一年级北师大版上册语文期末整理复习过关题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级北师大版上册语文期末整理复习过关题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。 ch z z j shu gu xi y l zhng gng chng xio xn zu yu 2. 我会读拼音，写词语。chn fng bi jng zu yu yn wi y jng shn t go xng d xing 3. 看拼音写词语。mng tin shu gu zh zi tng xu du sho cng li dng x xi y l zhng yu y 4. 拼一拼，写一写。ti yng xu

2、 hu hu bn chng qin shng wn zu yu go xng shung fng g zhng g yng 5. 读拼音，写词语。wn j png n bn f sh bo b yo lin mng y bi sh tou sh kui fi chng wng r x gu fn zhng x lin zu xi y jng 【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺。北：_过：_ 走：_7. 按要求填空。 （1）“再”字共有_画，音序是_，音节是_，笔顺是_。（2）“哥”字的部首是_部，“哥”字笔画顺序是：_。（3）“跟”是_结构的字，用音序查字法先查音序_。再查音节_。（4）“万

3、”子的第二画是_，音序是_，音节是_。8. 我会写笔顺并填空。日_，共（_）画。火_，共（_）画。田_，共（_）画。9. 写出下列字的笔顺。里：_，共（_）画。果：_，共（_）画。衣：_，共（_）画。水：_，共（_）画。火：_，共（_）画。鸟：_，共（_）画。长：_，共（_）画。是：_，共（_）画。10. 描一描，写一写，填一填。笔顺：_ 笔顺：_笔顺：_ 笔顺：_【选词填空】11. 选一选，填一填。（填序号）和风 朝霞 莺歌 鸟语 严寒 春暖（_）对花香 （_）对夕阳 （_）对燕舞（_）对酷暑 （_）对细雨 （_）对秋凉12. 选择正确的词语填空。壮观美丽1广场上升旗仪式非常（_）。北京 天

4、津2（_）是我国的首都。六星 五星3（_）红旗是我国的国旗。跑 打4亮亮从屋里（_）出来。13. 根据语境，选择恰当的词语填空。 常常 非常1、他看见满地的西瓜又大又圆，（_）高兴。2、王丽（_）帮助小同学。 快乐 高兴3、小壁虎转身一看（_）得叫了起来。4、（_）的小鸟在枝头唱歌。14. 选一选，填一填。想念 忘记1我永远不能（_）在北京的快乐时光。2我非常（_）我的家乡。温暖 清凉3阳光（_）着小朋友冻僵的手和脸。4我画了个绿绿的太阳，给夏天带来一片（_）。15. 选字（词）填空。（填序号）妈 吗 你好（_） 妈（_）吧 把 爸 巴（_）手 爸（_） 尾（_） 过来（_）清 晴 情 请 青

5、今天，（_）空万里，小（_）蛙心（_）特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼（_）来小虾当听众，它们边听边在（_）（_）的河水里游来游去。方万（1）东（_）升起了太阳。 （2）这里有一（_）只蚂蚁。保护爱护（1）我们要（_）田里的青蛙。（2）同学们要（_）学校里的花草树木。【连词成句】16. 把下面的词语排列成句子，在横线上写序号。1鸡妈妈 八只小鸡 和 在草地上 捉虫_2鱼儿 两条 游来游去 在水里_17. 照样子，把词语放在句子中合适的位置。例：天空上飘着白云。（蓝蓝的）蓝蓝的天空上飘着白云。（1）小狗吐出舌头。（可爱的）_（2）沿着小路，就能走到公园。（弯弯的）_（3）很多个小朋友做游戏。（开开心

6、心地）_（4）我走到正在写作业的妹妹身边。（悄悄地）_18. 我会写句子。1照样子写句子，不会写的字用拼音。（1）例：蓝蓝的天空又高又远。树上的苹果又_又_。（2）例：影子就像一条小黑狗。_像_。2我会给句子排排队。（写序号）（1）在 洞里 小青蛙 睡觉_（2）云彩里 数不清的 从 飘落下来 雨点儿_19. 照样子，写句子（1）圆圆的荷叶像大伞。_像_。（2）小鸭子飞快地跑到小公鸡身边。_飞快地_。（3）要是早一分钟，就能及时通过路口了。_，就_。20. 照样子，写句子。例：瓶子里的水渐渐升高了。（1）小树渐渐_。（2）_渐渐_。例：乌鸦看见旁边有许多小石子。（3）西游记里写了许多_。（4）_

