2022年学校财务年终工作总结范本

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年学校财务年终工作总结范本在教育局和中心校的指导下，我校_年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。一、脚踏实地，做好财务经常性工作健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。二、摸清家底，加强固定资产的管理本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强

2、了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。三、量入为出，增强收支按预算管理的意识根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。四、财务公开，加大对财务的监督力度我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。五、自我

3、充电，提高自身业务素质经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。一年来，我校财务工作成绩不少，但工作中还有地方没能做得令人满意，有待于今后的努力。坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，就一定会把工作做得更好。2022年学校财务年终工作总结范本（二）尊敬的各位领导：_年，我校贫困生资助工作以市、县有关文件精神为指导，明确责任、创新思路、细化措施，圆满完成了上级下达的目标任务，现将工作情况概述如下：一、明确责任。落实层级管理，建立倒查制度。每年_月初

4、，学校都要_召开学生资助工作筹备会，六位校级领导都要参会，会议强调学生资助工作政治性强，必须规范操作，落实文件要求。结合实际，学校制定了荣县一中学生资助方案，成立了贫困生资助领导小组，实行层级管理，校长高奇星为第一责任人，六位校级分别负责一个年级，如果工作出现纰漏，将进行责任倒查。资助工作有专人(政教处工作员宁鹏)负责，确保资助工作正确有序的开展。二、创新思路。营造工作氛围，落实结对帮扶，提供交流平台，强化考核奖励，后续思想教育。1.营造工作氛围。学生资助工作会后，学校都将分发资助工作宣传单(学生每人一份)，在教学区粘贴宣传海报，还会通过标语、led显示屏、黑板报、展板等多渠道、多途径宣传国家

5、资助政策，营造工作氛围。2.落实结对帮扶。对初、高中建档立卡生，学校班主任、行政领导和党员均以“一对一”方式结对帮扶，帮扶教师利用周末实地家访，了解家庭情况，宣传资助政策，收集家长建议，家、校、生三方全面深入交流沟通，家访现场拍照，上传学校政教处存档。3.提供交流平台。以年级为单位，凡在年度资助工作专项考核中获得年级第一名的班级(全校共六个)，将在学校_的学生资助工作经验交流会上发言，为其它班级提供借鉴，同时领取学校颁发的“年度资助工作先进班_”证书。4.强化考核奖励。按照荣县一中学生资助工作方案，学校根据班级完成任务的时间、质量，在班级月度考核、学期考核、年度绩效考核中均要进行资助工作考核评

6、分，考核关乎班主任切身利益，且力度较大，单是生源地助学贷款一项，做得最好的班级可领奖金_元以上。5.后续思想教育。资助育人是资助工作的重要内容和根本要求，也是资助战线今后工作的重点和落脚点。对受助学生，我校抓好“三育”：一是励志教育。充分挖掘受助学生典型，用实例激励受助学生直面困难，积极进取、刻苦学习、立志成才。_届学生王烙铭，中考成绩较差，因家庭困难，六次受到资助，六次参加资助学生大会，不断受到熏陶激励，高考被211中国药科大学录取。二是诚_育。重点针对生源地助学贷款学生，进行“一对一”诚_育，不断强化受助学生诚信意识，最大限度减少违约行为。_年，我校生源地助学贷款_人，全部报到入学；以往贷

7、款学生，家庭经济相对宽裕的已陆续还贷。三是感恩教育。结合奖助学金评审与发放工作，教育受助学生常怀感恩之心，拥有社会责任感，时刻不忘回报党和国家以及社会。受助学生余沁雨在资助总结会上发言：有了资助金，减了父母忧，增了学习劲，我如愿以偿考上211川农大。“吃水不忘挖井人”，今后，我要再接再厉，以优异的成绩回报学校、回报社会三、细化措施。开设直免通道，明细工作流程。1.开设直免通道。按照教育_文件要求，每期开学前，学校通过班主任在班级群先作政策宣传，报名缴费时直免学费，避免先收费、后打卡退还现象，四类学生(建档立卡，低保，特困，伤残)必须享受免学费政策。对于一年级新生，学校在录取通知书上以显目字迹说

8、明，“四类学生”不用带学费，来校报道注册时，带上相关证明材料，在特设窗口缴费。2.明细工作流程。第一步。_例会、明确要求。学校每年均要召开学生资助工作会，由伍大方副校长主持，全体校级领导临会，全校班主任参加。会上宣传资助政策，明确工作要求，下发班级名额，班主任签订资助承诺书，承诺公平、公正、公开地完成班上的资助工作(承诺书一学年签一次)。第二步。监管到位、评选公正。班主任_，班级公选组建资助评审小组(由班主任、部分科任教师和学生民主选举_人以上的学生代表组成)，利用班会课，全校统一进行资助评选工作。校长、书记通过教室摄像头，在学校监控室全程监控，各年级分管领导在教学楼全程巡查指导，确保学生代表

9、的产生和评选结果公平公正。按照政策要求，建档立卡学生必须享受第一档_元，其余“三类学生”填写国家助学金申请表(申请表一学年写一次)，由资助评审小组讨论确定受助档次。第三步。公示足时、审核严格。评选结果出炉，各班将受助_粘贴在本班教室显目位置，公示期不低于一周。粘贴后，班主任拍照传班主任群，政教处收集存档。对各班公示情况，各年级分管领导巡查督促。公示期满后，班主任完成免学费和国家助学金电子文档填写并上传班主任群，政教员，同时，根据资助小组社会调查情况，政教处安排专人对各班评选_进行严格审核，再汇总信息上传教育局审核，审核通过后，学校把所有资助_粘贴公示在高中楼“公示栏”处七天，接受全校师生监督，政教处拍照存档。第四步。信息完善、结果圆满。教育局资助中心将上卡不成功的学生_返回学校，由学校专人清理核实，完善信息后再上传资助中心，最终全部上卡成功。第五步。收集资料、整理归档。学校政教处将学生资助材料归档备查。四、回顾工作成绩_年高中免学费学生共_人，其中春期_人，秋期_人，高中国家助学金享受学生共_人，春期_人，秋期_人