启蒙班书法教案 3

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 启蒙班硬笔书法课教案课题执笔方法书写姿态与横的写法任课老师王代幸 1. 学习执笔方法与写字姿态；目标要求 2.学会横的写法；把握横的起笔、行笔、顿笔的方法；教学重点： 执笔方法与书写姿态 横的写法 重点难点 教学难点 ：把握正确的执笔方法与书写姿态 把握不同的横的写法第一课时课时目标1. 学习拿笔方法与写字姿态；个别化教学课前预备 2.把握横的起笔、行笔、顿笔的方法；课本 、铅笔、纸张教学过程教学过程：一、学习执笔方法 1. 铅笔的执笔方法是：1、右手大拇指和食指指肚共同捏住笔杆 2、中指的第

2、一关节抵住笔杆3、无名指和小指自然弯曲并靠拢在中指下面 4、小指贴在纸面上进行执笔与坐姿的小组 竞赛能充分激发同学的 学习爱好, 也让自主、合留意要点：作、探究学习真正落到实第 1 页,共 5 页1、手掌中间要空,能容下一枚小鸡蛋处；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 2、笔尖与执笔处保持 2-3 厘米距离 3、笔杆与纸面成 45 度夹角二、学习写字姿态 1、头正：头要保持端正,不能左右斜视,不能向前俯太低,眼睛与纸面应保持约 30 厘米的距离；身直：指身子要直,腰挺背直,两

3、肩平稳,胸部离桌沿 约一个拳头的距离；臂开：两肩左右撑开成均衡之势,左手按纸,右手握笔 书写；足平：指两脚左右平稳地踏在地面上,不要交叉或搁腿,也不要分的太开,以保持全身的稳固；2、同学小组竞赛：同学依据老师的要求做好执笔和坐姿,同桌之间可相互提示并纠错；3、老师巡察并评出优胜的小组赐予加分；同时指正同学当中的错误率较高的执笔法和坐姿；（给同学看图能给同学 以特别直观的学习,使学三、横的写法教学；生能较好的感悟）1老师板书“ 横”1. 同学观看：横的特点特点：粗细匀称、左低右高、收笔略大形成点状；2. 横的用笔方法及步骤教学；3. 老师发纸,同学书写练习两行；说明书写要求：书写整齐、大小统一、

4、保持干净课后要批改；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 5 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 三、作业巩固练习；要求同学书写“ 横” 四行；老师在巡察过程中给同学做小组书写示范；同时极时指出学 生书写过程中显现的毛病,并作讲解,让同学多作比较,以提高 书写的精确度；四、小结 今日我们学习了横的写法,有些同学以前学过,但也有好多 同学以前从来也没有学过的,不过没有关系,我看今日就有好多 同学以前从来没有学过而写得很仔细很美丽的；我信任在你们不 断地书写出练习和训练后肯定能有一些同学脱颖而出,由

5、于硬笔 书法是熟能生巧的；横的写法（二）课时目标1.学会形状各异的横的写法（长横、短横）课前预备2.把握“ 一、二、三”3 个字的不同写法,并能写得端正、干净；老师：实物投影、笔、练习纸同学：书、笔、纸一、故事引入教学过程个别化教学通过故事引入,创设良好的1、 书法尖子生讲王羲之学习书法的故事学习氛围（书法尖子生提前2、 问：听了这个故事,你觉得这个故事说明白什么对了,传奇虽不足查资料）第 3 页,共 5 页- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 信,但足以证明笔法理论的重要性；

6、出示课题3、 那今日我们连续来学习横画的不同写法；二、教学不同的横 4、同学翻开课本复习课文中的笔法要领,并观看比较“ 一、二、三”读横的写法要领生书空师范写能充分调动同学 的各项感官,使所学的学问的不同写法 能得到更好地巩固（学习能5、让同学小组争论,摆一摆,拼一拼不同的横；力薄弱生）6、再次读横的写法要领生书空师范写7、你认为“ 一、二、三” 这3 个字中的横画笔法有什么不同呢请小组让同学（学习才能中等生）同学代表发言；横的种类：长横、短横必需说作品的优缺点能培育 8 、老师小结 同学细致的观看力和审美能 1、我们不仅要关注运笔方法,仍要善于总结汉字书写的规律,如 力 左尖横、短横常常写在

7、一个字的首画,而长横就常用于一个字的最 后一画或倒数其次画；、我们仍要关注每个笔画的位置、粗细变化； 2 9、同学练习左尖横、右尖横,老师巡察指导 10、抽取两位同学作业讲评：一幅优秀作品、一幅中等水平作品 11、同学再次练习左尖横、右尖横；12、师示范长横、短横 13、同学看完老师示范后练习长横、短横三遍,老师巡察指导；14、老师抽取两名较好同学的作品先让同学点评,要求同学必 须说出两幅作品的优缺点分别在哪里；15、老师总结同学们的学习情形和留意事项并布置预习作业；16、老师宣布下课,整理学习用品；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页,共 5 页精品word学习资料 可编辑资料 - -