课堂小插曲作文精彩9篇

1、课堂小插曲作文精彩9篇考试小插曲作文 篇一13岁了，我经历了无数次大大小小的考试，也经历了无数次的跌荡起伏，高山于深谷在左右徘徊着。这些令人喜来令人忧的分数犹如澎湃的海浪，生气有低落。曾经，我很看重分数，认为它是能力的见证，成功的标志，更重要的是，它也是所谓的“护身符”同学之间有一句这样的话“分分分，学生的命根！”直到那一次，我才真正的明白了，分数的真谛。一次五科统考，发下了最令我头疼的功课考卷政治。看着卷上那密密麻麻的蚂蚁般的字，不由地为自身捏了一把汗，分析题啊分析题，你这块沉重的可别把我绊倒咯！实话说，政治这门功课对于很多人来说，想学好并不难，靠的只是理解与勤奋。老师说过，考试就是考书上的

2、内容。你平时努力背书了，就不怕了。赠你们一句话：“平时复，考前复，好好复就有好分数！”可我呢，虽说有复习，但每逢遇到分析题就会乱阵脚，不知从何下手。思绪一乱，复习好了的东西也忘了，只好东凑一块，西拼一句，草草了事。这次的卷子上，我再次停在了分析题前。面对着这两条说难不难，但又琢磨不透地题目，心理真是有二十只吊桶在打水。苦苦思索，终究还是想不出答案。再这样想下去，会想白了少年头！再这样骚下去，会白头骚更短！心里开始着急了，难道要三番五次，地摔进这个同样的玩吗？看着那不停走动的秒针，急得像热锅上的蚂蚁，只剩曲曲五分钟了！想到了“绝境”，只有用抄的了！但想到抄，心里不免有些矛盾。尽管方法有效，可万一

3、被发现了经过一番激烈的思想斗争，擦了擦眼睛，眼里射出一道火花，看准了机会，豁出去了放弃了所有顾虑，昂首、挺胸、坐直，抄吧！目光不停地转动，扫视着左右，一道曙光射入眼帘，那是我渴慕已久的答案，按耐不住激动的心情，不由自主地挺直了腰板。忽然，隐隐约约，模模糊糊地闪电划破了我的念头，停下了笔，弯下了腰，长舒了一口气，还好，没抄！考试铃响了，我将那张“清白”的卷子交了上去。结果，也念不下去了。静坐着，想着，对那次考试若有所悟。原来，比分数更重要的是良心与城实。是你的就是你的，不是你的呢，你永远也得不到。考试，是一次检测，是一次验证，也是一堂富含哲理的课。那分数，只是看你把它放到什么位置上罢了。课堂小插

4、曲作文 篇二“呀！”“哈哈！”“哦？”这些都是课堂上发出的怪叫声课堂小插曲。而在最近，我们班的小插曲则是由一只蜜蜂引起的。某天上午晴空万里、太阳高照，丝丝暖风吹得每个人的心窝都暖洋洋的。“来看看这些，这是王阿姨几年前的房子，真是又破又旧，而现在的房子”品德 老师滔滔不绝地介绍这衢州发生的转变。可班里的同学吵的吵，闹的闹，笑的笑，看书的还在晶晶尤为地看书，真是“父亲给儿子下跪反了”“你们到底有没有听 我讲？啊？！”老师的火还是爆发了。但大家竟还不知悔改，旁若无人地看自身的书，干自个儿的事儿。良久，以为不速之客忧郁这样的好天气而来到我们班那被阳光照射得无比晶莹的玻璃窗上和我们打招呼：“嗡嗡”“蜜蜂

5、！”也不知是谁大叫一声。石破 天惊地叫喊声结束了教室里的嘈杂声，大家的目光霎时间转向左边的玻璃窗。教室里开始沸腾起来了，大家都以蜜蜂喂中心兴奋地谈论着。“干什么，干什么！不要 讲话！”老师的声音再次响起。也不知是谁打开窗户，天哪！蜜蜂飞进来了！“在哪里，那里！”“快看哪！”“到张逸丹位子上了！”大家对这位串门的稀友表示 了好奇与欢喜。不一会儿，这只好似一架小型飞机的蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿降落在大彩电上；一会儿飞过大家的头顶；一会儿又像位大家闺秀在一旁歇息。 大家也都随着蜜蜂的喜好做不同的动作：上看、下盯、远望、近瞧这时，蜜蜂正朝着以为同学飞去，那位同学本能地身子一斜，灵敏地向左倾斜，但蜜

