slp的案例分析专题知识讲座_第1页
slp的案例分析专题知识讲座_第2页
slp的案例分析专题知识讲座_第3页
slp的案例分析专题知识讲座_第4页
slp的案例分析专题知识讲座_第5页
已阅读5页,还剩89页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、slp的案例分析专题知识讲座slp的案例分析专题知识讲座第1页slp的案例分析专题知识讲座第2页1.准备原始资料明确给出P,Q,R,S,T资料。需要对作业单位划分情况进行分析,经过分解与合并,得到最正确作业单位划分情况。slp的案例分析专题知识讲座第3页以叉车总装厂为例说明SLPslp的案例分析专题知识讲座第4页产品组成份析slp的案例分析专题知识讲座第5页PQ分析slp的案例分析专题知识讲座第6页企业各级组成部门称为作业单位。一个企业应该有:生产车间:生产部门,直接负担企业加工,装配生产任务。仓储部门:原材料仓库,标准件与外购件库,半成品仓库,成品库。辅助服务部门:辅助生产部门(工具机修车间

2、),生活服务部门(食堂),其它服务部门(车库,传达室)。智能管理部门:生产部门,技术部门,质量检验部门,人事部门,供销部门,负责协调生产和控制等工作。作业单位划分slp的案例分析专题知识讲座第7页slp的案例分析专题知识讲座第8页物流分析-工艺过程R分析slp的案例分析专题知识讲座第9页2312113112slp的案例分析专题知识讲座第10页slp的案例分析专题知识讲座第11页2.物流分析 Flow Analysis当物料移动是工艺过程主要个别时,物流分析就是工厂布置设计关键工作,也是物料搬运分析开始,它对应布置设计问题“钥匙”第三个字母R(路线)。零部件物流是该部件在工厂内移动时所走过路线,

3、物流分析不但要考虑每个零部件在工厂内路线,还要遵照两个最小和两个防止标准:两个最小标准: 经过距离最小和物流成本最小。两个防止标准: 防止迂回和防止十字交叉。slp的案例分析专题知识讲座第12页1)工艺流程图(Process Chart)。 在大批量生产中,产品品种极少,用标准符号绘制工艺过程图直观地反应出工厂生产详细情况,此时,进行物流分析只需在工艺过程图上注明各道工序之间物流量,就能够清楚地表现出工厂生产过程中物料搬运情况。物流分析方法slp的案例分析专题知识讲座第13页2)多产品工艺过程图。在多品种且批量较大情况下,如产品品种为10种左右,将各产品生产工艺流程汇总在一张表上,就形成了各种

4、产品工艺过程表,在这张表上各产品工艺路线并列绘出,能够反应出各个产品物流路径。77777最小步数111717139步数XGFEDCBZ54321零件编号slp的案例分析专题知识讲座第14页)从至表(From-to Chart)。当产品品种很多,产量很小且零件、物料数量又很大时,能够用一个矩阵图表来表示各作业单位之间物料移动方向和物流量。slp的案例分析专题知识讲座第15页设有三个产品A、B、C,制造它们包括到8个作业单位,分别是原料、锯床、车床、钻床、铣床、检验、包装和成品,以18代替。三个产品工艺线路和天天运量以下表所表示产品号天天搬运托盘数工艺路线A12563546788B14356783

5、C123456785从至表slp的案例分析专题知识讲座第16页 To123456781.原料2.锯床3.车床4.钻床5.铣床6.检验7.包装8.成品8From2036443018101228362210181624102230818303826384612208各作业单位距离见下表,试作出物流分析。 (注意因为两向距离一致,故左下角表数据省略。)距离从至表slp的案例分析专题知识讲座第17页解:先按工艺线路画出产品运量从至表 To123456781.原料2.锯床3.车床4.钻床5.铣床6.检验7.包装8.成品A8C5A8A8A8A8A8A8A8A8B3B3B3AB11B3AB11B3AB11B

