2022年大学班干工作总结

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年大学班干工作总结语文学科似乎从来都是不甚受到学生喜爱的学科。学生似乎从来都认为语文课堂是枯燥无味的课堂。其实，语文课也是可以意趣盎然的。要摘掉语文课枯燥无味的帽子，从我自身的从教经验看，似乎可以从以下几点入手：1.尽可能的扩大阅读视野，并背下阅读过程中遇到的精美的文字。至少，保证自己流利背诵课本中要求学生必背的名段名篇，以备上课不时之需。记得在学习咬文嚼字这篇课文时，作者朱光潜先生阐述“套板反应”这一概念，举例今之学者评价美人不离“桃面柳腰”、“王嫱、西施”等。这样的词用的多了，读者读的多了，都觉得俗滥不已，了无新趣。我也想借机考查学生积累词语的情

2、况，让学生自由的说出评价美人的词汇或语句，果不其然，大多是些多用滥用人人皆知的词语成语，我在此时脱口而出了几段文字：“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗”；“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”；“鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。着我秀夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双”；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”、“春寒赐予华清池，温泉水滑洗凝脂”。这几段文字分别写迎春、黛玉、

3、刘兰芝、杨贵妃的容貌，学生迅速对”美人”的概念产生了更直观真切的感受，纷纷感叹美人美不胜收、妙不可言。同时，学生也对我连连点头。2.尽量多渠道地了解时事大事，_时事新闻，必要时把新闻事件作为素材应用于课堂，加深学生对文学作品中涉及事件的认识。学习伶官传序时，我便将后唐庄宗的故事与_年_月份举办的冬奥会联系起来。伶官传序中后唐庄宗先得天下，后失天下，生死存亡全在于自己。而在俄罗斯索契举办的奥运会上，中国女运动员李坚柔在_米女子短道速滑赛中，在其余选手相继跌倒的情况下独自赛完全程，获得冠军。这两件看似毫无关联的事件，却强烈地彰显着相同的信息：真正的对手是自己，战胜自己那就能产生奇迹。我的一番言语像

4、一枚_引爆了课堂气氛，学生七嘴八舌，纷纷议论起来，题材不一而终，但主题与课文主题契合，思想之花变成精美的语言全面迅速绽放。在学习项羽之死时，我将项羽与前几年落马的部级_作对比，学生得出结论：_会导致悲剧，单打独斗必然会导致失败，团队协作是事业成功的必然条件。很多学生纷纷谈及他们所知晓的与此主题符合的其他故事，课堂气氛迅速热烈，课堂掀起了_。这样的故事举不胜举，我常常强调，学生不能就文学文，学此文而止于此文让学生感受到课堂需要与课外相连，故事需要与现实相接，潜移默化，起到对学生情感、态度、价值观的熏陶和引导作用，3.放低姿态，把学生当朋友。师生们讨论文与可绢素为袜的故事。聊到文与可的个性特征，有

5、同学认为他率真，有同学认为他恃才傲物、瞧不起人。一时间众说纷纭，莫衷一是。我借机评价事件：一般人的缺点是缺点，名人的缺点是特点。我和学生开了个玩笑。石老师在下棋的时候，学生去问数学题，石老师可能会鼓励学生自己思考，暂不告诉学生答题方法。学生就会认为老师是启发式教学，对他的佩服有增无减。吕老师若是拒绝回答学生的提问，学生就会鄙夷老师，甚至搞不好会给领导告状。这就是名师的待遇与庸师的遭遇。我的一个玩笑迅速逗欢了班上的学生，大家思考问题的积极性明显更高了，后面的课在顺利、激烈中持续下去。下课后，常常有学生把我团团围住，问我这样那样的问题，这是不是可以理解为课堂激发了学生思考问题、探究问题的能力呢。4

6、.我迫切渴望自己变成百科全书，语文教师不该只懂得语文知识。我虽然并不很懂语文，现在依然处于学习、摸索语文教学阶段，但偶尔，我会故作内行的在语文课上涉及其他学科的知识，例如：goodpersonaretaughtbyteacher;bute_cellentpersonteachthemselves.我享受着几乎每一天的语文课，确实，歪打正着的教语文是一件幸福和幸运的事。2022年大学班干工作总结（二）学习方面：1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解

7、各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。班级活动：1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。3

8、.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。5.发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助

9、之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。班级建设：1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。5.在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位