教师资格证考试《小学综合素质》试题

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质试题1北京香山饭店是一座融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店，设计师旨在借这一现代化建筑体现民族建筑艺术的精华，该设计师是()。 A.刘敦桢B.贝聿铭C.吕彦直D.梁思成2下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）。 A.林逋，字君复，北宋著名诗人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鹤，其诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，历代传诵，是咏梅诗中的极品B.司马光主编的资治通鉴是我国最大的一部编年体通史，书名起先为通志，宋神宗改名为资治通鉴，认为该书“鉴于往事，有资于治道”C.宋代女词人李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，声声慢是这方面的代表作D.

2、宋末诗人文天祥，一生致力于国事，诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀，其正气歌中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一直被后人传诵 3教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（） A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养4教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（ ）。 A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。5小学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从

3、家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是( ) A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人6（2020年真题）某学校收了1057万元钱，根据中华人民共和国义务教育法，该钱用于（）。 A.学前教育B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育 7小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的行为（）。 A.合法，教师有课间休息的权利B.合法，教师未侵犯学生的权利C.不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟D.不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟8某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法 （ ） A.体

4、现了学校的管理权B.体现了学校的教育权C.侵犯了学生的受教育权D.侵犯了学生的隐私权9中国人有句俗话：“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）A、师生的关系就是父子关系B、师生的关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 10教师进行人格修养最好的策略是（ ）A、“取法乎下”B、“取法乎中”C、“取法乎上”D、“无法即法” 11下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（ ）A、私拆学生信件D、B、对学生进行爱国主义教育C、体罚学生D、进行有偿家教 12下列乐器中，不属于中国传统乐器的

5、是（）A、横笛B、风笛C、箫D、埙 13“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的()手段。A、光线表现B、动向表现C、光学表现D、色彩表现 14威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义，下列属于威客模式的是（）。 A.某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络上远程帮助他人修理电脑B.某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生C.某大学毕业生在一个B2C

6、网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利D.某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入 15我国教师法的适用范围是（ ）A.中小学幼儿园教师B.各级各类学校教师C.各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D.幼儿园、小学、中学和大学教师 16下列PowerPoint功能按钮中，可实现插入影片的功能按钮是（ ）。179岁杨强在学校体育活动中受伤，家长拆至法院，要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是（）。 A.学校B.家长C.体育老师D.杨强 18“初唐四杰”指的是( ) A.王绩、王勃、杨

7、炯、卢照邻B.沈俭期、宋之问、王勃、骆宾王C.王勃、杜审言、陈子昂、杨炯D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 19数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是()。 A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论 20中小学班主任工作条例规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的()。A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.一半 21下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是( )。 A.祥子B.秦二爷C.祥林嫂D.祁老人 22“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现

8、在教师职业道德规范中，就是( )。 A.治学严谨，勇于创新B.终身学习。实现自我C.关爱学生，因材施教D.爱岗敬业。乐于奉献 23头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许 多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。最适合作这段文字标题的是（ ）。A.过河的驴子 B.盐与棉花 C.愚蠢的驴子 D.驴子的经验 24诗经中用作宗庙祭祀的乐曲是（ ）。A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂 25张老师大学本科毕业后自愿到少数

9、民族地区从事教育工作，依据中华人民共和国教师法，应当依法对张老师（）。 A 、 给予补贴B 、 给予表彰C 、 进行奖励D 、 提高津贴 26下列作品中属于鲁迅小说集的是（）。A.野草B.南腔北调集C.彷徨D.华盖集 27在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( )。 A.解元、会元、状元B.会元、解元、状元C.状元、会元、解元D.解元、状元、会元 28李老师在校内开了一个超市，学生张某喝了该超市售卖的过期矿泉水，腹泻不止，在此事件中应当承担责任的是（）。A.张某和其监护人B.学校和李老师C.学校D.李老师 29下列人物中，相传曾整理诗书等古代典籍，并删修春秋的是（）。A. 孔子B.老子C. 孟子

10、D.荀子1张老师刚刚走进教室，就只见一个足球飞了进来，正好砸中张老师，一看正是班里的“名人”李明和张军。教师顿时安静了下来，他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们，又看看全班同学，说：“球踢得不错，命中目标，得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球，我就会亮红牌，把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。问题1简答题请从教师职业道德角度分析教师的行为。 2谈生命（节选）冰心我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上他享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到境岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气

