《三重门》读书感想

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三重门读书感想三重门读书感想1 高一高二时，对待韩寒不太感冒。总觉得一群人称赞他，是随大流的表现。要突出我的与众不同，就是不搭理。可是后来，偶然机遇，舍友买了他的书，偶然去读了。 我能说，当时本来复读很郁闷，愣是被书给逗笑了。你可以说是，段子手啊，活着是恶意谄媚啊。我就是觉得，他的书，好玩儿。本来也不繁杂，就是朦朦胧胧的校园恋情，中间穿插学习生活的日常。韩寒的文笔幽默，是没得说的。 比喻有时有点强行，但确实很搞笑，很有意思。我喜欢好玩儿的人，有意思的人。书中男主也是有点意思的，可以算个逗逼，没什么大长进，在内心里已经干翻了整个世界，没人时大喊:“老子最牛!

2、很难说，主子公是符合“四有标准的青少年。大约好好就是想说，我就要塑造一个反模范的角色，给道学先生看看。由于韩寒就是个有点反模范的家伙。印象很深的，是一些笑到不行的说理，比喻，或者说YY。 当时真是捧腹大笑，很少看到这么有意思的。我不知道他深不深刻，但是我觉得他有意思。还有结尾那部分，我读过围城，觉得和钱先生给的结尾异曲同工。就是好像完了，又好像没完。意境给你留下了，列位看官，自行意淫。不，是自行脑补。在那样的岁月里，确实是带给我不少快乐，现在看，觉得可能有点牵强，没有那么好。但当时而言，很棒很棒的。 三重门读书感想2 三重门这本书是我们现实生活中的一个缩影，他陈述了我们生活中正在发生或曾经发生

3、过的事。 这本书中的主子公谢雨翔是一个和我们年龄相仿的中学生，小时候受到父亲的“教条主义的压迫记诵了大量古文，在文科方面极为出众，在一次春游中遇到了Susan，并对她“一见钟情，开始了在情窦初开的岁月里追赶爱情的故事，在故事的结尾由于善意的假话而自暴自弃。 雨翔的父母的望子成龙的心理正是我们父母也存在的心理，这也带给了我们无形的压力，被父母“逼着学习，可怜天下父母心，父母的一片苦心为我们无法理解，也永远也无法理解。韩寒在这本书中也大力批判、讥讽当代的硬式教育，使理科不好的文科生们没有退路，在岁月的磨砺中最终也成为了一代“愤青。而也正如韩寒所说：爱情是没有年龄之分的，雨翔在书中大胆逐爱，然而却由

4、于好友的善意假话选择了放弃，在Susan的眼中，学习是最重要的;而在雨翔的眼中爱情是最重要的，两个价值观不同的人注定造就一个悲情的结尾，书的结尾，雨翔站在十字路口面临着两个选择，走亦或是不走，也为读者留下了一个悬念，一个希望。 可能在未来的某一天，雨翔在清华园与Susan再次相遇，分开也是新的开始 三重门读书感想3 三重门是由网络才子韩寒所著。当我在今天夏天拿到这本书后，首先使我魂牵梦萦的是令人产生无限遐想的书名和韩寒这位才子的神秘感。 令人诧异的是，三重门竟是韩寒的处女作，他早在1999年著以此作，实属不易。 在书中，我看到了韩寒这样一段话：假如现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这

5、个时代的不幸。假如有，他便是人中之王。惋惜没有，所以我们只好把“全字人下的王拿掉，时代需要的只是人才。 从韩寒的这段话可以看出，韩寒对中国教育的不解和不解，但韩寒对他自己有信心，他认为在这个时代中，在这个应试教育占主导的年代，他可以成功! 三重门吸引我的地方，首先归功于他的题材，就对于我一个高中生的口味而言，这样的书读起来真是津津有味，爱不释手。它陈述了一群孩子们，在应试教育的年代中成长，从初中到高中，逐渐的长大。虽说是小说，但我在书中却看到了我们21世纪莘莘学子的影子。 现在的教育太考究应试教育了，太考究孩子们的全面发展，但全面发展最可能导致的结果是全面平庸，所以我们更加感到我们肩上的书包重

6、了，压力重了，我们失去了往日的欢乐，取而代之的只是不停的盲目的所谓的“学习。 始终相信一句话：我是金子，我要闪光的。这是我读韩寒三重门后的最大感受，若这个时代的应试教育不改，我们务必改变自己!这样才能创造未来! 三重门读书感想4 看了三重门后仿佛在回忆过去，而读主子公林雨翔时，我感觉到了他性格有些跟我很相像。 正如后记中写的：这就是生活。确实，在这本书里写的都是实话，出自的.肺腑之言，所有的语句都是直白、尖刻的。人物林雨翔表现出的是一个少年的狂傲、一段青春的不羁。可能这是一个典型的心理年龄，十多岁的少年处在一个担心分的年龄，爱表现、爱出风头、有一定的才华与能力，希望得到老师与同学的称赞，以此来满足自己的虚荣心。所以林雨翔想树立的是一个独立完全的自己。对于赏识自己而自己不喜欢的老师，为了达到某些目的，仍旧会好好利用这个机遇，在现在看来可能这不能叫无情，而且这种名字为现实。 与我们这些同龄人相处，父母扮演着一个重要的角色，是父母把我们的饮食起居包办了的。为了我们可能父母宁愿他们自己少吃一些，也不愿让我们少吃。在这之中，可能会给我们造成无形的压力。看着白头发在父母头上越来越多，受着父母充满期盼的目光，一种肩负重任的感觉从心里涌了上来，于是不管怎样也要把书本中的东西死记硬背，在班里闯出一片自己的天地。最终，在无奈之余的发泄被说成任性;一阶段的失败被