2022新颖的儿童节活动方案

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页2022新颖的儿童节活动方案2022新颖的儿童节活动方案1活动目的：1、引导幼儿结合经历，通过讨论与协商，共同确定演出活动的内容和方法。2、在活动中，开展幼儿与同伴友好合作，互帮互助的良好社会品质以及主动参与、大胆竞争的积极性。鼓励幼儿积极动脑、努力解决实际问题，进步幼儿动手、动脑的才能。3、帮助幼儿在活动中获得愉快的情绪体验、感受到自身在活动中的价值表达。4、感受节日的欢乐气氛。5、参与节日游戏。活动准备：1、经历准备：(1)幼儿在家收看过有关文娱演出的电视，对演出的节目种类、演出形式、主持人的话、演员的化装造型等都有比拟粗浅的认识与理解。(

2、2)幼儿曾有过舞台表演的经历。2、物质准备：(1)活动过程中积累的各种表格、单子等。(2)各种色纸、胶水，剪刀、毛线等。(3)幼儿用的化装品(口红、胭脂、白粉等)。(4)准备假设干份小礼品。活动过程：活动层次一：初步商定节目种类。1、让幼儿结合自己的经历，谈一谈演出活动的节目有些什么类型、自己想表演什么类型的节目、名称是什么。在幼儿讨论的过程中，老师要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的节目。对于一些技术性较强的节目如相声、杂技、魔术、小品等，老师也不要横加干预，应鼓励幼儿先作尝试。在选择节目时，提醒幼儿可结合自己的经历、特长、兴趣而选。2、幼儿根据讨论所选出的节目种类，自主结伴，初步确定演出的

3、节目名称及演出人员。老师巡回观察，并将结伴的结果记录成表格。活动层次二：集体讨论，确定节目名称及合作人。1、展示幼儿合作的表格。观察理解全班幼儿是否人人参加，每一个节目的合作人数是否合理，并引导幼儿就以上两个问题展开讨论，共同解决问题。2、在幼儿的讨论中，引导幼儿进展调整，通过删减人员或增加人员，解决局部幼儿没有节目的问题。另外，也可引导孩子扩展重新提出新的节目，以确保幼儿人人都有演出的节目。引导幼儿自找场地，自己组织，进展节目的排练。活动层次三：讨论节目串联词。引导幼儿说一说自己在电视中学到的某一段串联词，然后灯儿展开讨论，共同归纳出串联词的特点：引出节目名称及成员。能简明地介绍节目的内容或

4、内涵。出示幼儿的节目单，引导幼儿针对节目单上的节目一个一是开讨论，得出每一个节目的串联词，并将讨论出的串联词发给幼儿人手一份回家练习，准备竞选节目主持人。活动层次四：竞选节目主持人。请幼儿说一说，自己在电视中所见到的节目主持人是如何报节目的，并在幼儿讲述的根底上概括出对节目主持人的要求：目时神态大方、语言响亮、口齿清楚、表情自然等。请参加竞选的幼儿依次来主持一个节目(即说某一个节目关词)，其余幼儿做评委，认真观看并评价。请全体幼儿进展评选，以表决的方式，选出得票最多的两名作为节目主持人。活动层次五：修改节目。请幼儿按节目的类型，将自己排练的节目一个一个展示给幼儿看。幼儿根据同伴所展示的节目，提

5、出自己的意见，对同伴的言行修改与完善。如舞蹈的队形变化，演员的表情、神态、举止。幼儿根据同伴提出的意见，修改节目，重新排练。2022新颖的儿童节活动方案2活动目的：知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。尝试自己排演节目。参与节日游戏。让幼儿知道节日的时间。活动准备：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条假设干。活动过程：一、观看教学挂图，理解六一儿童节，小朋友可以做事情。(1)、幼儿观看教学挂图。老师：6月1号快到了，这是什么节日啊?我们书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢?(2)、集体观察讨论。二、老师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。图一：这

6、四位小朋友在干什么?图二：表演前要做什么?图三：大人们在干什么?图四：这几位小朋友在干什么?组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。(1)、引发幼儿讨论。老师：我们过六一儿童节的时候要进展哪些准备呢?(2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。老师和幼儿共同确定需要表演的节目。分组准备：(1)、老师介绍老师区域活动。(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进展活动。老师在不同的区域轮流进展指导。三、老师：我们老师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。教学建议：(1)、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。(2)、领域浸透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

7、(3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。2022新颖的儿童节活动方案3活动目的：1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、进步幼儿遵守游戏规那么的自觉性。3、展示幼儿的学习成果。活动时间：20_年5月31日上午8：3010：30活动对象：幼儿园全体幼儿，全体老师，小、中、大班家长。活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。活动主持：方秋炎、刘金荣、郑术春活动方案及详细时间安排：一、 庆贺大会1、 入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开始白2、 园长讲话和各代表发言8：309：001) 园长讲话2) 幼儿代表发言3) 家长代表发言4)幼儿播送操表

8、演二、 幼儿节目表演9：0010：10小班节目单：1)诗歌表演：春晓、天净沙等2)舞蹈表演：我真的很不错3)歌表演：小燕子摇啊摇等4)古诗朗读中班节目单：1)舞蹈表演：快乐的小鸭子等2)故事 冉冉请医生等3)古诗、儿歌串烧。大班节目单：1)歌表演：蜗牛与黄鹂鸟、蒲公英、小猪吃得饱饱、小老鼠上灯台、春天来你说好笑不好笑等。2)诗歌表演:母爱、老师的话、游子吟等3)舞蹈表演：，上学歌、粉刷匠等三、奖状发放10：1011：30四、亲子活动五、平安保障1)在幼儿活动室进展。2)全体老师要加强责任心，对学生进展平安事项等多方面教育，确保无事故。2022新颖的儿童节活动方案4一、幼儿创意绘画比赛(5月30

9、日下午3：004：00)各班根据幼儿年龄特点进展命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,老师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进展绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步进步幼儿的动手才能、想像才能、小肌肉群的协调才能及审美才能。二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：0010：00)1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的

10、评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的时机，进步幼儿的语言表达才能;进步家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢(5月31日下午5：007：00)各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择合适孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，老师也根据自身的特长，表演合适孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。四、我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：0010：30)2022新颖的儿童节活动方案5活动目的：1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。重难点：能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。活动准备：1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数一样。活动过程：一、和木偶娃娃游戏，学习新歌1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