11、和地一泻千里，有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花。他快乐而又羞怯，轻轻地度过这一段浪漫的行程，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远地望见大海。啊！他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下延伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘

12、翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌；他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和怡悦！终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不

13、是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（摘自青年文摘2001年第3期）问题：（1）“我不敢说来生，也不敢信来生”这句话在文中的含意是什么？（6分）（2）文章结尾说，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”为什么在快乐和痛苦中都要感谢生命？（8分）3材料： 某小学校长莫老师视学生为儿女、爱生如命，用慈父般的真爱，给予孩子们无微不至的关怀。35年来，他用自己微薄的工资，先后资助了300名学生上完了初中、高中、大学，并通过各种渠道筹集善款，资

14、助近两万名贫困生圆了大学梦。他对学生的爱，乐在前途命运上，落在生活的细微处。在宿舍看到学生从厕所出来，他都要叮嘱他们先跺一下脚，不把水带到床边。他还叮嘱学生晒衣服时，衣服要拧干，太阳出来要晒被子，降温了要加衣服。学生们被雨淋了，广播就会传出他的声音：“食堂为大家准备了姜糖水，请淋雨的同学去喝。”他做这些事，分明怀着一颗父亲的心，学生们亲切地称他为“校长爸爸”。 问题： 结合材料从教师职业道德的角度谈一谈你得到的启示。1阅读下面的材料，根据材料要求作文。由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教

15、师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请根据上述文字给你的启示，以“教师职业倦怠对策”为话题写作。要求：题目自拟，体裁不限(诗歌除外)，不少于1000字。 【参考答案】1：B解析：贝聿铭，美籍华人建筑师，其作品以公共建筑、文教建筑为主，被归类为现代主义建筑，善用钢材、混凝土、玻璃与石材。他的代表建筑有美国华盛顿特区国家艺廊东厢、法国巴黎卢浮宫扩建工程，被誉为“现代建筑的最后大师”。北京香山饭店即为其所设计。 2：D解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的过零丁洋。 3：A解析：教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，它主要包括以下几个方面：(1)精通所教学科的基础性知识与技能；

16、(2)了解所教学科相关的知识；(3)了解学科的发展脉络；(4)了解学科领域的思维方式和方法论。 4：C解析：中华人民共和国教育法第29条规定，学校及其他教育机构行使下列权利:(六)聘任教师及其他职工, 实施奖励或者处分。题干中教师因无正当理由拒绝学校安排，学校有权进行处分。 5：B解析：家长未做到监护职责，学校未尽到监管责任。根据学生伤害事故处理办法规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因此，小伟的监护人和学校都应当承担相应的责任。 6：D解析：义务教育法第四十九条义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，

17、不得向学校非法收取或者摊派费用。因此，该学校收到的经费，应严格用于实施义务教育。 7：C解析：教师不得在学生集体活动场所吸烟 8：D解析：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活具有决定权。隐私权是一种基本人格权利。 9：D解析：“师生如父子”主要表达的是教师对学生的关爱，但这种关爱又没有偏爱和溺爱。 10：C解析：教师要成功进行自己的人格修养，必须采取“取法乎上”的策略。 11：B解析：A项侵犯了学生的隐私权，C项侵犯了学生的人格尊严权，D项有偿家教也是违背我国教师法

18、对教师行为的有关规定的。 12：B解析：风笛，流行于欧洲各国的一种民间乐器。风笛属管乐器，发声原理类似于风琴、手风琴以至于口琴，靠气流振动哨片（装在管内）发声。其他均为中国传统乐器，故选B 。 13：B解析：“推、拉、摇、升、降”是电影艺术中常用的动向表现手段。 14：A解析：B项为公益性质，并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台，将实体产品转化为经济效益，而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。 15：C解析：参见我国教师法第二条：本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 16：B解析：A