6、蜂可不放 过她，又来回攻击，但几次都被她敏捷地躲开了老师的眼睛瞪得圆圆的，像两把厉剑向我们刺来，但大家还是毫不在乎。几回“战斗”后，蜜蜂还不甘心，索性 就停在那位同学的桌子上，一动不动。这也许就是蜜蜂的战术以不变应万变吧！下课时，那位同学吓得花容失色时间到了，蜜蜂似乎很开心，拍拍翅膀带走 “嗡嗡”声给这场小插曲画上了句号。直到下课，老师还在旁气得两眼冒火花，这才拿起包“咚”地关上门气吁吁地走了。这次的课堂小插曲，不但让我感受到了与动物玩耍的快乐，也让我们能顺着这条记忆绳摸索着快乐的童年课堂小插曲作文 篇三午间的阳光多么灿烂，这灿烂的辰光似乎总要有点什么来点缀。这不，我们班正上演着一出好戏呢。午

7、间自习课铃声刚过，袁老师就开始教我们练字。她在黑板上写到：六一节到了，校园里到处洋溢着节日的气氛。咦，其它字都是用白色粉笔写的，唯独“洋溢”的“溢”字怎么用红粉笔写呢？我正想着，袁老师转过头来，微笑着问我们：“你们猜，洋溢的溢字我为什么用红粉笔写呢？”问题一出，教室里一下活跃起来。有的说这是今天要练的字，有的说这是课文夕照中的生字，袁老师微笑着频频点头。我又想到一点，便把手高高举起。“恽洁，你有什么发现？”袁老师亲切地问。“袁老师，您还想告诉我们，夕照一文中溢出来的溢字还可以组洋溢。”随后又有同学说出洋溢就是充满的意思。此刻，袁老师的脸上绽放出喜悦的神情：“同学们说得真好，还有吗？”大家皱起眉

8、头，冥思苦想，不一会儿就有几个同学举起了手。袁老师环视了一下全班同学，最后目光落在了薛佩栋身上。“薛佩栋，你来说。”薛佩栋站起来，脸上显出一副难以忍受的表情，他低声说道：“袁老师，我要小便了。”顿时，全班哄堂大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得伏在桌上，有的笑得直跺脚，我笑得气都喘不过来了，一向严肃的袁老师也被逗得直不起腰来了。当薛佩栋小便回来后，教室里才渐渐恢复平静，袁老师继续启发同学们观察思考。终于让朱梦霞说出了最关键的原因：“溢”这个字同学们最容易把“益”的上半部写成“高兴”的“兴”字。袁老师兴奋地说：“你真是一阵及时雨啊！”同学们这才恍然大悟。薛佩栋虽然答非所问，但却给紧张的学习增添了一丝

9、欢乐，难道不是吗？考试小插曲作文 篇四XX月22日，是个阳光灿烂的日子，因为是期中考试的最后一天嘛！上午考的是英语，考试中的小插曲。身为英语课代表的我自信满满的进入第二考场，准备经受最后一项课目的考试。虽说英语是我的拿手强项，但在这高手云集的年级中，我丝毫不敢怠慢。刚刚拿到试卷，我就以我很占优势的“四只眼”的看起听力部分的问题，好在心中有一个底数。我向四周瞧了瞧，除了我和监考老师之外，没有任何人有闲工夫盯着别人。啊哟哟，千万不能像数学考试一样分心了，我对自身提醒道。突然，考场里的闭路电视机打开了，所有人的神经都紧绷了起来，提起笔，准备答卷。可大大出乎我们的意料的是，电视机中竟传来了萨克斯的美妙

10、旋律！原来是要试音呵，我不禁擦了擦汗，习惯性的抬了抬眼镜我如释重负的时候总是这么做。大约过了5分钟，那悦耳的萨克斯旋律仍经久不息的荡漾在充满紧张气氛的考场里，但丝毫缓解不了大家有些神经质的情绪，把米卢那句名言篡改一下，还真是“考试决定一切”呢！唉，在应试教育这座大山重压下，在如此关键的考试当中，谁还敢轻松面对？！“哈哈哈！”咦？我的前面怎么传来一阵低低的笑声，而且还有连续不断，愈来愈响之势。我往前一望，原来是邻班的一位男生：张弛昱。我禁不住疑惑，这萨克斯的声音真的有那可笑么？要不怎么张弛昱怎会笑得如此癫狂？他真是有病，搞得我无法集中精力了！他的恐怖的笑声越来越响，不但我，四面八方的同学们都听到

