人教版九级语文下册 第6课《背影》课件 长春_第1页
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1、游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2021/8/6 星期五1父爱如山2021/8/6 星期五2背影朱自清2021/8/6 星期五3作者简介 朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，”2021/8/6 星期五4课文赏析1 有感情的朗读课文

2、，体会浓浓的父子之情。2 默读课文，识记课文中的生字词。2021/8/6 星期五5字词积累给加底线的词注音交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ）栅栏（ ） 差使（ ） 照看行李( ） 2021/8/6 星期五6字词积累给加底线的词注音交卸（xi ） 奔丧（sng） 橘子( j ） 晶莹（yng） 迂腐（y ） 琐屑(su xi）栅栏（zh ） 差使（chi） 照看行李(kn） 2021/8/6 星期五72021/8/6 星期五81.请找出本文的文眼。（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）2.“我”与父亲见面的背景如何？3.

3、课文写了“我”几次流泪？4.文中一共写了父亲几个背影？思考讨论2021/8/6 星期五91.请找出本文的文眼。 整体感知（我最不能忘记的是他的背影。）2.“我”与父亲见面的背景如何？ a、祖母死了 b、父亲的差使也交卸了(祸不单行,家境惨淡）2021/8/6 星期五103.课文写了“我”几次流泪？思考讨论 a:悲哀之泪：见父亲,睹家境,想祖母 b:感动之泪：望父亲买橘,父子离别 c:感伤之泪：背影远去，依依惜别 d:伤心之泪：再现背影,泪光莹莹2021/8/6 星期五114.文中一共写了父亲几次背影？整体感知a 惦记背影（思念父亲）b 刻画背影（望父买橘）c 惜别背影（父子分手）d 再现背影（别后怀念）2021/8/6 星期五12 这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？整体感知 总结全文背影我的父亲父爱2021/8/6 星期五13小结 课文通过对父亲背影的描写，于叙事中，表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。2021/8/6 星期五14有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！2021/8/6 星期五15合作探究 交流讨论再读课文 想一想课文什么地方令你感动，并分析感动的原因？2021/8/6 星期五16布置作业想一想在生活中父母在哪些方面让你感动。将它写下来。（字数

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