻隔在校园之外,为正式开学打下 坚实基础。(信息组:XXX)(2)学校确定XX负责与当地疾控机构、医疗机构、社 区与当地疾控机构、医疗机构、社区等单位的联系与沟通, 取得专业技术支持,开展联防联控。(信息组:XXX)(3)进一步做好学校疫情防控物资采购工作,对照有 关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液
21、、垃圾处理用品, 至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校 准工作,及时开展测温仪器校验工作。(保障组:XX)(4)开展卫生设施平安检查。对公共场所的饮水机, 洗手间的洗手水龙头进行全面检修,确保畅通可用,并配备 洗手液或肥皂。配备相关器材,设置隔离室,并配置相应用 品,制定工作预案,用以紧急短暂隔离观察身体不适师生。(保障组:XXX)(5)至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作,彻 底清除卫生死角,全面改善学校环境卫生。制定学校疫情 期间通风消毒制度和学校环境卫生检查通报制度。(保 障组:XXX)(6)制定学校疫情期间师生晨午检制度,各班级每 天对学生进行晨午检检测,体温异常或呈
22、现有发烧、干咳、乏力等病症的同学安排到隔离室进一步观察。(综合组:XXX)(7)加强师生防控技能培训及演练。针对教职工和全 体学生进行的校园疫情的技能和“三案九制”培训。组织开 展应急演练,教师、班主任、德育处、总务处、办公室、安 保人员等人员开展开学及应急处置流程演练,推演学生到校 情况。(综合组:XXX)(8)校门实行封闭管理制度,未开学前,除值班人员 外,严禁任何人员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入桐 的,需经过当日值班领导核实批准后,履行进校程序进入(保 护组:XXX)(9)继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作, 制定开学工作“三案九制”,提前做好各项准备工作。(领 导小组全体
23、成员)(10)制定学校疫情防控期间学生课外活开工作方案, 合理引导学生开展非聚集性课外文体活动,丰富学生延退开 学期间及返校后的课余生活。踪合组:XXX)(11)制定学校疫情防控期间师生进出门管理制度。(保护组:XXX)(12)制定学校疫情防控期间心理中心工作方案, 做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工作。(综合 组:XXX)(13)根据疫情防控排查情况,正式开学提前一周由教 务处印发学校学生返校致家长一封信,由德育处牵头制 定学校疫情防控期间学生返校须知,通知学生及家长出 发前自行检测体温,假设体温超过37. 3C,暂时不要返校,继续 居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩,做好自我防护。
24、(综 合组:XXX)2、开学当日组织安排(1)高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低 风险人群正常返校。严格按照进出门制度执行。未经学校批 准师生一律不准返校,校外无关人员一律不准入校,师生进 入校门一律核验身份。(信息组:XXX)(2)做好师生的进出门管理工作。按出入口入校和离 校,家长在接送区域接送学生,快接快送,人与人之间保持 1米间距,防止人员聚集。教职员工进校:在家预先测温体温 正常方可上班通过核验“健康码”和测温合格者方可进校。 学生进校将分年级、分班级、分时段进入每年级间隔10分 钟,六年级7: 40入校以此类推一年级8:30入校,学生进 校前在家先测温体温正常方可上学,进门
25、前自觉接受体温检 测(由班主任、班级任课老师、值班人员、值周领导共同参 与),体温正常进入校门;假设体温超过37. 3。,不允许进入校 园,回家观察休息,必要时到医院就诊。(保护组:XXX)(3)做好教室和活动场所管理工作。教室要固定学生 座位,拉开间距,放学后对教室、功能室、办公室、厕所等 校舍和公共活动场所和课桌椅进行清扫与消毒,经常开窗通 风,每天通风不少于3次,每次至少30分钟。要减少室内 公共场所的使用,必须使用的公共上课场所(如音乐室、舞 蹈室、电脑室、实验室等),坚持使用一次消毒一次。(保障 组:XXX)(4)做好师生就餐安排。师生错时放学、分散用餐。 为防止人员集中,配餐公司将
26、坂送到各个班级教室和各个教 室办公室严禁聚集就餐,中午放心班分开休息。放学途中路 队不要讲话,路队保持1米间距,减少交叉感染。(保护组:XXX)(5)规范开展教育教学活动。采取网络形式组织升旗 仪式。暂停:大型教学和教研活动,跑操等大型活动,眼保 健操,“课后三点半”服务,学校少年宫,研学游,社会实 践,任何进校园的家长会和家长开放日活动。(综合组:XXX)(6)做好学生课间活动安排。按班级划定课间活动区 域,学生实行分散活动,保持1米间距,佩戴口罩。做好同 楼层班级学生如厕引导,防止拥挤聚集。(综合组:XXX)(7)建立师生健康台账。建立师生健康管理制度、师 生员工请假缺课登记和追踪制度。严
27、格落实师生晨午检制度, 做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。每瞪记 因病缺课学生的患病情况,包括发病时间、病症、就诊情况 等信息,对其病情和病程情况进行追踪。对各班登记结果进 行核实、汇总,做到传染病早发现、早报告,对确诊、疑似 或医学隔离观察的学生,待病愈且隔离期满后,持复课证明 到学校查验后方可入校上课。学校对不能按时返校上课的学 生给予人文关怀,组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。(综合组:XXX)(8)做好疑似病症的应急处置。如有师生出现发热、 咳嗽等疑似病症,要立即带到隔离室进行隔离,现场教师要 立即报告信息组负责人,信息组负责人立即报告学校主要负 责人、属地卫健、疾控部
28、门和所属教育主管部门,学校应急 组立即组织送到定点医院诊治,并通知家长(家属)。(应急 处置组:XXX)3.持续做好开学后工作(1)组织上好“开学第一课”通过疫情防控广播班会、 主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开 展防疫卫生健康知识宣传教育,生命教育,习惯养成教育。 (综合组:XXX)(2)继续加强疫情防控各项工作,加强进出门管理, 催促师生正常佩带口罩,切实加强每天师生晨午检工作,疫 情汇总上报工作。各班级在防控中如发现疑似疫情病症和异 常情况,立即第一时间上报学校疫情联络员XX主任,学校 第一时间安排上报并采取应急措施。(信息组:XX)(3)持续储藏防疫物质。对照有关要求
