教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质真题及答案解析11911年，物理学家卢瑟福完成了粒子离散实验：用粒子“轰击”金箔，并对散射的粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（）。 A.中子B.质子C.原子核D.电子云2某地区的F商场为减少服装库存，实行了一次反季节销售，据统计，该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法，力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。 以下哪项如果为真，能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题（） A.羽绒服的价格可以在夏天一降再降，是因为厂家可以在羽绒服淡季

2、的时候购买原材料，其价格可以降低三成B.夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家，但只有该商场推出了售后服务，这一做法赢得了消费者的信任，所以在诸多商家中销售额最好C.最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠D.羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环，宁愿自己保本或者微利，把利润压缩了近五成 3下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（）。 A.洋务运动引进的是第一次工业革命的成果B.海国图志中有关于西方近代科技的介绍C.1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车D.李善兰和徐寿合作试制出了我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步 4中国

3、地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与地方特色，下列说法不正确的是（）。 A.“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B.南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C.广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D.“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁5王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。A.正确，是一种良好的师师互动关系B.错误，王老师这样做缺乏主见C.错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展D.正确，有利于处

4、理好师生关系 6小叶今年14岁，系农村某镇初中三年级学生，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规（） 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国宪法 中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法 A.B.C.D. 7下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）。 A.把握课改精神，实践“新课程”B.德育为先，五育并举C.校外教育D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动 8关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我

5、们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。由此可知（）。A.小王是律师，小李是医生，小张是教师B.小王是医生，小李是教师，小张是律师C.小王是教师，小李是律师，小张是医生D.小王是教师，小李是医生，小张是律师9一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是（）。 A.罗斯福和列宁B.丘吉尔和斯大林C.罗斯福和邓小平D.杜鲁门和戈尔巴乔夫10某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。 A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师

6、的做法侵害了学生的著作权C.该老师的做法侵害了学生的名誉权D.该老师的做法侵害了学生的人身权11（2021年上半年真题）特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时，李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师（）。 A.帮扶心切，严慈相济B.甘为人梯，示范失当C.教学严谨，循循善诱D.严于律己，缺乏尊重 12根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（）。A、临时监护责任B、委托监护责任C、教育管理责任D、收留抚养责任 13学生入学后，会

7、自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）。A、可塑性 B、依赖性 C、向师性 D、定向性 14在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（）进行卸载。 A.“控制面板”|“管理工具”B.“控制面板”|“程序和功能”C.“计算机”窗口D.删除桌面快捷图标 15中国现代第一部现实主义长篇童话是（）。A、稻草人B、古代英雄的石像C、大林和小林D、秃秃大王 16许多以现实生活为题材创作的美术作品,富有感人的艺术魅力。右图这座著名雕塑是老一辈革命者不屈不挠的奋斗精神和革命乐观主义精神的真实写照，其名称是（ ）。A.天伦之乐B.艰苦岁

8、月C.畅想未来D.音乐之魂 17专家指出，高糖、高蛋白饮食可促进近视的发生与发展，因糖在体内代谢中需大量维生素B，致使维生素B过多消耗，影响了钙的代谢，从而使眼球壁的弹性降低，眼轴变长，导致近视。钙是人体最活跃的元素之一，对神经肌肉的应激、神经冲动的传导等生理过程起着重要的作用，若缺乏，易导致眼睛疲劳，进而发展成近视。对这段文字理解不正确的是()。A.近视的产生，与人体缺乏钙等微量元素有关B.高糖、高蛋白饮食是促进近视发生的直接原因C.过多食糖影响钙的代谢D.近视的产生与过多消耗维生素B有一定关系 18对教师考核不包括()。A.业务水平B.工作态度C.工作成绩D.工作年限 19校长常常给新老师

9、讲：只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师的称号。这句话表明，作为一名人民教师，应当做到（ ）。 A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习20“卑己尊人”是中华民族的传统美德。下列属于古人称自己父亲时的谦词是() A.家严B.今父C.家慈D.舍父 21长篇小说红与黑的作者是( )。 A.巴尔扎克B.都德C.司汤达D.莫泊桑 22下列历史事件中，不是发生在唐朝时期的是（ ）。 A.安史之乱B.贞观之治C.开元盛世D.光武中兴 23秦汉时期设立的国家音乐机构是（）A.乐府B.太常寺C.鼓吹署D.教坊

10、 24数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（）A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课讨论 25在Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是（ ）。A.最近建立的文档 B.最近打开过的文件夹C.最近打开过的文档 D.最近运行过的程序 26超导现象是指材料在一定条件下内部电阻变为零。这一特性却并未得到实际应用，其原因在于（）。A.超导材料比较稀缺，不易普及 B.超导材料过于昂贵，普通人买不起C.超导并不能节省多少能源 D.超导目前还不能在常温下实现 27( )是

