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文档简介
1、PAGE 学校 班级 姓名 座位号装订线密封线内不要答题2022年春期末学业水平检测四年级语文试题(满分100分,时间100分钟)题 号一二三四五总 分得 分一、书写展示(3分)用楷书书写下面句子,注意书写正确工整,行款整齐美观,布局合理。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。二、积累与运用(36分)读句子,根据语境写词语。(5分)六十多年前的中国,zo fn( )了一场饥荒劫难,老百姓饿得啃树皮、吃泥土。年轻的袁隆平y s b u( )地研究着如何提高水稻产量。有一天,他累得进入了梦乡,梦见水稻长得像高粱那么高,挡
2、住了r l l( )的阳光,稻穗fn shu( )无比,人们在水稻下乘凉这画面便成了袁隆平爷爷一生的wi ji( ),指引着他实现“禾下乘凉梦”。 下列带点字读音和词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.吧嗒(b)刹那(ch) 拂拭 星罗其布B.日晕(yn)炫耀(xun)隧道 猝然而止C.枪栓(shun)规矩(j) 拆除焦躁不安D.单于(chn) 窥伺(ku)警戒 惊慌失措下列加点字的意思相同的一项是( )(3分)A.博学多通 精通文学 B.过是溪 是非不分 B.方磨铁杵 方圆百里 D.还卒业 无名小卒洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。天行健,君子以自强不息。4.佳佳有时说话不算数,下面四张书
3、签中最适合送给他的是( )(3分)A. B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。与朋友交,言而有信。C. D.5.下面是佳佳同学的习作修改片段,你觉得修改不正确的一处是( )(3分)我的自画像(片段)我特别喜欢阅读,班级图书角便是我的乐园。A.课间,有的在嬉戏,有的在唱歌,B.我则读着灰尘的旅行看看我们的地球津津有味地。上个星期,学校组织了“爱阅读”活动, C.我收获了好书推荐一等奖的荣誉,D.同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。同学们6.佳佳读米伊林写的十万个为什么,以下她能读到的内容是( )(3分)A.铁为什么会生锈 B.时光能倒流吗 C.呼吸道的探险 D.地壳的概念7.中国共产党第二十次全国代
4、表大会将于2022年下半年在北京召开,佳佳同学的班级准备开展“童心成长,诗歌献党”的语文综合性学习活动: 在这次活动中,同学们要制作“童心向党”诗歌集,下列说法不正确的一项是( )(2分)A.诗歌收集的渠道可多样化,可通过报刊、网络、杂志等方式搜集。B.可以把摘抄的诗歌和同学、家人分享。C.可以按不同的角度给诗歌分类。D.编排诗歌集时最好不要配插图。秋晚的江上归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。延安,我把你追寻追寻你,枣园梨花的清香,追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。白桦在我的窗前,有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。风抢走了我的小鞋子“为什么你跑得比我快,你的脚
5、步声也比我响?”风很不服气地哼哼。班级要举办诗歌朗诵会,佳佳收集的哪首诗适合入选本次“诗歌献党”节目单( )(2分)“诗歌献党”节目单节目一:七律长征节目二:我爱这土地节目三:永远跟党走节目四: A. B.C. D.童心向党,在积累中慢慢成长。请你帮佳佳完成填空。(6分)成长的快乐随处可见。看,小路上,“ ,飞入菜花无处寻。”听,“诗和音乐一样, 。”品,“胜人者有力, ”,超越过去的自己,也是成长的表现。诗歌的色调五彩缤纷。在杜甫眼里,春天是深浅不一的红色:“桃花一簇开无主, ”;在艾青眼里,大自然好像绿色的墨水瓶倒翻了:“所有的绿集中起来, ,重叠在一起,静静地交叉在一起”;而在王冕的笔下
6、,梅花的颜色是:“我家洗砚池头树, ”。8.按要求写句子。(6分)大厅有400平方米,差不多有一个篮球场那么大。(仿写) 老师批改作业同学踢足球他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句, 任选下面一种情景写句子) 例:不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿。(用加点的词写句子) 。三、阅读材料,回答问题(4分)“青川休闲度假”三日游 东河口地震遗址公园青溪古城阴平村参观东河口地震遗址公园和国家地质公园博物馆;青溪古城超长停留时间,赠送当地特色美食清真炭烧铜火锅;入住阴平村民宿,欣赏田园风光; 阴平村唐家河景区青川县城唐家河景区超长游玩时间,行进阴平古道,登高摩天岭,观赏