7、许多_。【古诗阅读】21. 阅读理解。静夜思（节选）床前明_，疑是地上霜。举头望_，低头思_。1把诗句补充完整。床前明_，疑是地上霜。举头望_，低头思_。2诗中加点的字“疑”的意思是_。3这首诗表达了作者对_的思念之情。22. 先读给同学听，再做一做。华华和爸爸画画的是华华，画的是爸爸，华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判断：对的写正确，错的写错误。华华爱画画，画的是爸爸的花。爸爸爱华华画的画，也爱花。（3）跟“画画”结构相同的词语是( )看看 数数 听听 闻闻23. 古诗园地。池上小娃撑小艇，偷白莲。不藏踪

8、迹，浮萍一开。小池泉眼声惜细流，荫照水晴柔。小荷才露，早有蜻蜓上。（1）补充诗句。（2）池上的作者是唐代诗人 。杨万里 李白 自居易（3）小池的作者是宋代诗人 。杨万里 李白 白居易24. 读古诗，回答问题。赠汪伦李白乘（）将欲行，忽（）岸上踏歌声。桃花潭水深千（），不及汪伦送我（）。1把上面的诗句补充完整。2这首诗的作者是唐代诗人（）。A.李白 B.汪伦3诗人用（）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。A.歌声 B.桃花潭水25. 阅读课文，回答问题。两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。（1）人的两件宝贝是_和_。（2）人们用

9、双手干什么_？（3）人们用大脑干什么_？（4）人们劳动要靠什么_？（5）说一说，你都用双手干什么？用大脑干什么？_【阅读理解】26. 读下面短文，做后面的填空题。花园（yun）和果园我们村（cn）种（zhng）了很多果树。春天，果树开花了。桃花开了，李（l）花开了，梨（l）花开了，杏花也开了。我们村成了花园。秋天，果子熟（sh）了。桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。我们村成了果园。1短文一共有（_）个自然段，第2自然段有（_）句话。2短文写了（_）、（_）、（_）、（_）四种果树。3短文写的果树在（_）开花，果子在（_）成熟。27. 读短文，回答问题。力气很大的芽早上我匆匆从家里出来，不

10、小心把妈妈给我买零食的钱掉到地上。我和朋友赶紧去捡，但是还是少了10元钱。为了找这十元钱，我们在周围仔细找了很久。让我大吃一惊的是，我竟然从柏油路中间看到了长出的一棵小芽，“呀，这么神奇！”这么小的芽，哪来这么大的力气呢？对了，我的10元钱呢？1联系上下文，文中“大吃一惊”的意思是（ ）A很着急B感到十分意外C惊吓2让“我”大吃一惊的事情是什么？请用“ ”在文中画出来。3这篇短文主要写的是_。4为什么“我”认为这棵小芽的力气很大呢？（ ）A因为柏油路面很硬，小芽要从路中间长出来很不容易，要克服种种困难。B小芽长得很可爱，我觉得很神奇。28. 阅读短文，回答问题。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩

11、的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这一段话共有（_）句话。2填空，不会写的字可以用拼音。一年有（_）、（_）、（_）、（_）四个季节。春天的树上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的树上，叶片是（_）；秋天的树叶颜色有（_）和（_）；冬天的树下，满地是（_）。大自然的邮票指（_）。29. 阅读与理解。秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。冬瓜穿绿衣，茄子穿紫袍，又青又红是辣椒。1找出表示颜色的词，写出四种：（_）、（_）、（_）、（_）。2

12、文章中描写了哪些植物的名称？用“_ _”画出植物名称。3照样子写词语：又青又红 又（_）又（_）4这篇文章一共有（_）句话。30. 阅读短文，按要求答题。天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠什么样？让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳直纳闷，露珠哪儿去了？1天亮了，鸟儿在（ ）发现了露珠。（填序号）A天上B地上C小草上D大树上2小鸟觉得露珠像_。3太阳听到小鸟的歌声后说了什么？请用波浪线画出来。4露珠不见了，是因为（ ）A太阳出来了B露珠掉在地上了【看图写话】31. 写话大舞（w）台。去年冬天起，可怕的新冠肺炎病毒给人类带来了巨大的伤害。小朋友，你想对谁说些什么呢？是医生护士？是亲朋好友？还是可恶的病毒？请你写下来