11、全体教育工作者的基本信念。A.以人为本 B.发展素质 C.提高能力 D.实现自我价值 28三年级的张老师正在讲课，青阳突然大声地提出疑问。对此，下列做法正确的是（）。 A.对青阳提出批评，课堂上不经允许不可以随意发言B.针对青阳提出的问题，让大家展开讨论C.假装没有听到青阳的质疑，不予理睬D.斥责青阳的行为，让他闭嘴2920世纪上半叶，发生了以（）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。A、相对论光学B、相对论电磁学C、光学电磁学D、相对论量子力学 1材料：刚接班的宋老师在班上设置了一个“

12、微语”本，要求同学们各取一个昵称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦陈进入六年级后的心声。一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言，字里行间透露出失落和伤感。“霜美人是谁呢他(她)怎么了”带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，比对字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生李小霜。经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据。但小霜学习十分努力，成绩优秀，每年都被评为优秀学生，学习之余，她还坚持自己的业余爱好舞蹈。一天。宋老师对小霜说：“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好吗”小霜爽快地答应了。在接下来的日子

13、里，宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾，学习上严格要求。同时，利用班会等机会，让小霜展示舞蹈特长。慢慢地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上。她也很主动，十分负责，人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢会上。小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服。在舞台上走秀，演出很成功，小霜的脸上露出了开心的笑容。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析宋老师的教育行为。 2王老师是某市初级中学特级教师，“假如我是孩子”“假如是我的孩子”，是她从教35年始终坚持的教育格言。她用自己朴实的工作作风和“读懂学生，科学地爱生”的“换位思考”德育艺术，使教育产生了最大的效果

14、。一次，王老师班上有三名同学在逛超市时看到几枝喜欢的圆珠笔，一时控制不住，悄悄放进了自己的口袋。王老师得知后并没有对其严厉批评，而是去超市买了三支笔送到学生家中，用真诚唤醒了孩子们的良知。可见，当学生犯错误本该受到责罚时，如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，这就可能成为学生改正错误的内在驱动力。对孩子来说，有时候宽容比惩罚更有力量。请评析王老师的做法，并且结合案例说明作为一名教师应该怎样“换位思考”来鼓励或唤醒犯错误的学生? 3观看视频高明的大自然片段，回答问题。

15、视频解说内容：大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。别以为这没有了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达I亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑

16、制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦嚢妙计。提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下，鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的自身外壳不仅坚如磐石，而

17、且还具有自我修复功能。在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来，娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。问题：(1)科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性，本文第三自然段中加点的“差不多”能否删去？为什么？（7分）(2)请你谈谈读了这篇文章后的感想。（7分） 1兴趣是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。在新课程改革背景下，请以

18、“学生的学习兴趣，为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。 【参考答案】1：C解析：新西兰著名物理学家，知名为原子核物理学之父。学术界公认他为继法拉第之后最伟大的实验物理学家。他提出原子内部存在原子核。 2：C解析：该地区有关主管部门建议的依据是：夏季反季节销售冬季服装获得了成功，所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题，也就是要证明这个结论是错误的。选项A、B、D都只是部分说明了F商场反季节销售羽绒服获得成功的原因，与“反季节销售夏装是否成功”不相干。C项指出“买冬衣重实惠”，在夏天买冬衣便宜，所以夏季反季节销售

19、容易成功；“买夏衣重流行”，而冬天无法知道来年夏天流行什么，所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。故选C。 3：D解析：徐寿、华蘅芳试制成功了第一艘木质机动轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步。 4：C解析：唢呐是北方乐器。 5：A解析：题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。 6：A解析：中华人民共和国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。中华人民共和国教育法第十八条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。中华人民共和国义务教育法第五条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他

20、法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 7：C8：C解析：由“小王和医生不同岁”和“医生比小李年龄小”，故小王和小李均不是医生，则医生只能是小张，应选C。 9：C解析：罗斯福新政采用国家干预经济的方式，使美国渡过了经济危机，挽救了现代资本主义；邓小平领导中国进行改革开放，挽救了现代社会主义。故选C。 10：B解析：著作权法所称的作品，是指文学、艺术、科学领域具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。因而，学生的作文也是作品，是受著作权保护的文字作品，学生是其作品的著作权人。该老师未经学生允许，私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集，其做法侵害了学生的著作权。 11：B解析：本

