最新三年级语文上册句子专项复习课件

1、内容摘要句子专项复习。语文 三年级 上册。9.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。14.当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。8.它和我们一起睡觉，和我们一起起床(q chung)。白天叫得多，但晚上也叫。6.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢。宋 叶绍翁。唐 刘禹锡。一时强弱在于力，万古胜负在于理。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。不迁怒，不贰过。孟子。庄子。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。草地不是一片金色，而是一片碧绿。（1）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。我的小雨靴难道不像两只棕红色的小鸟吗。乱入池中看不见 闻歌始觉有人来

2、。1.这里的花美丽,优美,好看极了。1.丁丁和当当在背句子,丁丁说：“灯不拨不亮。真 题。”这句话选自 _，作者是_。潭面无风镜未磨第一页，共38页。句子(j zi)专项复习 语文(ywn) 三年级 上册第二页，共38页。比喻句1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下(jioxi)一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。3.秋天的雨，是一把钥匙。第三页，共38页。4.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。5.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像

3、一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。6.听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。7.多么温暖多么明亮的火焰(huyn)啊，简直像一支小小的蜡烛。 第四页，共38页。9.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明(tumng)，她可以一直看到屋里。 10.一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。11.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 12.风，也是大自然的音乐家。13.水，也是大自然的音乐家。14.动物，也是大自然的音乐家。第五页，共38页。14.当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。15.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲(f

4、qn)。 16. 手术台就是阵地。第六页，共38页。拟人(nrn)句1.湿润(shrn)的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。 2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳着狂欢的舞。 3.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。4.这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 第七页，共38页。5.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开(d ki)了。6.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 7.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。8.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 9.风，是大自然的音乐家，

5、他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。第八页，共38页。排比句1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。3.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水(hnshu)里，在每一颗饱满的谷粒里。第九页，共38页。4.我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！5.她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没

6、有痛苦的地方去了。6.它们对过路的陌生人叫，对令人讨厌的猫叫，对着满月(mn yu)叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。白天叫得多，但晚上也叫。”7.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。8.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。第十页，共38页。反问句1.你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗？你不知道它们为什么那样急急忙忙吗？ 2.这不是难为蝴蝶吗?3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？4.你难道不知道狗是会叫的？5.难道它要和我们一起(yq)坐船到外祖父家里去吗？6

7、.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 第十一页，共38页。古诗(gsh) 山行 唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶(shun y)红于二月花。第十二页，共38页。 赠刘景文 宋苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景(ho jn)君须记, 正是橙黄橘绿时。第十三页，共38页。 夜书所见 宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深(y shn)篱落一灯明。第十四页，共38页。 望天门山 唐 李白天门中断楚江(ch jin)开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。第十五页，共38页。 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼水光潋

8、滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖(x h)比西子，淡妆浓抹总相宜。第十六页，共38页。望洞庭唐 刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜(fngjng)未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。第十七页，共38页。 所见清 袁枚牧童骑黄牛(hungni),歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。第十八页，共38页。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里(qin l)江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。第十九页，共38页。 采莲曲 唐王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉(frng)向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。第二十页，共38页。灯不拔不亮，理不辨不明。有理走遍天下(tinxi)，无理寸步难行。一

9、时强弱在于力，万古胜负在于理。有关(yugun)“理”的名言第二十一页，共38页。人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆(l b)三个桩，一个好汉三个帮有关(yugun)“团结”的名言第二十二页，共38页。爱人若爱其身。墨子不迁怒，不贰过。论语仁者(rn zh)爱人，有礼者敬人。孟子与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。荀子有关“仁爱(rn i)”的名言第二十三页，共38页。一、下列(xili)句子中没有语病的一项是（） A阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B雨一来(y li),便放假了。C.班长接受了虚心地同学们的建议。D.至于书里的意思,先生从来不讲

10、。 D第二十四页，共38页。二、下列(xili)各句中没有使用修辞手法的一项是（）A他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。B草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽(mil)的大花坛。C它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。D秋风吹来,落叶在林间飞舞。A第二十五页，共38页。三、下面的名言警句与出处对应(duyng)错误的是（）。A爱人若爱其身。墨子B积爱成福,积怨成祸。淮南子C仁者爱人,有礼者敬人。孟子D与人善言(shn yn),暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。庄子D第二十六页，共38页。 1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路

11、。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经(y jing)长了多长了。 。 。 2.草地不是一片金色。 草地是一片碧绿。 。 3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必须每天刮胡子。 。 如果你回头看看(kn kn)胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了. 草地不是一片金色，而是一片碧绿四、用恰当的关联词语把句子连起来。 因为胡萝卜先生有着浓密的胡子，所以他必须每天刮胡子第二十七页，共38页。五、句子(j zi)互动吧。1.把下列陈述句改写成反问句。（1）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 ？（2）秋天的田野就像金色的海洋。 ？（3）蚂蚁团结自律(z l)的精神值得敬佩。 ？我的小

12、雨靴难道不像两只棕红色的小鸟吗秋天的田野难道不就像金色的海洋吗蚂蚁团结自律的精神怎能不值得敬佩第二十八页，共38页。2.把反问句改成陈述句。（1）这样(zhyng)糊里糊涂地背,有什么用呢？ 。 （2）可是你说这些对我有什么用呢？ 。（3）还有比这叫声更好听的吗？ 。这样糊里糊涂地背,没有(mi yu)什么用可是你说这些对我没有什么用没有比这叫声更好听的第二十九页，共38页。六、我会缩句和扩句。蓝蓝1.小句子变具体(jt)。（1）天空中飘浮着云朵。的天空中飘浮着的云朵。（2）在月光下,我们听爷爷讲故事。在的月光下,我们 地听爷爷讲 的故事。 （3）河水流过田野。的河水流过的田野。洁白(jibi

13、)皎洁认真过去清清绿色第三十页，共38页。2.小句子来瘦身。（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮(pio ling)的网。 （2）黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。（3）树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。蜘蛛(zh zh)爬进屋子，织了网。叶子扇走炎热。鸟粪是肥料。第三十一页，共38页。停车(tng ch)坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。乱入池中看不见 闻歌始觉有人(yu rn)来。七、拓展联想写诗句1.多多在池塘边,听见有人在唱采莲曲却没有看到人,使他联想到两句古诗：“, ”2.秋天来到枫叶谷,看到那么美丽的红叶,我想到两句诗： ”第三十二页，共38页。1.

14、这里的花美丽,优美,好看极了! 耐心2.当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。因为3.虽然男孩(nn hi)是诚实的,所以列宁什么也没有问他。八、病句(bn j)门诊。第三十三页，共38页。1.丁丁和当当在背句子,丁丁说：“灯不拨不亮。”当当对：“,”丁丁说：“_，” 当当对：“无理寸步难行。”丁丁说：“一时强弱在于(ziy)力。”当当对：“,”这些句子告诉我们：_。理不辨不明(b mn)九、活学活用我最棒理的重要性万古胜负在于理有理走遍天下第三十四页，共38页。九、活学活用我最棒2.三个贪玩的数字(shz)小朋友迷路了,请你帮他们找到家。（1）人同心,其利断金。（2）个臭皮匠,赛过诸葛亮。（3）个篱笆个桩,个好汉个帮。二三一三一三第三十五页，共38页。 真 题第三十六页，共38页。十、按要求(yoqi)写句子。1. 小狗不会(b hu)像狗一样叫，不会(b hu)像猫一样叫，也不会(b hu)像牛一样哞哞叫，更不会(b hu)像马那样嘶叫。(仿写句子)_不会(b hu)_，不会(b hu)_