29、配备口罩、体 温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品,至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校准工作,及时开展 测温仪器校验工作。(保障组:XXX)(4)做好疫情防控下师生的心理辅导工作。(综合组: XXX)(5)做好疫情防控期间的教研工作。(综合组:XX)(6)做好疫情防控期间的校园平安管理工作。(保护 组:XX)(二)重点工作.压实防控责任。根据学校疫情防控实施方案和本方案 工作分工,领导组成员要明确职责,做好落实,提高站位, 高度重视疫情防控工作,坚决克服侥幸心理,以最大决心、 最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统领导、统指 挥,坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,以最
30、高等 级、最严密措施,做到守土有责、守土尽责、守土负责。.规范工作纪律。疫情防控期间,严格落实值班值守制 度,校领导、各处室负责人、年级主任、班主任等24小时 通讯畅通,疫情防控工作报送信息确保时效性。.全面摸排情况。加强与上级相关部门的沟通联系,积 极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等 工作,对师生员工进行逐人全面摸排工作,实行责任倒追制 度。.控制大型活动。在疫情防控期间,暂停学生集体活动、 志愿服务等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评 比和考试等活动,暂缓教师外出学习交流活动。严禁教师参 加任何形式的校外集体活动或补课活动。.加强综合管控。严格落实门卫管理制度,实
31、行封闭式 管理,人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测;严格 校领导带班值班制度,严控外来人员入校。正式开学前,切 实做好疫情防控物资储藏、校园集中消毒、排查传染风险、 制定隔离学生的学习支持方案,做好疫情动态监测和舆情应 对等工作,保障顺利开学。.落实常规报告制度。继续执行学校疫情防控“日报告、 零报告”制度,发现异常情况须在第一时间向上级相关部门 报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工 作。.强化教育宣传。注重学生习惯养成和日常行为引导管 控,引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯,加 强合理的体育锻炼,提高自身免疫力。加强班主任等相关人 员防疫卫生管理专项培训I,完
32、善相应设施条件,提高校园卫 生平安管理水平。.家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制,畅 通家校沟通渠道,指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反应学 生身体异常信息。.有序开展教学。延迟开学期间,组织各年级有序开展 线上教学、线上答疑和作业辅导,做到“停课不停学”。进 行线上教学质量评估,调整春季学期教育教学工作计划,做 好正式开学时无法正常返校学生的教学预案,确保开学后高 质量开展课堂教学,圆满完本钱学期教学任务。2022年秋季开学疫情防控工作方案为全力做好学校新冠疫情防控期间的开学工作,根据相 关文件精神,结合学校的实际,制定本方案。一、开学前
33、准备工作(一)完善工作预案.根据疫情防控的统部署,我校将师生生命平安和身体 健康放在第一位,制定完善疫情防控应急预案,明确疫情防 控的组织管理、具体举措、预警与应急处置等内容,落实防 控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力, 切实做好疫情防控工作。.疫情防控工作领导小组,校长任组长,相关副校长为 副组长,办公室、教务、学工、财务、招办、后勤等部门负 责人和相关人员为成员。领导组下设办公室和具体业务工作 小组(具体组织机构及人员名单和工作职责另外行文予以明 确).建立学校疫情防控工作领导小组、合作伙伴单位、班 级、家长四级防控工作联系网络,同时与XX医院、XXX卫生 院联系,取得专
34、业技术支持,积极开展联防联控。.制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用 考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问 询和登记、上报工作。每天消毒组人员对教职工工作场所和 教室进行消毒和通风换气。.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校 教职员工、学生及商业服务进入校园,对确需进出校园人员 进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员 进入校园。疫情期间所有在校员工和学生一律在学校食堂和 餐饮店就餐,不得点外卖送餐。.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作, 依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台,用好公示栏、 LED电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传
35、疫情防控知识, 确保疫情防控宣传信息及时传到达每位教职员工和学生。引 导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动 态、联防联控的政策措施,消除教职员工和学生的忧虑和恐 惧心理。.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用 品(洗手液、香皂)、口罩(假设干)、红外体温测量仪等防控 物资采购和储藏。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消 毒物品的垃圾桶。要科学合理有效使用物资、经费,安排专 人进行管理,防止滥用和浪费。.设置隔昌留观室,对有发热、干咳、乏力等身体不适 等病症的人员及时进行隔离留观。(二)建立信息台账.全面排查登记教职员工(包括校内食堂、商店服务) 和学生假期去向,全覆盖
