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1、第 页 教师资格证考试小学综合素质仿真题及答案(四)1认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()A、孟子的观点B、朱熹的观点C、王阳明的观点D、程颐的观点 2下列作品属于巴尔扎克代表作的是( )。 A.包法利夫人B.红与黑C.人间喜剧D.雾都孤儿 3临近期末考试,学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消,让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法()。 A.正确,有利于学生集中精力复习B.不正确,侵犯了学生的受教育权C.正确,学校有权利进行课程调整D.不正确,侵犯了学生的休息权 4一般来说,科学家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事。而当某位科学
2、家作为向大众解释科学的人获得声誉时,大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是( )A.严肃的科学研究不是一项个人的活动,而是要依赖一群同事的积极协作B.从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C.一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D.从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究5率兵讨伐商纣王的相关历史人物是() A.周武王B.周文王C.周幽王D.周平王6班主任沈老师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行中小学教师职业道德规范要求教师()。 A.爱国守法B.爱
3、岗敬业C.关爱学生D.教书育人7有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是()。 A.素质教育是全面发展的理论依据B.全面发展是素质教育的具体落实和深化C.全面发展与素质教育的教育目的不同D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化8某农村小学使用未经审定的教科书,依据中华人民共和国义务教育法的规定,责令其限期改正的机关是( ) A.乡镇人民政府 B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门 D.省级人民政府教育行政部门9小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿耐克,赶紧回家换特步吧。耐克的标志是,特步的标志是!”小丽顿时羞红了脸。这表明
4、刘老师( )。A、教学语言有失严谨B、无视学生人格尊严C、批评学生严而有格D、教育学生严慈相济 10凡年满_周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到_周岁( )。A、六 七B、五 六C、七 八D、六 八 11教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权 12寓言的三大发源地分别是()。A、德国、印度、中国B、古希腊、印度、英国C、古希腊、印度、中国D、古希腊、中国、阿拉伯 13下列著作中属于语录体散文集的是()。A、汉书B、战国策C、论语D、左传 14飞机
5、上的黑匣子,学名叫飞行记录器,实际上是一台微型录音器,记录飞机出事前所有飞行情况。为了便于寻找,外壳都是黄色或橙色,但人们都把它称为黑匣子,这主要是因为()。 A.黑色象征灾难和秘密B.无特殊意义,只是人们的一种习惯叫法C.在飞机失事后提到,给人一种庄重、深沉感D.在正式场合中,黑色是应用得最多的一种颜色 15我国历史上推行“罢黜百家,独尊儒术”的皇帝是()。A、秦始皇B、汉高祖C、汉文帝D、汉武帝 16汉谟拉比法典出自( )。 A.古埃及B.古巴比伦C.古罗马D.古印度17下列作品,不属于高尔基自传体三部曲的是()A、童年B、在人间C、母亲D、我的大学 18对下面的软件说法不正确的是( )
6、A.Flash只能制作补间动画,不能制作帧动画B.会声会影可用来裁剪电影C.GoldWave可用来编辑声音文件D.PhotoShop可用来去掉图片的背景 19我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中做出了卓越贡献?()A.天文和历法B.数学和水利C.天文和数学D.历法和数学 20每到学期末,三年级二班的班主任刘老师,就会占用学生体育课的时间来讲授语、数、外等科目中的疑难问题,刘老师的做法( )。A.正确,有利于提高学生的期末成绩B.正确,有利于老师组织学生有效复习C.错误,不利于学生德智体全面发展D.错误,不利于体育特长生的发展 21素质教育以培养()为主。A.应用型人才B.管理人才C.
