教师资格证考试《小学综合素质》冲刺强化练习卷卷6

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质冲刺强化练习卷卷61素质教育的总目标是（）。A.全面提高国民素质B.促进心理成熟化C.培养学生自我学习的习惯D.培养学生的科学精神和态度 2下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（）。 A.泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B.吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C.敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高 3

2、李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法：（） A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求 4下列有关京剧的说法，不正确的是( )。 A.京剧是北京的地方剧种B.京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C.“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D.京剧中念白属于京韵5某学校对年满6周岁的儿童进行入学招生智力测试，对测试成绩不佳者，拒绝接收其入学。对此说法正确的是（）。 A.合理，可以提高学校教学质量B.不合理，适龄儿童应该免试入学C.合理，可以了解受测儿童素质D.不合理，应该给予多次测试

3、的机会6根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。 A.单独设班B.随班就读C.混合编班D.均分到班7素质教育的实施对象是（） A.中小学教育B.幼儿教育、中小学教育C.幼儿教育、中小学教育、高等教育D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育8我国是多民族国家，许多民族用史诗、叙事诗，以及传唱等方式，歌颂本民族的英雄或传说人物。下列选项中属于蒙古族的是（）。 A.玛纳斯B.嘎达梅林C.阿诗玛D.格萨尔王传9在19世纪以前,纺织原料全部采用天然纤维,下列天然纤维中,中国最晚用做纺织原料的是( ) A.棉B.麻C.毛D.丝10某小学取消

4、了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（ ）。 A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确没有体现评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化11李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法（）A、符合主动联系家长的要求B、有违平等待生的要求C、符合因材施教的教育要求D、有违严慈相济的要求 12下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。A、王老师收了学生家长赠送的购物卡B、赵老师收到了不少学生制作的贺卡C、李老师经常让学生家长开车送其回家D、宋

5、老师每天都给学生布置过量练习题 13吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法(?)。A、利于激励学生B、便于班级管理C、有失教育公平D、有违因材施教 14“我此刻记起希腊罗马伟人传作者普鲁塔克的一句名言最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行。而往往一桩小事，一句话或一个笑谈更能清楚地显示人物的性格的趋向。” 下列最能准确复述这句话意思的是（）。 A.普鲁塔克的名言对我的影响很大B.有时大事还不如小事能体现人的性格C.只有小事能显现人物的性格和趋向D.显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行 15下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（）柳宗元黄庭坚韩愈苏轼 16佛塔是

6、一种有着特定的形式和风格的建筑，最初用以藏舍利和经卷等物。下列选项中，不属于佛塔的是（ ）。17人们常说:“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要（ ）。A.淡化教师角色 B.拓宽知识视野C.善于换位思考 D.消除刻板印象 18计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机正常运行，下列关于计算机表述，正确的是（）。A.编制出错的编码集合B.无法运行的游戏软件C.人为编的恶意编码D.被损坏的计算机硬件19下列三部著作成书的先后顺序是( ) A.诗经一论语一春秋B.春秋一诗经一论语C.诗经一春秋一论语D.春秋一论语一诗经 20被誉为“短篇小说之王”的世界著名作家是( )

7、。 A.契诃夫B.欧亨利C.巴尔扎克D.莫泊桑 21从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。根据上面陈述，可以推出下列哪一结论（）A.幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果B.幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处C.幽默需要丰富的想象力D.人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件 22下列哪一项不属于现代学生观的范畴（）A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C.教师要尊重学生，师生之间要平等相

8、处D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 23有一则电视广告说，草原绿鸟鸡，饿了吃青草，馋了吃蚂蚱，似乎在暗示该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关。为了验证这个结论，下面实验方法中最可靠的是( )A.选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养，然后与在非草原喂养的普通鸡的营养成分相比较B.化验、比较草原上的鸡食物和非草原上的鸡食物的营养成分C.选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半投放到草原上喂养，一半在非草原喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养成分D.选出不同品种的蛋鸡，投放在草原上喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养成分 24下列历史事件与主要人物对应有误的一项是（ ）。A.安史之乱安

9、禄山 B.三藩之乱吴三桂C.玄武门之变李世民 D.陈桥兵变朱元璋 25教师热爱学生的内容最重要的是（ ）。A.要把热爱事业与热爱学生结合起来 B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生 D.严格要求学生，对学生一视同仁 26达尔文在物种起源中阐述的主要内容是（）。A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说 27被人们尊称为“交响乐之父”的( )共创作了108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是创世纪和四季。 A.海顿B.贝多芬C.巴赫D.莫扎特 28下列不属于四大名旦的是( ) A.尚小云B.荀慧生C.周信芳D.程砚秋 29下列关于网络百科全书说法正确的是（）A.网络百科全书词条由网络用户所