36、、无遗漏、精准掌握每位教职员工、 学生返校前14天的身体健康状况,建立暑假期间有重点疫 区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或 身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人 要密切关注并给予人文关怀。.加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零 报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。(三)做好教学安排.结合实际制定延迟开学的教学工作方案,安排2022 年秋季学期教育教学工作计划,催促教师备课,提前安排好 教学进度。通过微信、 、QQ、空中课堂等多种形式提供 线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生 安排好居家学习和生活。.根据教师身体健康情况,及时调配好师资,
37、确保开学 后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐 慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展U!U!四、工作措施与分工(一)开学前工作要求.开学前,制定了致家长学生的一封信,做好学生分批返校时间安排,返校路上乘坐交通工具考前须知,对学 生、家长的要求等,做好各项开学准备。(负责人:XXX、XXX).指导师生进一步学习学生在校防控与学习要求明细 学生在校一日防控流程教师工作期间防控规范(负责 人:各年级教导处)。.开学前一周,由班主任通过线上主题班会形式,组织 学生进行疫情防控常识、在校期间学生防控与学习要求 学生在校一日防控流程培训(责任部门:各年级教导处)。.教师提前
38、返校,先周备课、制作导学案及课件。各年 级召开视频会议,组织教师认真学习在校期间防控与学习 要求,按照要求安排好教师的常规有关工作。(负责人:XXX、 XXX).抓好集备,规范教案撰写。一个教室只安排一个备课 组进行教研活动,集备期间间隔一米距离就坐,戴好口罩, 做好防护。.住宿安排。学生返校后,各级部提前梳理在校住宿学 生名单,统计好这局部学生的姓名、班级、宿舍号后报给政 教处,由政教处统协调宿舍调整。(负责人:XXX、XXX)(二)开学前防控要求师生心理健康教育。(四)开展爱国卫生运动.要以防控新冠等传染病为重点,全面开展爱国卫生运 动,全方位改善学校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、
39、运动场馆、实训车间、厕所等重点区域和场所环境卫生改善 整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大 师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须 配备肥皂或洗手液。.做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、 教职工群、 和致师生家长一封信等方式,教育引导全校 教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导 学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。.做好食堂、饮用水的平安管理。严格落实食堂从业人 员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨 检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家 禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热病症人员 严禁进入食堂
40、。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行 带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩。对公 共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修, 开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备 洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作(一)严格执行各项预案.加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作, 相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。.落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学 生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和 追踪工作。对发现的发热、干咳、乏力等不适病症的教职员 工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由医疗保障组 立即上报属地防疫机构
41、和教育主管部门,依规进行妥善处置。.严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度, 按时、精准报告当地防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏 报、瞒报。(二)及时补充物资储藏物资保障组要有计划采购补充医用口罩、一次性手套、 洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工 作及时有效开展。(三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全 体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求, 催促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足 营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解 因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情 况,给予关心关爱。(
42、四)加强教学秩序管理.全面了解假期学生学习状况,合理安排教学计划、教 学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有 针对性的辅导,实施分类教学,落实安排后的教学方案。.尽量不组织开展校级间大型教学和教研活动,如因特 殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门 指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量 缩短活动时间,并控制参与人数。.严格控制大型活动,暂停全校性升旗仪式、年级会议 等大型活动。每周一升旗仪式可以班为单位每周安排一个班 进行。学校开学平安第一课等需要全体学生参与的集会等活 动以广播形式开展。坚持以一个班级及以下为单位开展教育 教学活动。.持续深入开展健
