幼儿园大班数学活动《好玩的身体-单双数认知》_第1页
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幼教课堂设计大班数学活动好玩的身体一一单双数认知教师：*日期:XX幼儿园第2页/共6页设计意图：单双数是大班活动内容之一，孩子通过认识量过渡到认识数再到了解数字特征，进而进行数的运算。我们在活动中不难发现孩子对单、双数的实际意义不易理解。本节活动就是为了使幼儿理解单、双数的意义，而开展的活动。当然首先从大班幼儿的年龄特点出发，结合主题我的身体展开。活动中，通过猜数字引发，接着手指游戏“找朋友”感知理解单双数，然后再回归身体寻找巩固单双数，然后又一次通过游戏探究规律，启发推理10以外的单双数。活动目标：通过动手操作理解单双数概念，辨识10以内单双数。游戏中发现10以内单双数排列AB规律，推理10以外单双数。玩一玩中发现数字的有趣，感知数学和生活的密切关系。活动重点：辨识10以内的单双数。活动难点：发现10以内单双数排列AB规律，进行推理10以外单双数。活动准备：PPT课件、20以内数卡、筛子一枚活动过程：一、开始部分（猜数字游戏）师：孩子们，今天数字宝宝来和我们玩游戏。现在它们就藏在我的身体，猜一猜是数字几？第3页/共6页

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