6、3AB11AC13FromC5C5C5C5ABC16C5ABC16C5ABC16产品号天天搬运托盘数工艺路线A12563546788B14356783C12345678512slp的案例分析专题知识讲座第18页有了距离从至表和产品运量从至表,以对应格子运量乘以距离便得物流强度,见下表。物流强度从至表 To123456781.原料2.锯床3.车床4.钻床5.铣床6.检验7.包装8.成品From1080602881048026418840144802524166419248128累计212348344232128累计04802725925601921288AC13104slp的案例分析专题知识讲座

7、第19页slp的案例分析专题知识讲座第20页再按作业单位正确强度划分等级,物流强度等级划分采取著名A、E、I、O、U等级物流强度等级符号物流路线百分比%负担物流量百分比%超高物流强度A1040特高物流强度E2030较大物流强度I3020普通物流强度O4010可忽略搬运U slp的案例分析专题知识讲座第21页slp的案例分析专题知识讲座第22页物流相关图slp的案例分析专题知识讲座第23页2312113112以叉车为例说明slp的案例分析专题知识讲座第24页叉车总装厂物流强度汇总表slp的案例分析专题知识讲座第25页物流强度等级符号物流路线百分比%负担物流量百分比%超高物流强度A1040特高物流

8、强度E2030较大物流强度I3020普通物流强度O4010可忽略搬运U 物流强度分成5个等级,A,E,I,O,U,U级百分比只给无物流作业单位对,有物流作业单位对普通不考虑。 slp的案例分析专题知识讲座第26页物流强度分析表slp的案例分析专题知识讲座第27页物流相关表slp的案例分析专题知识讲座第28页slp的案例分析专题知识讲座第29页诸如电子和精密机械工厂,需要运输物料极少,物流相对来说不主要。辅助设施与生产部门之间经常没有物流关系,但必须考虑它们之间亲密关系,像维修间、工具室、更衣室、休息室与生产区都一定亲密关系。在纯服务性设施中,比如办公室、维修间内,经常没有真正固定物流,常见信息

9、流或人流看成“物流”。在一些情况下,工艺过程也不是布置设计唯一依据。比如重大零部件搬运要考虑运入运出条件,不能按工艺过程布置;有工序属于产生污染或有危害作业,需要远离精密加工和装配区域,也不能考虑工艺次序。 3.作业单位相互关系分析(非物流)slp的案例分析专题知识讲座第30页普通不能用定量方法得到,而要用一些定性方法。这时相关图每个菱形格子不但要表示两两之间亲密程度等级(Closeness Rating),还要加上评级理由。定性给出亲密程度等级时,包含A、E、I、O、U和X六种. 经过单位之间活动频繁程度能够说明单位之间关系是亲密或者疏远。 这种对单位之间亲密程度分析称为作业单位相互关系分析

10、。slp的案例分析专题知识讲座第31页作业单位相互关系图及其分析亲密程度代码对作业单位之间关系亲密程度进行评价。slp的案例分析专题知识讲座第32页亲密程度理由代码理由代码12345678理由用同一场地或站台物流服务方便库存控制联络零件流动清洁slp的案例分析专题知识讲座第33页1.进料A/12.发运3.毛坯及零件库E/44.成品库E/45.制造A/26.工序间储存7.装配X/88.办公室A/2X/89.维修A/2A/2A/2A/2A/3.4O/E/4U/U/O/O/O/U/O/U/E/4.5U/U/A/7E/6A/6O/U/E/2O/A/2E/4.5A/3.4U/slp的案例分析专题知识讲座

11、第34页图中所表示作业单位非物流相关图是某叉车厂例子,这里共有14个作业单位,两两关系共有n*(n-1)/2 =14*(14-1)/2=91个,则A级约有25个,图中为3个。slp的案例分析专题知识讲座第35页由设施布置人员初步决定各部门关系,并经集体讨论,充分说明理由并作分析。访问关系表中所列各部门主管及其上级,做充分调查研究。决定亲密程度标准,并逐项把这些标准列为关系表上所用关系值理由统计下来。对每一对作业单位确定亲密程度关系值和理由。应允许任何人对关系表提意见,允许屡次评审、讨论和修改。怎样决定作业单位及其相互关系slp的案例分析专题知识讲座第36页以叉车为例说明slp的案例分析专题知识