7、野生动物,领略古蜀文化;入住青川县城; 青川县城白龙湖幸福岛 在青川县城参观战国墓葬群遗址博物馆,感受战国木牍文化;白龙湖幸福岛超长游玩时间,增加乘船游湖、休闲垂钓体验活动,品尝当地美食全鱼宴。暑假来了,佳佳一家将参照下面的旅行线路图来一次青川县全域旅游。DAY1DAY2DAY39.下列说法不正确的一项是( )(2分)A.此次旅行从东河口地震遗址公园出发,到白龙湖幸福岛结束。B.第一天,佳佳一家会在阴平村民宿入住。C.佳佳一家能够领略青川优美风光,感受当地历史文化和美食文化。D.三天里,他们拥有三次超长游玩时间。10.如果你是一名小导游,你会向佳佳推荐此次行程中的哪个景点?说说你的理由。(2分
8、) 四、阅读与理解(27分) (一)阅读飞向蓝天的恐龙选段,完成练习(12分)飞向蓝天的恐龙(节选)说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪
9、末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。【阅读链接】科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物,也有人提出鸟类源自一类叫作“槽齿类”的爬行动物,还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。1996年以来,在我国辽西及其周边地区,发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。这些恐龙,有的身披纤维状的原始羽毛,有的身披五颜六色的片状羽毛,为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。11.第一自然段中画“ ”句子理解正确的一项是( )(3分)A.这句话重在说明恐龙
10、和鸟类各自的特点。B.这句话重在说明恐龙和鸟类的差异很大。C.这句话重在表现鸟类轻灵、漂亮等特点。D.这句话重在表现恐龙凶猛、笨重等特点。12.第一自然段中画“ ”的句子指的是( )(3分)A.中生代时期的恐龙化石。B.中生代时期的鸟类化石。C.科学家们所研究的恐龙和鸟类化石。D.在辽西及周边发现的许多存有羽毛的化石。13.对“点睛之笔”的理解,最合适的选项是( )(3分)A.说明古生物学家们描绘的画卷引人注目。B.说明古生物学家们提出的假设意义重大。C.说明辽西发现的有羽毛的恐龙化石意义重大。D.说明辽西发现的有羽毛的恐龙化石引人注目。14.佳佳在阅读节选部分时产生了两个问题。请你帮她选择一
11、个问题解答,并告诉她你是怎么知道的。(3分)问题一:选文第二自然段中“根据这一假说”,这里的“假说”是指什么?问题二:关于鸟类起源的“假说”,是否只有一种? (二)阅读下面两篇选文,完成练习(15分)选文一:小英雄雨来(节选)扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻就变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气
12、来,脑袋里像一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。“鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”选文二:抗日小英雄王朴(节选)鬼子龇牙咧嘴地问王朴:“你就是野场村的儿童团团长王朴吧?”王朴理都不理他。“你一定知道八路军的东西藏在哪里,说出来就放你回家。”鬼子故作好心地哄骗道。“不知道!就是知道也不会告诉你!”王朴面不改色地回答。鬼子猛地抽出了东洋指挥刀,把刀架在王朴的脖子上,威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。王朴面对日本鬼子强盗的刺刀,想起了自己的宣言:“头可断,血可流,秘密不可泄!”于是王朴把牙一咬
13、,勇敢地推开鬼子的刺刀,带领在场的二十多名儿童团员高呼:“我们不能背叛祖国,我们至死不当汉奸。”15.下列说法不正确的是( )(3分)A.选文一中把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子,表达了作者对敌人的憎恶。B.“打个趔趄,后退几步”,表示当时雨来心理非常害怕,有所退缩。C.鬼子“咬着牙”和雨来“咬着牙”的动作,让读者看到了完全不一样的人物形象。D.“爱自己的祖国”“不能背叛祖国”,这是雨来和王朴坚持不泄密的理由。16.阅读两篇选文,按要求完成填空。(10分)(1)对比阅读两篇选文,关注文中人物的语言、动作,填写下面的思维导图。(6分)小英雄雨来 抗日小英雄王朴 哄骗、威逼 鬼子表现小英雄表现联读两篇选文,你发现在内容、写法、人物形象等方面
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