43、康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保 证正常作息,增强身体素质。.原那么上不召开学校教职员工大会。可利用网络平台或 学校广播召开会议,或在室外召开会议,尽量缩短会议时间, 控制参会人数。不组织开展全校性教学和教研活动,倡导网 络教研,通过 、视频、微信等方式开展教研活动。(五)持续保持校园环境卫生.加强人员密集场所卫生管理。各班级每天要对教室进 行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场 馆、教师办公室、实训车间、厕所等,以及校舍和公共活动 场所由消毒组负责积极进行清扫与消毒。.有水龙头的地方特别是公共卫生间均配置杀菌香皂 等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、门把手、水龙头等 物体外表进
44、行消毒。(六)加强校园平安工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行 严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入 校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育 教学无关的大型活动一律暂停。学校秋季学期开学疫情防控工作方案为确保疫情常态化防控下顺利开学,保证孩子身体健康 和学校教育教学秩序正常,请注意以下几点:.对孩子进行有关“新冠”疫情防控知识的健康教育, 不主动接触禽类动物,教育和增强他们的自我防护意识和能 力,注意日常个人卫生(勤洗手、勤换衣服、注意室内通风), 积极参加户外运动,养成良好的生活习惯。请提醒孩子远离 人流密集场所,一旦发现孩子有高烧、咳嗽病症,请
45、及时就 医,坚决不能上学,待病愈48小时后方可返校上课。.X月X日后,全体学生非必须不离开XX,确需离开XX 的学生应向学校报告,返回后经学校核查落实相关防控措施 后方可返校。返回XX后须进行14天自我隔离,如有发热、 乏力、咳嗽等病症,应到医院就诊,并及时通报班主任,需 继续居家观察,出现相关病症、体温高于37. 3 C的,要暂 缓返校;一、开学前(一)制度要求.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级 别作出开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任 和家庭责任,安排好学校疫情防控各项工作,确保人员至U位、 设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。 低风险地区学校开学
46、前应当对来自中高风险地区教职员工 和学生加强健康管理。.学校成立新冠疫情防控工作领导小组,书记和校长是 本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确,任务到人。.学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点,制定 具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度,包括学校传 染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、 复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制 度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验 制度等。.建立完善疫情联防联控工作机制。学校与疾控机构、 就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调,配合属 地街道(乡镇)、社区(村)等有关部门积极开展联防联控, 卫健部门提
47、供专业指导和人员培训服务,形成教育、卫生、 学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学 校在开学前应当与属地相关部门做好对接,组织全校教职员 工对各项方案和预案进行培训,并开展防控应急演练。.境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身 体状况良好,返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按 照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。(二)保障要求.根据学校规模、学生及教职工数量,结合应急方案储 备足够数量的疫情防控物资,包括消毒设备、消毒用品、口 罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。.校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行 彻底清洁,并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿
48、舍、图书馆等公共场所开窗通风。.在校门口就近设置临时等候区,为入校时出现可疑症 状人员提供临时处置场所。.学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备 校医或保健教师。二、开学后(一)入校时管理.实行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校通道, 校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验身份和检 测体征。.登记排查入校。提前掌握教职员工(包括教师,以及 食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14 天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况台账, 做好健康观察,对有发热、干咳等可疑病症的人员,应当督 促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓 返校,严禁带病上课、工作。