12、讲座第37页slp的案例分析专题知识讲座第38页编码关系等级理由工作流程连续性生产服务物料搬运管理方便安全与污染共用设备及辅助动力源振动人员联络slp的案例分析专题知识讲座第39页slp的案例分析专题知识讲座第40页4.作业单位综合相互关系分析综合考虑物流和非物流关系时,要确定两种关系相对主要性。这一主要性用比值m:n来表示,普通不应超出1:33:1。假如比值大于3:1,意味着物流关系占主导地位,设施布置只考虑物流即可;当比值小于1:3时,说明物流影响很小,只考虑非物流关系即可。实际情况下,依据二者相对主要性,比值可为3:1,2:1,1:1,1:2,1:3。1.确定物流与非物流相互关系相对主要

13、性slp的案例分析专题知识讲座第41页此比值和两个相关图,将相关图中各亲密程度等级给予量化。 A=4, E=3, I=2, 0=1, U=0, X=-12.量化物流强度等级和非物流亲密程度等级slp的案例分析专题知识讲座第42页以下公式计算两作业单位i和j之间相关亲密程度CRij CRij =mMRij+nNRij其中MRij和NRij分别是物流相互关系等级和非物流相互关系等级。3.量化物流强度等级和非物流亲密程度等级slp的案例分析专题知识讲座第43页综合相互关系等级与划分百分比4.综合相互关系等级划分5.经过调整,建立综合相互关系图slp的案例分析专题知识讲座第44页1.加权值选取m:n=

14、1:12.综合相互关系计算依据各作业单位对之间物流与非物流关系等级高低进行量化及加权求和,求出综合相互关系以叉车为例说明slp的案例分析专题知识讲座第45页序号作业单位对 关系亲密程度综合相互关系 物流关系加权值1 非物流关系加权值1等级分数等级分数分数等级12U0E33I13U0E33I14I2I24E15E3I25E16E3I25E任何一级物流相互关系等级与级非物流相互关系等级合并时都不应超出O级对于一些绝对不能靠近作业单位,相互关系可定为XX级。slp的案例分析专题知识讲座第46页3.划分关系密级在上表中,综合关系分值范围为-18,统计各分值段作业单位正确百分比。总分关系密级作业单位对数

15、百分比7833.34699.9231819.8188.804650.5-177.7累计91100slp的案例分析专题知识讲座第47页.建立作业单位综合相互关系图slp的案例分析专题知识讲座第48页slp的案例分析专题知识讲座第49页5.作业单位位置相关图1.作业单位综合靠近程度计算所谓某一作业单位综合靠近程度等于该作业单位与其它全部作业单位之间量化后关系亲密分值总和。详细做法:把作业单位综合相互关系图,变换成右上三角矩阵与左下三角矩阵表格对称方阵表格。然后量化关系密级,并按行或列累加关系密级分值。slp的案例分析专题知识讲座第50页12345678910111213141IIEEEUUIUUU

16、UI2IIUXXUUUEOUXI3IIUUUIEUUUUUI4EUUAOEIIUOUIU5EXUAUUUEXUUXU6EXUOUUUUUUUXU7UUIEUUEUUIUIO8UUEIUUEIEAUII9IUUIEUEIUUUOU10UEUUXIAEUUUXU11UOUOUUIAUUAOU12UUUUUUUUUUAOI13UXUIXXIIOXOOI14IIIUUOOIUUUII1771118731321104137714slp的案例分析专题知识讲座第51页作业单位代号1234567891011121314综合靠近程度1771118731321104137714排序3127211145181361

