人教版九级语文下册《醉翁亭记》课件 语文

1、醉翁亭记欧阳修第一课时2021/8/6 星期五1学习目标A层：能熟读课文，整体感知课文，翻译课文1、2节。理解作者以“醉”写“乐”的笔法。B层：能背诵课文2节中写早晚和四季景色的句子，欣赏课文的语言美，提高审美意识。2021/8/6 星期五2作者简介 欧 阳 修：字永叔，号醉翁，又号“六一居士”，谥号文忠。北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，古文运动领袖。本文是作者被贬滁州所作。2021/8/6 星期五3写作背景 宋仁宗庆历年间，欧阳修居参知政事，官位和范仲淹一样。他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣，他因此遭到贬谪。醉翁亭记就是他被贬到滁州当太守时写的

2、。2021/8/6 星期五4林壑 蔚然 潺潺 翼然 晦明 辄醉环滁 野蔌 觥筹交错 伛偻 琅琊 阴翳hgngY lschychnwihuzhlngYy检查预习2021/8/6 星期五5整体感知 请同学们齐读课文，充分发挥自己的想像力，想像文章描绘的情况。然后同桌间相互言简意赅地表达自己想像的画面，并概括文章每一小段的内容。2021/8/6 星期五6第一段：由醉翁亭的自然环境、亭名的由来引出醉翁寄情山水之乐趣。第二段：描写山间的朝暮变化和四季不同的景色。第三段：写太守、众宾、游人之乐。第四段：写太守醉游归来，自得其乐。2021/8/6 星期五7 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者

3、，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。环：环绕。其：代词，滁州城。之：舒缓语气，无实义。蔚然：茂盛的样子。山：名词做状语，在山上。潺孱：流水声。于：从。回：回环，曲折环绕。翼然：像鸟张开翅膀一样。于：在。环绕滁州城的都是山。城西南方的各个山峰，树林和山谷特别秀丽。远远望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，从两峰之间飞泻而出的是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯。有一座四角翘起，像鸟儿展翅飞翔似的亭子坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。临：坐落在高处。2021/8/6 星期五8作亭者谁？山之僧曰智仙也。

4、名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。作：造。之：助词，的。名：命名。自谓：用自称来命名。辄：就。号：取别号。曰：叫做。造亭子的是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。太守同客人来到这里饮酒，稍微喝了一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己取个别号叫“醉翁”。2021/8/6 星期五9醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。之：的。意：意趣，情趣。乎：于。之：的。得：领会。之：代词，乐趣。寓：寄托。之：代词，乐趣。醉翁的意趣不在酒上，而在秀丽的山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。2021/8/6

5、星期五101、用自己的语言叙述第一段的写作思路。2、作者是怎样引出醉翁亭的？这样写的目的是什么？3、作者由亭名谈到了自己的自号，作者为什么自号“醉翁”？首先交代醉翁亭的环境位置，由群山到琅琊山，由山及泉，由泉及亭，又由亭名引出太守的醉翁之意，美景逐层展现，连贯自然。环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然不仅让读者了解醉翁亭的所在方位，而且通过层层烘托，突出了醉翁亭之美，起到了引人入胜的效果。饮少辄醉，而年又最高。2021/8/6 星期五114、作者真的是不胜酒力，喝一点就醉？他因什么而“醉”？因“乐”而“醉”，“乐”是“醉”中之“乐”。“醉”是事物的表象，“乐”是事物的本质。2021/8/6 星期五121

6、、此段中有两个成语，请你找出来。 “醉翁之意不在酒”： 形容人别有意图，言在此而意在彼。 “峰回路转”： 形容山峰、道路迂回曲折。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2021/8/6 星期五133、想一下，能否解释“醉翁之意不在酒” ，并用它造个句子。 表示本意不在此而在别的地方。4、哪位同学知道，根据鸿门宴的故事也流传出一个类似这个意思的俗语，叫什么？ 项庄舞剑，意在沛公。2021/8/6 星期五14 课堂练习【基础知识训练】1给加点字的注音林壑（ ）尤美觥( )筹交错林霏( )开树林阴翳( ) 香而酒洌（ ）岩穴暝（ 伛偻（ ）提携蔚（ ）然而深秀山肴野蔌（ ） 晦（ ）明变化颓（ ）然乎其间

7、者 酿（ ）泉为酒2填空：醉翁亭记作者自号醉翁，又号，代文学家2021/8/6 星期五15解释黑的字：1、林壑优美 2、翼然临于泉上者3、名之者谁 4、醉卧之意不在酒 解释句子醉卧之意不在酒。在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒翼然临于泉上者选文第段先写朝暮之景，再写之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也；6第二自然段中有一个常用的成语是，现在常用来比喻 2021/8/6 星期五16作业：背诵1、2、自然段2021/8/6 星期五17醉翁亭记欧阳修第二课时2021/8/6 星期五18学习目标A层：能熟读课文，整体感知课文，翻译课文3、4节。理解作者寄情山水、“与民同乐”的政治理想B层：能背诵课文

8、3节中写百姓乐的句子，欣赏课文的语言美，提高审美意识。2021/8/6 星期五19若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 若夫：用在一段的开头，用来表示提出另一事。霏：雾气。而：就。开：散。归：聚拢。暝：昏暗。晦：阴暗。芳：花。发：开放。秀：草木茂盛。繁阴：浓阴。出：显露。又如太阳出来，树林里的雾气就散了；云气聚拢来，山谷就昏暗了。或明或暗，变化不定之时，就是山间的清晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香气；美好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜露洁白；水

