部编版小学四年级语文上册第一单元《语文园地一》课后作业及答案(含两套题)

1、 7/7部编版小学四年级语文上册第一单元语文园地一课后作业及答案1.补充词语，再完成练习。（填序号）响彻（ ）（ ） 低（ ）细（ ） 悄无（ ）（ ） （ ）（ ）无声 窃窃（ ）（ ） （ ）（ ）鼎沸（ ）（ ）欲聋 锣鼓（ ）（ ）（1）这些词语中描写声音大的有 ，描写声音小或没有声音的有 。（2）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。词语：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。词语： 词语： （3）选一个词语说句话： 2.选词填空，并完成练习。A.霎时 B.顿时 C.忽然 D.过了一会儿 E.一会儿工夫（1）空中传来一声巨响，（ ）天空中出现了千万朵美丽的火花

2、。（2）妈妈收拾房间特别快，（ ），家里就干干净净了。（3）他正要出去，（ ）一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。（4）我会用上面的词语描绘（ ）的场景： 3.默写古诗鹿柴，注意书写要美观，然后完成练习。 ， 。 ， 。（1）本诗描绘的是鹿柴（ ）时分的景色。A.清晨 B.中午 C，傍晚 D.夜晚（2）第一、二句写林中看不见人，只能听到说话的声音，突出了山林的（ ）。第三、四句写夕阳余晖的映照，更突出了山林的（ ）。A.空阔 B.幽暗 C.明亮 D.寂静4.四（1）班正在举行“保护环境”的综合实践活动，请你也来参加吧。（1）主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确，正确

3、的打“”，错误的打“”。少用、不用、不乱扔塑料袋。 （ ）旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。 （ ）常用一次性筷子吃饭。 （ ）珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。 （ ）（2）王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是（ ）A.善待地球就是善待自己 B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风C.保护环境，从我做起 D.追求绿色时尚，拥抱绿色生活（3）我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动： 参考答案1.云霄 声语 声息 鸦雀 私语 人声 震耳 喧天（1） （2）示例：除夕，山村里家家户户都放起了鞭炮，此起彼伏，响声震天。两个同学正在窃窃私语。（3）示例：广

4、场上彩旗飘扬，人声鼎沸，十分热闹。2.（1）A （2）E （3）C （4）略3.鹿柴 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（1）C （2）D B4.（1） （2）B（3）示例：我最近随手关灯，节约用水，把垃圾分类丢弃。部编版小学四年级语文上册第一单元语文园地一课后作业及答案一、选择合适的词语填空忽然 顿时 紧接着 不一会儿 一会儿工夫“六月的天，娃娃的脸”，说变就变。刚刚还是晴空万里， 狂风大作，乌云翻滚，天空 暗了下来，像是天神把墨汁打翻了似的。 一道道闪电划过天空，一阵阵雷声掠过耳边， 大雨倾盆而下，一颗颗豆大的雨点打在地上，发出“啪啪”的响声，溅出了一朵朵很大很大的水花，雨越

5、下越大， ，地上的雨水就汇成了一条条“小溪”。二、把词语补充完整，并按要求填空（ ）（ ）欲聋 （ ）彻（ ）霄 （ ）（ ）无声锣（ ）喧（ ） 悄无（ ）（ ） 窃窃（ ）（ ）1.上面这些词语都与声音有关，其中表示声音很大的词语有 ，表示声音很小的词语有 ，表示没有一点声音的词语有 。（填序号）2.选择合适的词语填空。（1）雪花 地落在大地上。（2）他演得太精彩了，观众席上 ，大家都在专心地看他表演。（3）春节到了，大街小巷 。3.请再写两个与声音有关的四字词语： 、 。用这两个词语写一个句子： 。三、把古诗补充完整，按要求完成练习。鹿柴 唐王维 ，但闻人语响。 ，复照青苔上。1.给加点字选择正确的意思。（1）但闻人语响。（ ） A.只 B.但是（2）复照青苔上。（ ） A.重复 B.反复 C.又，再2.读诗句，想象画面。这首诗让你想到了什么样的画面？请用自己的话写下来。 3.王维的诗句还有很多，例如 。参考答案一、不一会儿 顿时 忽然 紧接着 一会儿工夫（合理即可）二、震 耳 响 云 鸦 雀 鼓 天 声 息 私 语1. 2.（1）悄无声息 （2）鸦雀无声 （3）锣鼓喧天3.示例：人声鼎沸