10、创，对创作者身份无限制B.网络百科全书动态开放，用户可任意修改C.网络百科全书由网络编辑创建，只有网络编辑可以编辑创建D.网络百科全书不追求知识的权威性，所以词条不一定完整和准确 1阅读以下材料，按要求回答问题。我在回顾学生学习英语的过程时，发现其实每个学生在初学英语时都有着极强的好奇心和极高的热情。记得有一个有口吃毛病的学生，说的都是口吃英语。一次，他竟然流畅地从0ne数到Ten。我忍不住亲了他一下，仿佛奇迹出现了，他取得了突飞猛进的进步，期末还被评为英语课的优秀学员。还有一次，我教完一个单词，让学生以开火车的形式重复该词，有一个学生声音小得几乎听不到。我让她大点声说，她始终做不到。此情此景

11、令我恍惚看到儿时的自己，因在老师公开课上发言的声音小，课后被老师严厉训斥，之后的我在任何课上都不敢发言了。这时。我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。于是我制止了学生的起哄，告诉学生：“这名女生是想考一考大家的听力，谁能重复”-3学生踊跃发言时我对女生耳语：“勇敢点，大点声，你能行!”她感激地看着我，-3班内静下来时，女生好听的声音终于响起来了，我带头鼓掌，掌声里女生骄傲地坐下了。我的心踏实了。她一定不会如儿时的我那样受到不良影响。问题：请从教育理念的角度，评析材料中老师的行为。 2材料：某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是

12、高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”问题：(1)李老师的哪些做法不正确试述你的判断和所依据的法规及条款。(2)李老师的解释是否正确为什么3二世元年七月，发闾左通戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣

13、。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。请简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。 1（2022上半年真题）阅读下面的材料，根据要求写作。2019年8月9日，华为发布了其自研的鸿蒙操作系统，“鸿蒙”来源于上古传说，是盘古开天地之前的混沌元气。其实，这之前华为发布的多款产品的命名也同样来自中国传统文化，如手机处理器领域的“麒麟”、手机基带领域的“巴龙”等等。当然，不光华为，近年来，多个领域

14、都出现了类似的命名，比如航天领域的“天宫”“嫦娥”“墨子”“悟空”，汽车领域比亚迪的“唐”“宋”“元”系列车型的车标要求:选好角度，确定立意:明确文体，自拟标题;不少于800字 【参考答案】1：A2：A解析：泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。故选A。 3：B4：A解析：京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。 5：B解析：我国实行义务教育，让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有

15、义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 6：B解析：义务教育法第十九条规定：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。故选B。 7：D解析：素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。 8：B解析：嘎达梅林，蒙古族传奇英雄，出生于

16、内蒙古哲里木盟（今通辽市）达尔罕旗（今科尔沁左翼中旗）塔木扎兰屯人姓莫勒特图，本名那达木德，又名业喜，汉名孟青山 。嘎达是蒙古语，意为家中最小的兄弟，“梅林”是其官职，即札萨克达尔罕亲王那木济勒色楞的总兵。 9：A解析：中国纺织原料出现的顺序是麻、葛、丝、棉。棉花大量传入内地，大约在在宋末元初。 10：C解析：等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等级方面素质发展所达到的程度。特长是指学生的兴趣爱好和个性特长，以学生的平时表现为依据，评语是指学生的操行评语，由此“评语+特长+等级”这是素质教育实行的新型评价方式，即鼓励性的发展性评价。 命题分析评语指学生的操行评语，特长是指学生的兴趣爱好和个性特

17、长，等级是指学科学习成绩达到的程度，“评语+特长+等级”评价是一种综合的评价制度和方式，是素质教育实行的新型评价方式，评价方式、评价标准都是多元化的，体现了评价的激励与发展功能。本题考查的是素质教育提倡发展性评价的理念。技巧点拨准确把握素质教育发展性评价的理念。在解题技巧方面，首先，判断学校做法是否正确，判断依据是素质教育发展性评价理念，即评价标准的多元化，将学生特长纳入评价中，还有评价方法的多样化，既有量化的等级评价，又有质性的评语评价，因而学校做法是正确的。其次，判断学校做法正确的理由，发展性评价的功能是激励和促使学生发展，而甄别与选拔则是传统的应试评价的功能。11：B解析：教师职业道德要