21、题考查教师职业道德规范。题干描述“特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导”是李老师甘为人梯的体现，甘为人梯指心甘情愿的为帮助他人进步，但是“发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正”这样的做法不当，属于“示范失当”，会伤害年轻老师的自尊心。故B项正确。严慈相济是关爱学生的内容，一方面严格要求学生，另一方面关心爱护学生，在题干中没有体现，故A项有误。教学严谨，循循善诱指教学工作认真，对学生进行疏导教育，与题干不符，故C项有误。严于律己是指教师对自己严格要求，与题干不符，故D项有误。 12：A解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政

22、部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。 13：C14：B解析：在Windows系统中卸载一个应用程序，可以通过“控制面板”】“程序和功能”，在安装的程序列表中选中要卸载的程序，单击右键进行卸载。 15：A解析：中国现代第一部现实主义长篇童话是叶圣陶的稻草人，这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。故选A。 16：B解析：艰苦岁月是1956年潘鹤创作的铸铜雕塑，现收藏于中国美术馆。在艰苦岁月里，老战士仍然吹奏起快乐的笛子，嘴角微溢着笑意，小战士托腮倾听，憧憬着未来美好的生活。一种积极

23、乐观的精神深深地感染了观看的人。 17：B18：D19：B解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求。它要求教师对工作高度负责，认真备课上课。材料中的校长要求教师要认真上课，体现了爱岗敬业的职业道德规范。 20：A解析：【解析】古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家舍”等谦词。“家”是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦词。例如：称呼自已的父亲为家父、家严等，称呼自己的母亲为家母、家慈;而“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，如舍弟。对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等，如称呼对方的父亲为令父、令尊。 21：C解析：【知识点】文化素养教师的文学素养22：D解析：光武中兴是在东汉时期出现的社会安

24、定、经济发展、人口增加的繁荣局面。 23：A解析：“汉承秦制”，于公元前112年设立了“乐府”，是以采集改编民间音乐为主的音乐机构。 24：C25：C解析：在Wmdows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是最近打开过的文档。 26：D解析：超导现象是指在绝对零度时，材料内部电阻变为零，而在地球上处于绝对零度的条件极难实现，所以这一特征并未得到实际应用。 27：A解析：新课改理念告诉我们，要坚持以人为本，育人为本。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，应当成为每个教育工作者的基本信念。 28：B解析：教学过程中师生处于平等地位，教师要尊重学生。当学生有问题需要予以解决时，针对学生的疑

25、问展开讨论是最佳的处理办法。 29：D解析：光学和电磁学产生于19世纪。 1材料中宋老师的行为践行了教师职业道德规范，是值得学习和提倡的。首先，宋老师的行为体现了关爱学生的教师职业道德规范。关爱学生要求教师在教育过程中对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。材料中，宋老师在生活上对小霜格外关注、照顾，在学习上严格要求小霜。宋老师做法体现了对学生的关爱。其次，宋老师的行为体现了教书育人的教师职业道德规范。教书育人要求教师在教育过程中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，宋老师针对

26、小霜的特长进行有针对性的教育，因材施教，促使小霜成为一名活泼、开朗的学生。 2人性化的教育就是要求教师将心比心，和学生做一个换位思考。想想遇事时我们会想得到什么，不希望得到什么，然后就把想要的给予学生，避免将害怕得到的施加给学生，那么，作为一名教师应该怎么样进行“换位思考”?(1)赏学生所长。学生有被欣赏、肯定的欲望。教师要捕捉学生的闪光点，赞扬他们的优点，就能激发学生的潜能和创造力。(2)除学生所疑。教师要授业解惑。还要信任学生，解放学生。把教师“导”转化为学生的探索性研究，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，提高学生的学习效率。(3)宽学生之过。教师要谅解学生的过错。俗话说“金无

27、足赤，人无完人。”对学生的错误要客观分析，正确面地，给学生改正错误的机会。教师要了解他们在想什么。只有这样，才能在教育教学中，在实际工作中从学生的利益出发，做到有的放矢，对症下药。 3(1)不能。“差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋的碳接近三分之二（或不到三分之二），如果删去，就说明达到了三分之二，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。(2)大自然是神奇高明的，值得人类研究、学习和敬畏，我们要努力揭示大自然的奥妙，使其更好地为人类服务。 1论如何激发学生的学习兴趣当前，新课程改革越来越深入，也越来越多地暴露出传统教学中的一些问题，其中最主要的就是学生学习主动性与积极性的问题。新课程改革要求要充分发挥和体现学生的主动学习、积极探索的精神，然而这恰恰是目前最薄弱的环节。因此，对于广大教师来说，当前最亟须解决的就是如何通过自身的努力，提高和激发学生学习的积极性、主动性。如何才能激发学生的学习兴趣呢?我认为可以从以下几方面