17、094slp的案例分析专题知识讲座第52页成型或处理加工区装配区与运输相关作业区域储存作业区域停放或暂寸区域检验、测试区域服务及辅助作业区域办公室或规划面积slp的案例分析专题知识讲座第53页A4EIOUXXX3210-1-2,-4,-6,-8slp的案例分析专题知识讲座第54页按图幅大小,选择单位距离长度,并要求:关系密级为A级作业单位对之间距离为一个单位距离长度,E级为两个单位距离长度,依这类推。依据综合相互关系级高低,按A,E,I,O,U等级次序,先后确定不一样等级作业单位布置,而同一等级作业单位按综合靠近程度分值高低次序布置。应随时检验待布置作业单位与图中已布置作业单位之间关系密级,选

18、择适当位置进行布置,出现矛盾时,应修改原有布置。slp的案例分析专题知识讲座第55页1.处理综合相互关系密级为作业单位(1).取出级作业单位对,有45,1112,811包括5个单位,按综合靠近程度分值次序为8,4,11,12,5。slp的案例分析专题知识讲座第56页(2).将综合靠近程度分值最高作业单位8布置在位置相关图中心位置。( 8,4,11,12,5 )(3).处理作业单位811。将11布置到图中,且与作业单位之间距离为一单位距离。(4).布置综合靠近程度分值次高作业单位位置。因为作业单位与和均为非关系,则应从综合相互关系表中取出,关系密级,结果分别为级和级,即作业单位与距离应为个单位距

19、离长度,而作业单位与距离应为个单位距离长度。( 8,4,11,12,5 )slp的案例分析专题知识讲座第57页(5).处理与作业单位相关级关系。(6).处理下一个作业单位,已布置在图上。只需要直接处理与作业单位关系为级作业单位位置。( 8,4,11,12,5 )122.处理相互关系为作业单位对。(1) 从综合相互关系表中取出含有级关系作业单位对,有14,15,16,210,38,47,59,78,810,包括作业单位按综合靠近程度分值排序为8、4、1、7、3、9、5、10、2、6slp的案例分析专题知识讲座第58页(2).首先处理与作业单位8相关作业单位3、7、10,布置次序为7,3,10(8

20、、4、1、7、3、9、5、10、2、6)对于作业单位7与图中存在作业单位8,4,11,12和5关系密级分别为E,E,I,U,X,重点考虑较高级关系,将作业单位7布置在图中,而后依次布置作业单位3和10。注意:5和10之间关系为X,应使作业单位10和5尽可能远离。312slp的案例分析专题知识讲座第59页(3).下一个处理作业单位为4,与之相关作业单位对有14,47,(8、4、1、7、3、9、5、10、2、6)作业单位1难以按其要求布置到作业单位4和3距离大致相同距离上,为此必须修改原有布置方案。1312(4).处理剩下单位。312slp的案例分析专题知识讲座第60页3.分别处理位置相关图中仍未

21、出现I、0、U级作业单位对。1321214slp的案例分析专题知识讲座第61页slp的案例分析专题知识讲座第62页slp的案例分析专题知识讲座第63页1321214slp的案例分析专题知识讲座第64页直接型渠道型中心型slp的案例分析专题知识讲座第65页直达型渠道型中心型各种物料从起点到终点经过路径最短。当物流量大、距离短时,采取该形式很好。AB一些物料在预定线路上移动,与来自不一样地点其它物料一起运同一终点。当物流量为中等时,该形式较经济。ABCD各种物料从起点移动到一个分拣中心或分发中心,然后再运往终点。当物流量小而距离中等或较近时,该形式经济。ABCslp的案例分析专题知识讲座第66页1

22、321214slp的案例分析专题知识讲座第67页1321214slp的案例分析专题知识讲座第68页1321214slp的案例分析专题知识讲座第69页适应性及通用性如布置方案适应产品品种,产量,加工设备,加工方法,搬运方式变更适应能力,适应未来生产发展能力物流效率各种物料,文件信息,人员按照流程流动效率,有没有必需倒流,交叉流动,转运和长距离运输,最大物流强度,相互关系亲密程度高作业单位之间靠近程度物料运输效率物料运入,运出厂区所采取搬运路线,搬运方法和搬运设备,设备利用率,运输设备维修性方案评价与选择加权原因比较法slp的案例分析专题知识讲座第70页储存效率物料库存工作效率,库存管理轻易程度,