18、求教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。关爱学生的范围是全体学生，而不是某一部分。本题中李老师明显没有做到此项要求。故选B。 12：B解析：为人师表要求教师廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利，A、D选项的做法违背教师职业道德规范；教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，C选项的做法违背教师职业道德规范。 13：C解析：素质教育是面向全体的教育，要坚持面向全体学生。吴老师仅用成绩来评价学生，甚至根据成绩来调整座位，这种做法是错误的，有失教育公平。 14：B解析：材料说明了两点内容：“最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行。”“往往一桩小事，一句话或一个笑谈更能清

19、楚地显示人物的性格的趋向。”并对这两点内容进行了比较，只有B项准确地概括了这两方面的内容，而且体现了两方面内容的关系。 15：B解析：唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩 16：D解析：佛塔起源于印度，最初用来供奉舍利、经卷或法物，其形状为一个半圆形的坟冢。佛塔按样式分，有覆钵式、亭阁式、楼阁式、密檐式、金刚宝座式等。A项和C项都是楼阁式佛塔，B项是覆钵式佛塔。D项不属于佛塔，而是普通楼阁。 17：C解析：题干所述表明教师不能以自我为中心，要善于换位思考，从学生的角度思考问题。 18：C解析：计算机病毒，是指编制或者在计算机

20、程序中插入的“破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。 19：C解析：【解析】这道题不一定知道确切的时间，可以进行逻辑推断。首先，论语是孔子死后，他的弟子写出来的，而春秋是孔子修订的，所以论语在春秋之后。而诗经中最早的作品大约成于西周初期。 20：D解析：【知识点】文化素养教师的文学素养莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫、欧亨利并列世界三大短篇小说巨匠，被誉为“短篇小说之王”。他的主要代表作包括漂亮朋友羊脂球项链我的叔叔于勒等。故选D。 21：B解析：根据题干，幽默只是对一般逻辑的扭曲，而不是逻辑混乱，A项不正确；C项所说

21、的幽默和想象力之间的关系文中并未提及，D项则是把必要条件当作了充分条件。因此答案选B项。 22：D解析：现代学生观认为，学生是学习的主体。学生是具有能动性的个体，并不是被动的接受者。 23：C解析：第一步：找出论点和论据。论点，即该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关，没有论据。第二步：判断加强方式。题干只有论点没有论据，所以需要加强论点。第三步：逐一判断选项的作用。本题涉及实验方法，可通过类比加强来加强论点。论点强调的是草原食物和营养价值之间的关系，因此实验应尽量保证其他条件相同，只考查草原食物和营养价值两者间的变化，C项的实验设计满足这一要求。A项试验中鸡的品种不同，这会影响实

22、验结果的有效性；B项只对比草原和非草原上鸡食物的营养成分，跟鸡的营养价值无关；D项的蛋鸡都在草原上喂养，无法说明草原是否会影响鸡蛋的营养价值。B、D项的实验都无法验证题干的结论。故正确答案为C项。 24：D解析：陈桥兵变是赵匡胤策划的夺取后周国政权的军事政变。因此D项错误。 25：B解析：教师热爱学生的内容最重要的是关心学生、了解学生。教师只有做到关心学生的学习、生活，了解学生各方面的特点，才是真正地热爱学生，才能做好教育工作。 26：C27：A解析：专家解析：海顿被尊称为“交响乐之父”，故答案为A项。 28：C解析：解析：京剧四大名旦是梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋。周信芳是中国京剧表演艺术家，京剧麒派艺术创始人。故答案为C项。 29：A解析：考查考生对网络百科全书的认识。 1材料中该教师的做法恰当合理，符合新课程改革背景下的教育理念，值得我们借鉴。 首先，教师的行为体现了面向全体学生的素质教育观。教育应使每个人都得到发展。而不是只注重一部分人的发展。材料中，老师能够做到面向全体学生，不放弃、不歧视任何一个人，有效促进了全体同学的发展。其次，教师树立了学生是发展中的人的学生观。教师应该看到每个学生身上都有巨大的潜能，不应因学生的小错误而否定学生。材料中，当学生表现出，口吃、回答问题声音小的问题时，老师没有当众指责、给她贴上“差