




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5北师大六年级上册数学学业素养评价攻坚测试题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1. 如果3a4b(b0),那么ab(_) (_);如果x0.58 2,那么x(_)。2. 高铁地图上的线段比例尺为图上每小段长1厘米,那么改成数值比例尺是(_),量的北京到上海的图上距离是5.3厘米,距离是(_)千米。3. 小李做一批零件,原计划要10天,实际工作效率提高,实际用(_)天可以完成这批零件。4. 李师傅0.1小时加工3个零件,2.5小时他共能加工_个零件,加工12个零件要_小时
2、。5. 已知大圆半径是15厘米,小圆半径是12厘米,则阴影部分面积是_平方厘米。6. 一项工作,原计划10天完成,实际只用了8天。工作时间缩短(_)%,工作效率提高了(_)%。7. 一件工作,甲先单独完成用了小时,如果全完成,要用_小时8. 已知a和b成反比例,完成下面表格。a1.6(_)(_)0.4b(_)90.5189. (_)确定圆的位置,(_)确定圆的大小。10. 学校合唱队男生占45%,女生占_%。二、选择题。1. 把线段比例尺改写成数值比例尺是()。A.1:40 B.1:120 C.1:4000000 D.1:120000002. 长方形纸长20厘米,宽16厘米,它最多能够剪下(
3、)个半径是3厘米的圆形纸片。A.6 B.8 C.113. 100克水中加入25克盐,盐占水的百分比是( )A.1:4 B.25% C.20% D.15%4. 一个长方形相邻两边分别增加各自的和,面积就比原来增加( )。A. B. C. D.5. 一种微型零件长0.7毫米,画在一幅图上长为7厘米,这幅图的比例尺是( )。A.110 B.101 C.1100 D.10016. 图中有( )条半径,有( )条直径。A.3、1 B.2、1 C.2、3 D.1、4三、判断正误,对的打“”,错的打“”。1. 把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥,圆锥的体积是削去部分的50%。(_)2. 18要比20低。(
4、_)3. 一棵树的树叶长与宽的比值接近;比值接近的不同树叶,形状相似。(_)4. 积一定,两个乘数成反比例(_)5. 在一个大圆内剪去一个小圆,剩下的部分就是圆环。(_)6. 某商场超市在地下一层,地下一层可表示为1(_)四、计算题。1. 计算下列各题,能简算的要简算。()72 7 333 () 40%2. 脱式计算(能简便计算的要简便计算)。80(184%) 55 0.253212.5%五、应用题,请你解决问题。1. 马虎同学是灵武一小四年级的学生,学校每天早晨8:10分开始上课。由于他家离学校3000米,他每天早晨7:30准时从家出发,30分钟到达学校。今天早晨上学路上,发现红领巾忘记戴了
5、,于是急忙返回家中取红领巾,这时他发现已经是7:40了,如果赶8:00准时到学校,他的速度至少应该是多少才能到达?2. 甲、乙两个邮递员同时从邮局出发同向而行。甲骑自行车,乙骑摩托车。3分钟后,甲就落后于乙1800米。已知甲的速度是200米/分。求乙的速度。(列方程解答)3. 单独完成一件工作,甲比规定时间提前2天完成,乙则要比规定时间推迟3天完成。如果先让甲、乙两人合做2天,再由乙单独完成剩下的工作,那么刚好在规定时间完成。问甲、乙两人合干需多少天完成?规定时间是几天?4. 鄞州院士公园里的一条健身步道全长1500米,张明走完全程要用20分钟,李林走完全程要用30分钟.他们分别从这条健身步道的两端同时出发,相向而行,多长时间能够相遇?5. 在下图半径为1厘米的圆内画一个面积最大的正方形,并求出它的面积。6. 打扫多功能教室
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 制作中的信息科技与文化传播
- 敏感肌专用舒缓修复霜行业跨境出海战略研究报告
- 智慧医疗AI智能设备行业跨境出海战略研究报告
- 医院舒适照明方案行业跨境出海战略研究报告
- 医院建筑AI应用行业深度调研及发展战略咨询报告
- 具有位阻二硫桥的铁硫配合物制备、结构及电化学性能研究
- 基于MAPK通路相关基因肺腺癌预后模型的构建及临床意义分析
- 基于异质性偏好、拥挤程度和环境因素的旅游线路设计研究
- 负性生活事件对初中生生命意义感的影响-感恩的中介作用及教育干预研究
- 八年级物理知识点归纳与总结
- DB3305-T 118-2019内河限制性航道电子航道图制作规范
- 拖车协议合同范本(2024版)
- 统编版《道德与法治》六年级下册第6课《探访古代文明》精美课件(第1课时)
- 安徽省2024年中考数学试卷【附真题答案】
- 《我的阿勒泰》作品简介课件
- 仓库消防应急演练方案及流程
- (2024年)剪映入门教程课件
- 2024年新青岛版(六三制)三年级下册科学全册知识点
- 2024成人肥胖食养指南(完整版)
- 艾滋病防治知识讲座培训课件
- 2024年上海外服招聘笔试参考题库附带答案详解
评论
0/150
提交评论