初中音乐 湘文艺课标版 九年级上册 黄河船夫曲 课件_第1页
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文档简介

1、提问下面让我们来一起听开头1.由什么乐器演奏？2.描写什么场景，给你什么感觉？引子由小号与小提琴便以磅礴的其实奏出号子似的动机，木管乐快速的半音阶上行和下行描绘了船夫们与风浪搏击的场面，音乐充满战斗的力量。教学目标1.能认真聆听黄河船夫曲，随乐哼唱主题1和主题2.2.认识作者冼星海。聆听两段主题是用哪种乐器表现了黄河的波涛汹涌？分别是用什么节奏型、速度和力度来表现的？第一部分由钢琴急骤的琶音掀起巨浪，引出了坚定有力的船夫号子，表现了船夫们万众一心与狂风巨浪顽强拼搏的情景，象征着中华民族不屈不挠的精神。第二部分是根据开始的主题旋律，拉宽了节奏、放慢了速度，表现船夫们穿过了急流、靠近了河岸的那种欣

2、慰。这表明，中国人民尽管处在艰难抗战之中，但已看到了胜利的曙光。音乐要素力度速度节拍节奏旋律主题1主题2较强较快4/2紧凑悠扬抒情舒缓4/4较慢较弱激情澎湃冼星海1905-1945出生于澳门，中国近代著名作曲家、钢琴家，有人民音乐家之称。1926年入北京大学音乐传习所1928年进上海国立音专学习音乐1929年去巴黎勤工俭学，师从著名提琴家帕尼奥别多菲尔和著名作曲家保罗杜卡斯。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安，后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1939年6月，加入中国共产党 。1945年10月因劳累和营养不良，他的肺病日益严重，最后冼星海病逝于莫斯科。黄河船夫曲是黄河大合唱的

3、第一乐章，是一首混声合唱。这里运用了黄河船夫号子的音调素材。黄河大合唱是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象第一乐章：黄河船夫曲（混声合唱）第二乐章：黄河颂（男高音或男中音独唱）第三乐章：黄河之水天上来（配乐诗朗诵，三弦伴奏）第四乐章：黄水谣（女声二部合唱，原稿为齐唱）第五乐章：河边对口曲（男声二重唱及混声合唱，原稿是男声对唱）第六乐章：黄河怨（女高音独唱，音乐会上常按修订稿加入女声三部伴唱）第七乐章：保卫黄河（轮唱）第八乐章：怒吼吧，黄河（混声合唱）聆听全曲曲子分为几部分？第三部分音乐又回到了乐章开始的速度上，但又由强渐弱，由近到远。全曲回到黄河船夫与急浪、险滩的搏斗的紧张情景之中，象征着中国人民与日本帝国主义日趋激烈的民族矛盾。请再次完整地欣赏钢琴协奏曲黄河第一乐章对比合唱版

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