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文档简介
1、第 页2022学年度第一学期新外研版五年级上英语教学计划 *至*学年度第一学期新外研版五班级上册英语教学计划 一、指导思想本学期我将担负五班级的英语教学工作，为顺当完成教学任务，更好地开展教学工作，我将以素养教育为教学宗旨，继续激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的积极立场，使他们建立初步的学习英语的自信心；培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简约日常沟通和书写，为进一步学习英语打下基础。二、同学状况五班级的同学整体来说都比较活泼，有一部分同学学习较积极，对学习英语具有比较深厚的爱好，学习英语的自信心较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语基础知识需要继续深
2、入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩高校生对西方国家了解的知识领域，充分进展同学在生活中运用英语的技能和习惯。但有个别同学的学习习惯较差，不情愿学习英语，听说读写的技能都有待提高。三、教学目标通过学习，提升学习英语的爱好，养成良好的朗读书写的习惯；培育同学学习英语的积极立场，使他们树立学习英语的自信心，能够自觉学习,同时形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，朗读流利，精确掌控书中的重点内容；援助他们能够利用简约的日常用语的交际。娴熟掌控所学歌曲、chant等。四、教学措施1、仔细备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌控。2、实时批改、讲评作业，并做好总结，对中差同学实时予以指导，使其赶上来。3、课堂上，运用各种不同英语教学法来帮助教学，如：情景教学法、径直教学法和全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让同学在轻松的氛围中学习英语。4、鼓舞同学大胆说英语，确定他们的进步尤其是英语基础不好的同学，树立同学的信心，培育同学朗读和书写的习惯。5、多教授chant和歌谣或小故事等促进同学多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路等，为同学提供运用英语进行沟通的机会。6、教学中擅长观测、了解同学，正确对待后进生，给他们暖和，常常与他们交谈，了解状况，援助解决困难。针对
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