49、(二)入校后管控.加强对教职员工和学生的晨午检,对住宿及参加晚自 习的学生增加晚检,检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性 手套,并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员 工和学生有无发热、干咳等疑似传染病病症。对因病缺勤的 教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执 行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明 进行查验。.学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿 舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险 并及时通报和催促整改。.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下, 可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、 不串班、不打闹,保持平安
50、社交距离。.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医 用口罩标准或相当防护级别的口罩,低风险地区校园内学生 无需佩戴口罩。.学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备 足够的洗手设施,并确保运行正常。引导教职员工和学生做 好手卫生,在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使 用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接 触可疑污染物品后,均要洗手。采用正确洗手方法用流动水 和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手。.学校加强对食堂的清洁消毒和卫生平安管理工作。在 开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风 换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保
51、 持距离,防止扎堆就餐,减少交谈。加强对餐(饮)具的清 洁消毒,制定专门的卫生管理台账,重复使用的餐(饮)具 应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投 放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生平安管 理,严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期 间应当全程佩戴口罩。.寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理,实行凭证出 入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。 每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体外表进行预防性消毒,消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁, 每天专人巡查清扫并进行登记。.寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安 排学生出入校,正常教
52、学期间原那么上不得出校。如必须出校, 须严格履行请销假程序,并告知家长,规划出行路线和出行 方式。外出时,按照相关规定做好个人防护和手卫生。.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病 防控知识与技能等纳入开学第一课内容,让学生和教职工掌 握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。通 过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生 和家长,提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能 力。.学校加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自我防 护,防止不必要外出活动,做好亲子沟通。建立学生及其共 同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信 息档案,学生在校外出现发热等可疑病症
53、,家长要及时、如 实报告学校,并送医就诊。n.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工 和学生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理 咨询、公布心理求助热线等方式给予适留神理援助。对未能 及时开学的教职员工和学生,更要做好心理疏导。.加强学生近视防控。疫情期间,学生户外活动减少,电子产品使用过多,增加近视发生和进展的风险,学校、教 师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减 少使用电子产品,减少线上教学及作业时间。引导学生适当 科学运动,平衡营养膳食,合理安排作息,提高机体免疫力。.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一 线”,防止不必要外出活动。最好采取步行、自行
54、车、私家 车方式上下学,乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护, 不与他人交谈,与他人保持合理间距,途中尽量防止用手触 摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗 手。.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩,校门 值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂 工作人员应当穿工作服,并保持工作服清洁和定期洗涤、消 毒。妥善保管消毒剂,标识明确,防止误食或灼伤。清洁消 毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护。.学校教职员工开学前接受核酸检测。(三)重点环节管控.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员 登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区,入校时 假设出现