11、了，笑声还真是有传染力，特别是在人们高度紧张的时候。晓雯、慧子、逸弈一个个都被感染上了，发了疯似的趴在课桌上低低嗤笑。监考老师朱老师听见他们的笑声，问明原委后，一脸严肃跟他们说：“这有什么好笑的，啊？这首萨克斯歌曲不要太有名噢，叫无尽的吻，张弛昱，你要好好享受呢！”我有没有听错？老师老师刚刚好像说，让张弛昱享受“无尽的吻”？同一时间，所有人都跟我想到这一个问题。又是同一时间，每个人都忍不住“哇哈哈哈”这下好了，原本只有4.5个人在笑，现在考场里所有25名同学都做出了相同的动作一手按着嘴巴，一手捂着肚子，双眼直勾勾的望着一个人，张弛昱。亲爱的朋友，你们大概都能想象出当时某位男生那副无地自容的样子

12、了吧！脸变得一个红通通的苹果，尴尬、僵硬的笑着，双手很不自然的挠了挠头发正当大家笑得起劲的时候，听力部分的考试终于要开始了。不知怎的，我做起来非常顺手，一道道题目如同流水一般很畅快的滑过。我发现抱着一种轻松的状态投入到某种事情的话，会有事半功倍的效果。轻松会让人的身心得到舒适，做起事来也自然得心应手；紧张有时固然能激励自身向上。但仔细想想，过度的紧张也会让人感到疲惫不堪，无心再走下去。要真正的能立于不败之地，首先就必须调整好自身的心态，在轻松之余要能感受到一丝压力；让紧张之余让心情得到一些释放，即使站在达摩克利斯剑下也要感受天堂的温暖一般。我想，这样才能真真切切、无所畏惧的对待人生。突然之间，

13、我觉得倒很感谢张弛昱。课堂小插曲作文 篇五课堂小插曲 有人说，小学生每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学习和晚上的作业。也有人说，小学的生活真乏味。但，也许就在这令你乏味的四部曲中却每天都会有一些小插曲，可能就是因为这些小插曲让你品尝到了生活酸甜苦辣。 烈日炎炎，外面就像一个大火炉，就连凉爽的风今天吹到我们脸上也感觉热浪灼人。 这时，一直仿佛被太阳光照的冲昏头脑的蜜蜂摇摇晃晃的闯进了我们教室。“啊-”不知道是谁惊呼了一声，原本一片死寂的氛围一下子就被打破了，班中尖叫连连，每个人都怕蜜蜂会落在自身身上，全班一下子就沸腾了。 那只头脑昏沉的蜜蜂在一些女生头顶上盘旋，他们都把手掌放到自身头上扇

14、动，其中周雨琪的动作吸引了我们的眼球。 当蜜蜂来到周预期的头顶时，她几乎是从凳子上蹦上来的，喉咙中的声带剧烈颤动着，脸上全是紧张和害怕，耳朵红得冒出了经脉，嘴上嚎叫着：“走开走开。”这时蜜蜂像是看杂技似的一直跟着她。周雨琪越看越害怕，最后竟伸出了双手在空中乱拍，双腿不停在原地的跳着 又一阵风吹来，那只蜜蜂似乎在我们班休息够了，便离开了教室。当蜜蜂飞出窗外时，我们全班都松了一口气，为蜜蜂的离开而感到开心。可好景不长，那只蜜蜂可能觉得外面太热了又飞了进来，让我们又一次陷入了紧张中。 蜜蜂在天花板上盘旋，我们全用恐惧的目光看着它。这是王维山从后面冲了上来，他双手拿着扫把，双腿站在了椅子上，拿着扫把在

15、半空挥舞着，脸上充满了愤怒，可眼角还时不时的抽动几下，似乎还有些恐惧，他用余光看了看我们，见我们全在看他，他也不好意思下来，只好硬着头皮继续打着蜜蜂 过了几分钟，蜜蜂终于从窗户外飞出去了，我们赶紧关上窗户，那颗悬着的心也落了下来。考试小插曲作文 篇六叮铃铃叮铃铃”数学课的下课铃刚刚打响，教室里就传出细细的议论声：“下节课就要考第二单元了！”“听说是刘校长监考呢！”“那还不抓紧复习！”原来，是要进行语文考试呀！我可得抓紧复习。渐渐地教室里变得鸦雀无声，大家都拿出了语文书如饥似渴地复习起来。有的同学还拿出了“珍藏”着的辅导书，把解释一堆一堆地往大脑里送。我一边复习，一边用眼角的余光扫视着闹钟，还好

16、，有十分钟的复习时间。想罢，又专心致志地复习起来。时间一分一秒地流逝着，闹钟滴嗒滴地叫着。只剩下5分钟了！只剩下3分钟了！只剩下1分钟了！有没有弄错？！我这样想着，深深呼了中气使自身平静下来。突然，门“吱呀”一扭，“货真价实”的刘校长大步流星地走进了教室，放下手中厚厚一撂作业本，准备发试卷。这时，上课铃忽的响了起来。这场考试真的开始了几秒钟之后，试卷落到了我的手上。那雪白的卷子犹如锋利的大刀，闪耀着光芒。我定睛一看，几笔写上了信息，开始答题。第一题是看拼音写词语，我乐坏了这可是我的看家本领。“sh、u、i；l、o”，哈！是衰老！“d、；d、”，嗯“打的”？不对。“大抵”？对了！我飞速写着，马上