7、战略性人才D.专业技术人才 22下列符合生物学意义的食物链的是()A.营养物质鼠蛇鹰B.大米鼠蛇人C.青草鼠蛇鹰D.阳光草鼠蛇人 23教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的( ) A.财产权B.人格尊严权C.生命权D.人身自由权 24建立现代学校教育制度,加强对学校的管理与监督,实行依法治校的基本保证条件是( )A.组织机构与章程B.合格的教师C.必备的经费和资金D.规定的场所 25现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。 A.以升学为最终目的B.升学是为了就业C.以人为核心.以促进人的发展为目的D.以学生为主体.教师为主导 26被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是
8、( )。A.珙桐 B.银杉 C.银杏 D.猕猴桃 27在履行教育义务的活动中,教师最主要、最基本的道德责任是( )。A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作 28小学生杨某(11岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改。由于其父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育。可由()提出申请,报教育行政部门批准。 A.杨某邻居B.公安机关C.杨某所在学校D.同学父母 29在物理学上,把人们引向一个新的王国微观世界的是()。居里夫人爱因斯坦吉尔伯特伦琴A、B、C、D、 1材料:鼻涕我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在,那样子可不太
9、雅观。其实鼻腔里每时每刻都有鼻涕,也离不开鼻涕,它是保护身体的一道屏障:鼻涕防止鼻腔黏膜干燥,湿润吸进的空气,粘住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物,以免它们刺激呼吸道或引起感染。鼻涕的成分除了水,还有蛋白质、碳水化合物、盐以及一些脱落的细胞。鼻涕中的蛋白质主要是黏蛋白,它是一种糖蛋白,被由碳水化合物组成的“糖衣”包着,这使得它能大量地吸收水分。鼻涕中的其他蛋白质还包括抗体和溶菌酶,能够杀灭细菌、病毒。有一部分鼻涕其实是眼泪。眼睛中的泪腺也无时无刻在制造泪水湿润眼睛,我们之所以不会整天泪眼汪汪,是因为这些泪水都从连接眼睛和鼻腔的泪管流到鼻子里。成为鼻涕的一部分。如果你大哭起来,一部分眼泪从眼角流
10、出,大部分还是涌进鼻腔,让你的鼻子“抽泣”,就有了“一把鼻涕一把泪”。不过大部分的鼻涕是鼻黏膜自己分泌的。鼻黏膜含有一种形状像高脚杯的细胞所以叫杯状细胞。杯状细胞制造出很多黏蛋白。黏蛋白被释放到细胞外头后,大量地吸收水分,体积能膨胀600倍。杯状细胞一天只需要制造1毫升的黏蛋白,就足以满足鼻腔的正常需要了。正常的鼻涕是无色透明的,也就是所谓清鼻涕。感冒时一开始流出的也是清鼻涕,之后鼻涕会变得浓一些,成了白色。再往后流出的就可能是绿色的浓鼻涕了,看上去就像脓一样,特别是如果继发了细菌感染,更是如此。为什么鼻涕成了绿色的了和脓一样,因为它含有大量的嗜中性粒细胞。嗜中性粒细胞虽然属于白细胞,却是绿色
11、的。2送教下乡结束时,一个孩子拉着王老师怯生生地问道:“老师,您明天还教我们吗?”看着孩子满怀渴望、充满期待的眼神,王老师心里一动,便决定到这所偏远乡村小学支教,没想到,这一教,便是10年。这所小学老师少,王老师利用业余时间,不断加强学习丰富自己。课堂上,他“十八般武艺”全都派上了用场,善教数学的他同样能演绎语文的精彩,美术、体育、科学等课也上得有模有样。课外,他带领孩子们练书法、打乒乓球、办小报、玩双杠于是,孩子们的许多“第一次”纷至沓来,第一次升旗仪式,第一次诗词朗诵会,第一次校园钢笔字展览,第一次乒乓球赛在丰富的实践活动中,学校里的留守儿童也变得开朗多了。王老师的幽默、热情、多才深深吸引
12、了孩子们,他们变得越来越爱上学,爱读书,学习成绩大都突飞猛进。毕业的学生在给王老师的贺卡上写道:“王老师,是您给我们阳光般的温暖、前行的力量,让我们的童年多彩而快乐!谢谢您!”问题:请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)3材料: 忆启功 1在启功先生诞辰l00周年的日子里。社会各界的人们在不同的场合以不同的方式来缅怀和纪念他,这一现象足以反映出启功先生学术思想、艺术精神和人格魅力的影响深远! 2启功先生生前担任了中国书协的最高职务,他潜心研究传统书法艺术,形成了俊朗、清秀、端雅的“启体”风格。他的书法作品为各个社会阶层的人们传阅和珍藏。不仅如此,启功还将学术触角辐射到古典文献
13、、文字、文物鉴定、红学、诗词、书画等,几乎涵盖了传统文化研究创作的所有领域。 3启功先生于1912年生于北京,早年在父辈的几位门生仗义相助下,在汇文学校读书,但终因经济困难,中学未毕业便辍学了。后来有幸师从陈垣先生,恩师对他几十年的精心教育,使启功先生异常感动,终身难忘。在上大学一文中他曾写道:“恩师陈垣这个恩字,不是普通的恩惠之恩,而是再造我思想、知识的恩谊之恩!”而在自己的执教生涯中,启功又将此“恩”传给了学生、后辈。 4学校准备设立一个基金会来奖励优秀学生,耄耋之年的启功为此呕心沥血伏案三年,完成了上百幅书画作品,在香港义卖得了163万元人民币。但他坚持以“励耘”命名,因为先师陈垣生前曾
14、吟诗云:“老夫也是农家子,书屋于今号励耘。”他要以此纪念恩师。 5启功先生平素为人谦和,却从不随波逐流、随声附和。比如,他对有人假冒他的书法表现得很超然;然而当他发现有人冒用他的名字进行古书画鉴定,并在赝品上以他的名义题字落款时,先生却非常气愤。登报发表声明:从今以后,启功不再为任何个人鉴定字画真伪,不再为任何个人收藏的古字画题签。声明发表后,启功先生的许多朋友都不相信他能做到,因为他们知道启功先生为人随和,好说话。可是先生真的是说到做到了,留下文物鉴定界的一则佳话。 6早在1978年,六十六岁的他风头正健之时,就自撰其墓志铭:“中学生,副教授。博不精,专不透。名虽扬,实不够。高不成,低不就。
15、瘫趋左,派曾右。面微圆,皮欠厚。妻已亡,并无后。丧犹新,痛照旧。六十六,非不寿,八宝山,渐相凑。计平生,谥日陋。身与名,一齐臭。”如今,我们以虔敬之心缅怀启功先生,他用93载的人生路写下了一个大写的“人”字,让我们仰之弥高,永记心中。 (自2012年7月中国教育报,有删改) 问题: (1)本文最后一段引入了启功先生自撰的墓志铭,有什么作用?请简要概括。(4分) 1以“教育从心开始”为题,写篇议论文,800字以上。 【参考答案】1:A解析:此题考察文学素养,孟子认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。 2:C解析:巴尔扎克,法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。其代表作有人间喜剧高老
