部编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》第一课时语文教案二_第1页
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PAGE PAGE 3部编版二年级上册小蝌蚪找妈妈第一课时语文教案二部编版二年级上册小蝌蚪找妈妈第一课时语文教案二教学目标1、学习认识本课脑 袋 塘 捕等15个生字，会正确书写两、就、肚 皮等10个生字。2、分角色朗读课文3、了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。教学重难点1、学会生字、生词。2、观察图画，理解课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的过程。教学和媒体准备角色头饰，课件，青蛙生长视频。第一课时一、 解题导入。1、瞪大眼睛，看老师在黑板上写两个字，这两个字是世界上最伟大的一个人的名字，名字叫-妈妈。（板书：妈妈） 读妈妈，注意叠词第二个字音读轻声像这样的词，你还能说说有哪些（爸爸 妹妹 哥哥）2、可是有一天，妈妈找不到了，我们要去找妈妈。（板书：找）可是不是我们去找妈妈，而是它-小蝌蚪。（完成板书：小蝌蚪找妈妈） 读课题，这就是我们要学的课文，这个故事非常有趣，是童话故事 。二、初读课文，整体感知。学生自由读课文，要求：读准字音。读完后小身板坐直。三、借助学习单，学习生字。这一课要认识的生字写在学习单上了，拿出学习单，自己读读。小组合作认读，读给同桌听，读对了就点赞。池塘 脑袋 捕食 阿姨 乌龟 披着 鼓着黑灰色 迎上去 追上去 宽嘴巴 头顶上交流检查：披着 鼓着-轻声鼓着 做动作，手握拳头，高于平面 头顶上鼓着-怎

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