9、位低落，石头显露。这是山中春夏秋冬四季。早晨进山，傍晚回来，四季的景物不同，乐趣也是无穷无尽的。2021/8/6 星期五201、找出文中准确、生动地表现山间景象“晦明变化”的词语。2、描写四季景色时，作者分别展现了各个季节怎样的景象？“出”“开”“归”“暝”四个字准确、生动地表现了山间景象的“晦明变化”。春天繁花争艳、幽香扑鼻夏天万木竞秀、枝繁叶茂秋天天高气爽、霜华洁白冬天水枯石瘦、草木凋零2021/8/6 星期五21这段中有一个成语，请找出来并解释它的意思。“水落石出”：形容事情的真相大白。 此句多为后人延用。苏轼的后赤壁赋“山高月小,水落石出”的句子,就是在欧阳修的基础上翻新而成为名句的。

10、2021/8/6 星期五22至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹；射者中，弈者胜；觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。负者：背着东西的人。于：在。呼：呼唤。应：答应。伛偻：驼背，指老人。提携：被人搀领着走，指小孩。临：在旁。渔：捕鱼。酿：酿造。为：成为。冽：清澈貌。肴：做熟的鱼肉。蔌：菜蔬。杂然：交错的样子。陈：摆放，陈列。酣：尽兴的喝酒。弈：下棋。觥筹：酒杯、酒筹。颓然：醉醺醺的样子。2021/8/6 星期五23至于背东西的

11、人在路上唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少，来来往往，络绎不绝，这是滁州人在游览。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水香，酒清而醇；山中野味野菜，各种各样地在面前摆着。这是太守举行酒宴。宴饮酣畅的乐趣，不在于音乐；射的射中了目标，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐，大声喧哗，这是宾客们尽情地欢乐。一个脸色苍老、满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守醉了。2021/8/6 星期五241、思考这一段可分为几层，试用文中的话加以概括。2、为什么写太守宴图之前先写滁人游？ 3、“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉被山间美丽的景色和百姓安定富

12、足的生活所陶醉。为了给“太守宴”创设一个欢乐的氛围，并蕴含着作者与民同乐的旨趣。作者被贬到滁州，由于自己的努力，滁州变得“政通人和，百废俱兴”，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中。 2021/8/6 星期五25已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。已而：不久，后来。翳：遮盖。上下：树林的上面和下面。去：离开。然而：但是。而：却。从：跟从。乐：形容词的意动用法，以为乐。乐：名词，乐趣。述：记述。

13、文：用。谓：是。不久夕阳落到山顶，人影疏疏落落，太守下山回家，宾客跟在后边。树林里渐渐昏暗了，鸟雀到处鸣叫。游人离去，鸟雀就欢乐起来。但是鸟雀只知道山林的乐趣，却不懂得人的乐趣；人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人，是太守。太守是谁？庐陵人欧阳修。2021/8/6 星期五261、作者是如何突出“太守之乐”的？2、为什么“太守之乐”是别人所不知的呢？ 以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，层层推进，突出太守之乐。因为太守看到了自己的政绩，他要以治滁的政绩证明：自己政治上虽然遭受沉重打击，并未消沉颓唐，滁人安乐

14、正说明自己的政见正确，治理有方。个中之乐不是别人所能理解的。2021/8/6 星期五27“乐”是全文的主线，请同学们从下文中找出含有“乐”字的句子，并思考作者写了哪几种“乐”？朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。宴酣之乐，非丝非竹；射者中，弈者胜；觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐2021/8/6 星期五28文章主旨描写醉翁亭秀丽风光和对游人之乐的叙述，表达了作者什么思想？对美好山川的热爱和与民同

15、乐的情怀。2021/8/6 星期五29文章主旨描写醉翁亭秀丽风光和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀。2021/8/6 星期五30 醉翁亭的位置环境、命名由来（滁州城琅琊山酿泉醉翁亭，由远及近）（“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”破题）“山水之乐”（一日之景、四时之景）游山情形（滁人游太守宴众宾欢太守醉）宴罢醉归（“醉能同其乐”揭示主旨） “醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。 归纳醉翁亭记写作思路2021/8/6 星期五31课堂练习（中考链接）7解释句中

16、加点的词语。（2分） 觥筹交错 交错： 游人去而禽鸟乐也 去： 9.下列对选文的分析和概括，不正确的一项是：（ ）（2分）A.第段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。B.第段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的简朴。C.选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。D.选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美10.用现代汉语说出文中画线句子的意思（4分）。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴译： （2）而不知太守

17、之乐其乐也 7.交错：交互错杂 去：离开 9.D2021/8/6 星期五326选出下列句子中加点词语解释不正确的一项。A名之者谁（命名）B醉翁之意不在酒（情趣）C. 野芳发而幽香（香气）D有亭翼然临于泉上者（靠近）7选出句中 “而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中“而”意思相同的一项。 A一鼓作气，再而衰B民殷国富而不知存恤C广起，夺而杀尉 D云归而岩穴暝8选出下列句子翻译不正确的一项。A得之心而寓之酒也(领会在心里，寄托在喝酒上) B伛偻提携（老年人弯着腰走，小孩由大人领着走） C日出而林霏开（太阳出来，树林里的雾气散了） D觥筹交错（大家交换着酒杯喝酒）9选出对文章内容分析不正确的一项。 A本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。B作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。C文章第三段写滁人游