部编人教版五年级秋季学期数学教学质量评估检测题_第1页
部编人教版五年级秋季学期数学教学质量评估检测题_第2页
部编人教版五年级秋季学期数学教学质量评估检测题_第3页
部编人教版五年级秋季学期数学教学质量评估检测题_第4页
部编人教版五年级秋季学期数学教学质量评估检测题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5部编人教版五年级秋季学期数学教学质量评估检测题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1. 在长8厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的半圆,这个半圆的半径是(_)厘米。2. 一个梯形的上底是2.8厘米,下底是3.2厘米,高是X厘米,它的面积是(_)平方厘米。3. AB是两个小数相乘。小明将小数A个位的6错看成了9,小红将小数A十分位的7错看成了2,他俩计算的结果相差了27.3。那么小数B等于(_)。4. 商店进了个篮球,平均每天售出个,卖了4天,还剩(_)个,如果,那么还剩

2、(_)个。5. 小红今年a岁,爸爸今年b岁,比小红大(_)岁。再过x年后,爸爸与小红相差(_)岁。6. 工地上有吨水泥,如果每天用3吨,用了天,还剩_吨。7. 下图中,正方形内黑三角形的面积用代数式表示为(_),当a3cm时,空白处的面积是(_)cm2。8. 一条公路全长2800米已经修了4天,每天修x米,还剩(_)米没有修(用含有字母的式子表示)。当时,还剩(_)米没有修。9. 在狂欢节的套圈游戏中,三个圈可套在三个木桩上,圈套在桩上得1分,套在桩上得3分,套在桩上得5分,若三个圈都能套住桩,有_种不同的得分。10. 水果店运来批水果,苹果运来了a箱,橙子运来的箱数是苹果的3倍。两种水果一共

3、(_)箱。运来的砂糖橘比苹果和橙子总和的2倍还多b箱,运来砂糖橘(_)箱。二、选择题。1. 下列式子,和2x6属于同一类的是()A.5x+3247 B.y+4 C.x14502. 如果B(29+A)B29+B(B不为0),那么A()A.0 B.14 C.13. 用a表示工作效率,t表示工作时间,c表示工作总量,写出已知工效和工作时间,求工作总量的公式是( )A. t=ca B. a=ct C. c=at D. c=at4. 小亮比小强大2岁,比小花小4岁,如果小强是m岁,小花是( )岁A.m2 B.m+2 C.m+4 D.m+65. 一种零件的标准质量规定为(400.2)千克,经过检验,一个零

4、件的质量是39.91千克,那么这个零件( )。A. 符合标准B. 不符合标准C. 无法判定三、判断正误,对的打“”,错的打“”。1. 因为222,所以2a也可以写成a2。(_)2. 当a=0.5时,a22a(_)3. 5ab就是5(ab)。(_)4. 13x-x=1.44,这个方程的解是0.12(_)5. 如果ab30,那么2ab60。(_)四、计算题。1. 解方程。1.3x+2.7=5.3 3.8x-x=36.4 2. 求未知数x。7x+3.4x=2.08 (x-3)4=7.5 2.14+7x=141.5x-0.815=18 五、应用题,请你解决问题。1. 甲、乙两个工程队合修一条8km长的

5、公路。甲工程队已经修了这条公路的,乙工程队已经修了这条公路的。还剩下这条公路的几分之几没修?2. 甲、乙两船分别从A港逆水而上,静水中甲船每小时行15千米,乙船每小时行12千米,水速为每小时3千米,乙船出发2小时后,甲船才开始出发,当甲船追上乙船时,乙离开A港多少千米?3. 商店运来萝卜100.25千克,是运来的白菜的3倍还多1.25千克。商店运来白菜多少千克?4. 甲、乙两人从东、西两个村庄同时出发,相向而行。甲每分钟走65米,乙每分钟走72米,经过4.8分钟相遇。东、西两个村庄相距多少米?5. 一只船往返于一段长140千米的航道,上行时用了10小时,下行时用了7小时,船在静水中航行的速度与水速各是多少?六、附加题,拓展延申

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论