17、把前半部分完成了。又过了二十多分钟，我即将把阅读部分做完了，可这时，我猛地发现：没有地方写作文！这可是一件大事呀！我急得团团转，再一看一旁的吴卓浩，他已经等得昏昏欲睡了。第二次上课铃准时打响，刘校长才把作文稿纸发下来。还好作文并不难，我迅速地写着，赶在下课前完成了试卷。这可真是一次紧张的考试。课堂小插曲作文 篇七星期六，我在培训班里做作业，只听见“不好啦，不好啦，快来人呀！”任威达用他那男高音喊。“怎么啦？怎么啦？还让不让人家写作业啦！喊什么喊，吵死啦！”同学们七嘴八舌地嚷起来。任威达气喘吁吁地说：“我我看到咱们班的门上有一个大洞。”我一听差一点就晕了过去，心想：这可怎么办呢？老师看到一定会说

18、死我们的，我们就会被唾沫淹没的，这时，一阵清脆的铃声响起了，上课了。老师一进门就看到门上的那个大洞。于是脸刷的一下板起来，眉头紧皱，我们一看吓坏了，看来老师气得不轻。只见老师像一头狂怒的狮子似的。“砰”地一声就把门关上了，跳刀讲台上怒吼：“这时谁干的？怎么搞的，我不在这么一会儿就个我惹祸了。.。.。.哼！”老师的目光在全班扫了一遍，最后落在淘气大王陈钡宇身上。不等老师叫小强，就刷的一声站了起来，说“不是我干的，你看看我的脸像坏人的脸吗？”说着还笑了两声，挺挺胸，以示自身的清白和无辜。这时小强的好朋友我也站起来说：“不是陈钡宇干的，刚才我还和他在厕所呢。”任威达一听，心想：嘿，你们俩是朋友，当然

19、。.。.。.陈钡宇的死对头气愤地说：“一定是小强干的，不可能是别人干的。刚才我还看到呀在门前转来转去呢！”说完还瞥了陈钡宇一眼，那样子真是在挑衅。有些胆小的同学怕老师叫他，当老师看到他们时，他们的腿慢慢变软了。老师一看再这样下去也问不出结果来，最后老师宣布就到这了。小小课堂真是插曲多啊！课堂小插曲作文 篇八清晨，依旧如往常一样，阳光悄悄地探进教室，同学们安静地坐在教室里。一“xx30年XX月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭”同学们的朗读就像在哼陈年老调似的，一个个弓腰驼背，嘴巴一张一合，睡眼惺忪，不时来个“血盆大口”，似乎要把书整个吞下去，把一个个载满深情的字眼读得“凄凄惨惨戚戚”，搅乱了一

20、个清晨的美妙。刺耳难听的阅读终于结束，我们把目光齐刷刷聚在老师的脸上，自然有了难以掩饰的失望，那目光就如一把小刀，在我们的心里划出了深深的愧疚“20 xx年XX月xx日的一天，六5）班的教室里弥漫着薄薄的雾霭，同学们一个个坐得笔直，朗读得那深情，那投入”老师那低沉的女低音萦绕在教室上空，直把我们绕得云里雾里，老师越夸，我们就越是羞得无地自容。她的话就仿佛被附上了魔法似的，又似一瓶提神剂，我们如刚出土的小苗，一个劲地往上窜，不知不觉中已挺直腰板，变得精神抖擞，眼睛睁得大大的，里面蓄满活力。刘老师听着，脸上漾起了满意的笑脸。“20 xx年XX月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的的雾霭”琅琅的读书声重又新回荡在教室的上空，同学们读得深情并茂，沉浸在肖邦离别的伤感中。二“这个问题，谁来回答？”老师抛下问题，一双眼睛像双精细的扫描仪，迅速将全班扫描了一遍只有几只畏畏缩缩的小手零零落落地举着。这时，老师并没有“怒火中烧”，而是步履轻盈地走到刘郑阳身边，抽出一把直尺，像和尚敲木鱼般有节奏地敲了起来：“脑瓜疼，脑瓜疼，你们不举手我就脑瓜疼，脑瓜疼”那声音直敲在同学们的心尖尖上。不一会儿，就有几只小手如雨后春笋般冒了出来，刘老师那清澈温柔的眸子有了更多的期望。不一会儿，教室里便有了一片手的森林，似乎在像老师宣示着：“老师！我会！”刘老师的课堂，总是充满期待！那一个个小插曲，仿佛湖面上激起