55、发热、干咳等可疑病症,应当由专人带至临时等候区, 测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置。.深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、.加强特殊XX监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区 旅居史、接触史等,并建立健康状况台账,严格按照疫情防 控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测 一是有发热等可疑病症的;二是本人或家庭成员为密切接触 者的;三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区(含境 外)旅居史、接触史的;四是21天内所居住社区(村居) 发生疫情的。做好4类重点人群摸排,并建立台账。(负责 人:XXX、XXX).彻查食堂食品原材料。开学前,要对食堂食品
56、原材料进行彻底排查,禁止高风 险食品、三无食品进入校园,彻底清除腐烂变质、超出保质 期的食品及食品原材料;要从正规渠道冰鲜禽肉,严禁采购 食用野生动物,确保食品原材料平安。(负责人:XXX、XXX).开展卫生整执行动。开学前应按照新冠预防性消毒操作指南,安排物业 人员开展环境卫生清洁整执行动,对教室、办公场所、食堂、 运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所 环境卫生进行消杀,彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关 废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等 区域的水龙头、洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗 手图示”,宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设 宿舍等学生
57、重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒, 加强物体的外表清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理 卫生死角。.加强各类学习、工作、生活场所通风换气,每次通风 时间不少于30分钟,如使用空调,应当加强空调系统供风 平安管理,保证充足的新风输入。.加强饮食饮水卫生,每日做好对饮水设备、洗手设施、 餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理,日产日 清。三、应急处置.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时,应当按 照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施。.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、 干咳等病症,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及 时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,
58、第一时间采 取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去 定点医院就医。未设置医务室的学校,应当就近联系社区医 疗卫生机构进行处置。.教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例,学 校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密 切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及 时进行风险告知,如出现发热、干咳等病症时要及时就医。.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到 排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和 学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的 复课证明。2022年秋季学期学校疫情防控工作方案一、认真做好开学前准备制定开学方案。要严格按
59、照属地领导小组要求,结合实 际制定完善开学工作方案,明确开学时间和返校安排,细化 日常防控、应急处置、培训演练、物资储藏、教学安排等各 项工作措施。加强健康状况摸排。师生员工要在开学前进行连续14 天每日体温监测,主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹。 学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工(包括保洁、 保安、餐饮服务等后勤工作人员)及共同生活的家庭成员健 康状况和行踪情况,确保每名师生员工返校前14天的旅居 史、接触史、健康史底数清、情况明。要严格落实相关信息 “日报告”“零报告”制度。要提前将省外师生员工名单通 报属地疾控机构,做好核酸检测准备。做好重点人群检测。学校要严格按照要求,做好
60、“应检尽检”新“三类人群”核酸检测,并及时通过疫情防控平台 报送核酸检测信息。新“三类人群”包括:(1)有发热等可 疑病症的;(2)开学前14天内本人或家庭成员有发生本土 疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的;(3) 开学前21天内所居社区(村居)发生疫情的。加快推进疫苗接种进度。学校要在卫健部门、疾控机构 指导下,做好12-17周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底 统计、宣传教育等工作,本着知情、同意的原那么,由家长陪 同及时接种。教育引导新生暑假期间尽早在居住地接种疫苗。做好应急物资储藏。学校在开学前至少储藏可供使用1 个月以上的防护和消杀物资,要求师生员工日常自备一次性 医用口罩。
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