19、项的图标表示插入“对象”，B项的图标表示插入“影片”，C项的图标表示插入“声音”，D项的图标表示插入“图片”。 17：B解析：学生伤害事故处理办法第二章第九条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。材料中学生因参加体育课受伤，应当承担责任的主体是学校。但是，材料中问的是承担举证责任的是，发生事故的起诉方也就是原告家长负责举证。家长对伤情举证，但是学校应该对是否尽到责任举证。 18：D解析：【解析】“初唐四杰”是中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻

20、、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。19：C解析：【解析】素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。 20：D21：C解析：【知识点】文化素养教师的文学素养祥林嫂是鲁迅作品祝福里的人物。祥子是骆驼祥子里的人物，秦二爷是茶馆里的人物，祁老人是四世同堂里的人物。 22：D解析：【知识点】教师职业道德诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神，故选择D选项。 23：A解析：通过驴子两次过河的不同经历来讲述道理，因此标题用“过河的驴子”比较合适。B项中“盐与棉花”是两次过河过程中的负载物，没有突出“过河”这个重点； C项中的“愚蠢”不是故

21、事的主要意图；D项中的“经验”过于概括，没有体现故事的特点。 24：D解析：诗经的体例按照音乐性质的不同划分为风、雅、颂三类，风是指各地方民歌，雅是指宴会朝会时的乐歌，颂是宗庙祭祀的乐曲。 25：A解析：教师法第27条规定：“地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。” 26：C解析：野草是散文诗集，南腔北调集和华盖集是杂文集，鲁迅的小说集只有呐喊彷徨故事新编三部。故选C。 27：A解析：专家解析：在乡试、会试、殿试中的第一名分别称解元、会元、状元。28：D解析：学生伤害事故处理办法第十四条规定，“因学校教师或者其他工作人员

22、与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为。造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任”。 29：A解析：孔子晚年整理了诗经尚书（即诗书）等文献，并把鲁国史官所记春秋加以删修，使之成为中国第一部编年体的历史著作。故本题选A。 1(1)案例中教师被学生足球砸中，却没有严厉批评，而是以温和的话语让学生发现错误，缓解紧张的课堂气氛，能够宽容学生的错误，化危机为转机，说明了老师有着良好的职业道德行为习惯，充分体现了该教师具有良好的教师职业道德修养。(2)该教师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范，案例中学生踢球砸中老师可能只是无意之举，教师能够宽容学生的

23、错误，体现了关爱学生的优秀品质。另外，学生具有向师性，当案例中突发事件发生时，教师的反映，对学生来说也是一种教育，我们现在提倡的素质教育，从根本上说，是“育人”，要把德育放在重要的位置上，案例中老师的反映就间接地培养学生宽以待人的良好品德。 2（1）今生今世要奋斗，要前进，要成长。（6分）（2）文章最后一句指出：“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”因为生命让我们享受到人生特有的快乐和美丽，所以我们即便痛苦也要感谢生命。（8分） 3莫校长受学生尊敬的主要原因在于他的行为体现了崇高的教师职业道德，在教育过程中严格践行了教师职业道德规范的要求。 首先，莫校长践行了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求

24、教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。莫校长视学生为儿女、爱生如命，把对学生的爱，系在前途命运上，落在生活的细微处正是关爱学生的真实写照。 其次，莫校长践行了爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。莫校长用35年的时间利用各种方式帮助学生完成学业，体现了其对教育事业和教师职业的热爱。 作为教育者，要在教育过程中谨记自己的光荣使命，践行教师职业道德规范的要求，如此才能得到学生的真心尊敬。 1四管齐下，克服职业倦怠当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的个人意义感和教育教学

25、工作。究其原因，职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。而造成教师动机的缺失又有很多具体原因，如付出与回报不成正比使他们感到失望，对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情，工作环境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退，等等。我认为针对职业倦怠应从下面四个方面着手。(1)薪酬激励 亚当 斯密首先提出薪酬对教师倦怠的影响，这在现实中也是合乎道理的。人们普遍认为，对代理人最传统最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其专业性的一面，同时也有其与常人共同的人性。激励性的报酬安排表现在两个方面：一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占的地位的高低位次；二是教师工资增长机制和激励机制，即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个方面可以吸引优秀人才从事教育事业，是对在职教师继续从教的激励；做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作，提升专业素质，从而提高教学质量。(2)晋升制度晋升是对教师工作与能力的认可，本身就是激励性质的，专业组织