16、头欧也妮葛朗台等,包法利夫人是福楼拜的作品,红与黑是司汤达的作品,雾都孤儿是狄更斯的作品。 3:B解析:中华人民共和国义务教育法第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利。第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。学校因为期末考试取消了音乐、体育、美术等课程,违反了中华人民共和国义务教育法,侵犯了学生的受教育权利。 4:D解析:从“一般来说,科学
17、家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事”可知“真正的同事”前的定语是“科学研究”“与其目标一致”,如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究,那就不是“真正的同事”。 5:A解析:本题主要考察考生对中国古代发展中重大历史事件的了解。约公元前1046年,周武王联合各部部落在牧野打败纣王,灭了商朝,建立西周。 6:D解析:1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对
18、工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 3、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私
19、利。6、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。7:D解析:素质教育是全面发展教育的具体落实和进一步深化,是贯彻全面发展教育的必由之路。素质教育反映了全面发展的实质。真正的全面发展应体现在人的综合素质的发展上。 8:B解析:根据中华人民共和国义务教育法第五十七条明确规定,学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;(二)分设重点班和非重点班的;(三)违反本法规
20、定开除学生的;(四)选用未经审定的教科书的。故本题答案选B。 9:B解析:刘老师用耐克、特步的标志来讽刺小丽的考试成绩,这种语言无视学生的人格尊严。教师在教育教学工作中,应该注意自己的言行,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。 10:A解析:中华人民共和国义务教育法第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。 11:A解析:隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对
21、自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。名誉权。是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声,是人格的重要内容,受法律的保护。受教育权是一项基本人权,受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,是宪法赋予的一项基本权利,就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身自由权,是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯,是公民最起码、最基本的权利,是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。题干中教
22、师是侵犯了学生的隐私权。故选A。 12:C解析:世界文学史中,希腊、印度和中国并称三大寓言发源地。古希腊、古印度和古代中国的寓言风格迥异,是世界文学宝库中不可缺少的部分。其中古希腊寓言以伊索为代表用动物为角色,采用拟人化描写。古印度寓言则多是佛经中的故事。中国古代寓言则大部分是常人体寓言。世界三大寓言虽然各具特点,但是有一一点却是共同的:它们都是饱含哲理的智慧之花。故选C。 13:C解析:汉书是纪传体断代史书,战国策是国别体史书,左传是编年体史书,论语是语录体散文集。 14:A解析:“黑匣子”并不是根据其本身颜色命名的,而是人们视它为空难的不祥之物,此外,当事故发生后人们需要了解其中的数据,因
23、而具有神秘色彩,故定名为“黑匣子”。 15:D解析:“罢黜百家,独尊儒术”是董仲舒提出,汉武帝开始推行。 16:B17:C解析:高尔基自传三部曲童年在人间我的大学。童年反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。在人间是第二部。阿廖沙11岁时,母亲又不幸去世,外祖父也破了产,他无法继续过寄人篱下的生活,便走上社会,独立谋生。饱尝了人世间的痛苦,在轮船上当洗碗工时,阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷,并在他的帮助下开始读书,激发了对正义和真理追求的决心。五年后,阿廖沙怀着进大学的希望准备到喀山去。我的大学是三部曲中的最后一部。作品讲述了阿廖沙在喀山时期的生活。故选C。 18:A
24、解析:【解析】略。19:A20:C解析:老师占用体育课的时间,忽视了体育的重要性,一味地重视智育,不利于学生其他方面能力的培养。不利于学生全面发展。 21:A解析:素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活,这正是应用型人才所应具备的素质。 22:C解析:食物链的书写应从生产者即植物开始到消费者结柬中间用箭头隔开。鼠是植食性动物,所吃的食物中有营养物质,还有不能消化吸收的成分,此食物链中缺少生产者,A项错误;大米
25、是植物的一部分,不是生产者,而食物链必须从生产者开始,人也不以蛇为主要食物,B项错误;阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,D项错误;C项的食物链正确的表示了生产者青草与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系。 23:D解析:教师限制学生的行动自由,所以侵犯了学生的人身自由权。 24:A25:C解析:专家解析:现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点,是以人为核心,以促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人,是有人格自尊的人,是国家的主人.也是自己生命的主人。 26:A解析:珙桐,有“植物活化石”之称,因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”。 27:B解析:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业建
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