六年级部编秋季学期数学期中考试卷_第1页
六年级部编秋季学期数学期中考试卷_第2页
六年级部编秋季学期数学期中考试卷_第3页
六年级部编秋季学期数学期中考试卷_第4页
六年级部编秋季学期数学期中考试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5六年级部编秋季学期数学期中考试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1. 某天早晨气温是8,到中午上升到13,晚上下降了6,则晚上气温是(_)。2. 修一段长2千米的道路,如果每天修全长的,那么(_)天可以修完;如果每天修千米,那么(_)天可以修完。3. 一项工程甲队独做10天完成,乙队独做16天完成,甲队的工作效率比乙队快(_)%。4. 在一幅比例尺为160000的地图上育小学到少年宫的路程是3厘米,实际路程应该是_千米。5. 4袋面粉重200千克,6袋面粉重300千

2、克,1袋面粉重(_)千克,面粉的总质量和袋数成(_)比例。6. 如果小红收入3000元记作+3000元,那么小红发工资后买了1799元的大衣,表示为(_)。7. 在一次科普知识竞赛中,小明答对了12道题,每题8分,记作6分,小丽答对了10道题,最终得分应该记作_分,小军答对了15道题,最终得分应该记作_分。8. 工地运来水泥a车,每车,可供施工队使用一周,表示(_)。9. 当a3时,(9a)(_)。10. 李明买了2000元国家建设债券,定期3年,如果年利率是2.89%,到期时他可获得本金和利息一共_元二、选择题。1. 下面各题中,()是方程。A.523 B.5 C.72. 两个圆的圆心相同,

3、它的对称轴有( )条。A.1 B.2 C.3 D.无数3. 一件衣服现在售价60元,比原价降低20%,比原价降低了( )。A.25% B.20% C.33%4. 如图,直线上A点、B点分别表示的数是()1 0.5 2 -1 A. B. C. D.5. 已知甲:乙=3:4,乙:丙=3:2,那么甲、乙、丙三个数的大小关系是()。A. 甲乙丙 B. 丙乙甲 C. 乙甲丙 D. 甲=乙=丙三、判断正误,对的打“”,错的打“”。1. 把一个长方形的长增加10%,宽减少10%,面积不变(_)2. 六(1)班人数比六(2)班少12%,六(2)班人数比六(1)班多12%。(_)3. 在4、9、1、0.1这四个

4、数中,最大的数是9。(_)4. 一幅地图中,用1厘米表示40千米,这幅地图的比例尺是14。(_)5. 甲数比乙数少5%,甲数是乙数的95%(_)四、计算题。1. 怎样简便怎样算。() 36()446.720.250.25 1(8.54)0.52. 解方程,并验算。6x-32=16 2x+8=19 5y+253=807x+2.54=45 4x+36=72 y4-8=1.2五、应用题,请你解决问题。1. 甲种运动器械进价1200元,按标价1800元的9折出售,乙种跑步器,进价2000元,按标价3200元的8折出售,哪种商品的利润率更高些?2. 解决问题。买这两个玩具,一共便宜了多少元?3. 银行的工作人员通常将50枚1元的硬币摞在一起,用纸卷成圆柱的形状(如图)你能算出每枚1元硬币的体积大约是多少立方厘米吗?(得数保留一位小数)4. 一个工程队一周修了一条水渠,前3天平均每天修15.4米,后4天共修72.8米,这个工程队平均每天修多少米?5. 加工一批零件,甲单独做小时完成,乙单独做小时完成,两人合做几小时完成任务的一半?六、附加题,思维拓展。1. 只列算式,不计算。2. 解决问题。(1)用一个长方形像图中那样任意圈出四个数字,你发现了什么规律?(2)如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论