23、存放物品识别及防护场地利用率建筑面积,通道面积,及立体空间利用程度辅助部门效率布置方案对公用,辅助管线及中央分配或集成系统适应能力布置方案与现有生产管理系统和辅助生产系统有效协调程度环境与员工场地,空间,噪声,光照,粉尘,振动,上下班及人力分配等对职员生产和工作效率影响程度slp的案例分析专题知识讲座第71页安全管理是否符合安全规范,有没有安全防范设施,足够安全通道和出口,废料清理和卫生条件产品质量检验面积,检验设备,检验工作站设置位置对质量控制影响设备利用率生产设备,搬运设备,储存设备利用率规划协调性布置方案对企业长久发展规划,久远厂址总体规划,总体系统规划符合程度slp的案例分析专题知识讲

24、座第72页评价等级及分值等级符号含义评价分值优良中尚可差近于完美尤其好抵达主要效果效果普通效果欠佳slp的案例分析专题知识讲座第73页序号评价原因 布置方案及其评价等级备注原因f1W11/W11W21/W21W31/W31W41/W41W51/W51原因f2W12/W12W22/W22W32/W32W42/W42W52/W52原因nfnWn1/Wn1Wn1/Wn1Wn1/Wn1Wn1/Wn1Wn1/Wn1总分T1T2T3T4T5布置方案加权原因评价表slp的案例分析专题知识讲座第74页如某一方案得分高于其它方案20%,则可确认为主选最正确方案如比较方案得分比较相近,应对这些方案进行再评价评价时

25、增加一些原因,并对加权值和等级划分进行更细致研究slp的案例分析专题知识讲座第75页slp的案例分析专题知识讲座第76页简化加工过程最有效利用空间最大程度地降低物料搬运,物料搬运费用最少保持生产灵活性适应管理方便为职员提供安全、舒适、方便工作环境系统化设施布置方法设施布置目标slp的案例分析专题知识讲座第77页1.依据物流量布置各作业单位2.用旅程图法布置平面图3.用作业单位关系图法布置平面图4.用物流量和作业单位作业关系(综合相互关系)共同布置平面图 平面图布置方案方法slp的案例分析专题知识讲座第78页作业单位代码作业单位名称面积/m2T原材料零配件库120U铣削工段80V冲压工段60W车

26、削工段120X装配工段80Y涂装工段120Z发送库1201.依据物流量布置各作业单位slp的案例分析专题知识讲座第79页TUVWXYZT451525105U352515V510W2035X6535Y52565Z第一阶段:按物流量从大到小定等级。slp的案例分析专题知识讲座第80页再按作业单位正确物流强度划分等级,U级百分比只给无物流作业单位对,有物流作业单位对普通不考虑。 物流强度等级符号物流路线百分比%负担物流量百分比%超高物流强度A1040特高物流强度E2030较大物流强度I3020普通物流强度O4010可忽略搬运U slp的案例分析专题知识讲座第81页T原材料库EU铣削V冲压UW车削X装

27、配AY涂装IAZ发送库OUIUIOUOUUUEIIUU作业单位物流相关表slp的案例分析专题知识讲座第82页第二阶段:详细布置各作业单位。不考虑面积,只求出相对位置示意图。YZYZXYZXTUYZXUWTYZXVWTUslp的案例分析专题知识讲座第83页第三阶段:将各单位实际面积反应到布置示意图中,得到最终平面布置示意图。YZXYWTUslp的案例分析专题知识讲座第84页2.用旅程图法布置平面图YZXYWTUStep1:要有一张初步平面图,这张图可由上一方法得出。基础原理:是在量距积为最小标准下来布置平面图。移动物流量和移动距离乘积slp的案例分析专题知识讲座第85页Step2:确定各移动距离旅程。2546573146462677405772267480434032T Y V W X Y ZT Y V W X YZ距离矩阵slp的案例分析专题知识讲座第86页Step3:将移动量和移动距离相乘,从而求得旅程图。16251150285108529901610520770200855180078037080010756001440T U V W X Y

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论