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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8小学一年级浙教版上册语文期中整理复习题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。chn tin zu yu gu wng bi jng ti yng yn wi g ge x du 2. 拼一拼,写一写。tng jing j zh xng wi d d x du dn y shu mng h shu 3. 读拼音,写词语。g jn qi ling to l x yng xing wi x xio nio y zho xi 【笔画填空】4. 描一描,写一写,选一选。共( )笔,笔顺_。 共( )笔,笔顺_。共()笔,笔顺_。 共

2、( )笔,笔顺_。5. 我会数笔画,填空。(1)比:共_笔,笔顺是_。(2)高:共_笔,偏旁是_。(3)长:共_笔,第一笔是_。6. 按要求填空。“再”共_画,笔顺是_,组词_。“这”是_结构,书写的时候先写_,后写_。用音序查字法查“高”,先查音序_,再查音节_,组词_.【形近词】7. 比一比,我会给生字宝宝组词。入(_) 方(_) 为(_)国(_) 开(_)人(_) 万(_) 办(_)园(_) 井(_)8. 比一比,再组词。现(_) 近(_) 明(_) 原(_)玩(_) 进(_) 民(_) 泉(_)9. 比一比,组词语。午(_)叶(_)米(_)分(_)豆(_) 牛(_)叫(_)来(_)公(

3、_)只(_)【连词成句】10. 连词成句。1宝宝 准备 妈妈 衣服 给_2晚上 的 国庆节 美 多_3给 一片 风姑娘 落叶 送 青蛙_11. 语言运用根据要求写句子, 不会写的字可以用拼音代替。读一读,照样子写一写。(不会写的字可以用拼音代替)例:草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” _,他对_说:“_。”谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。我们的祖国叫什么?_。认真读下面的句子,给句子加上合适的标点。毒(d)品很可怕,我们要远离(l)毒品(_)12. 句子荟萃馆。照样子写句子。例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。1小金鱼吐泡泡。 小金鱼(_)地吐泡泡

4、。2我跑到了终点。 我(_)地跑到了终点。3妈妈在工作。 妈妈在(_)地工作。例:唉,要是没有上课就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!4唉,要是_,不过,_,也是_。【古诗阅读】13. 填一填,答一答。画1把古诗补充完整。2“画”字的笔顺是_。3画这首诗中,表示“人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句是( )。A春去花还在B人来鸟不惊14. 课文阅读。四季薛卫民草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他躹着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”(1)填一填。(_)的草芽(_)的荷叶(_)的谷穗(_)的肚子(2)

5、一年有_个季节,分别是_、_、_、_。树叶变黄是_季,雪花飞舞是_季。(3)照样子,写一写。草芽尖尖西瓜_河水_15. 填一填,写一写。悯农(唐)李绅锄( )当午,汗滴()。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。1把古诗补充完整。2当你看到有人在食堂里倒掉大量的饭菜时,你可以用诗中的哪两句来劝说他们?_【阅读理解】16. 课外阅读。袋鼠与金子一只袋鼠带着孩子出远门。走累了,放下孩子休息时,她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子,仍然把自己的孩子放在袋子里。路边的小草对袋鼠说:“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧!”“不!”袋鼠说,“我要我的孩子。在母亲心中,如果失去孩子,金子就一钱不值了。”1这篇短文

6、共有(_)个自然段。第一自然段共有(_)句话。2第二自然段是谁对谁说的话?_3袋鼠不要金子的原因是( )A金子太重。B孩子比金子重要。17. 阅读短文,回答后面的问题。荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1选文共有_个自然段。2根据短文的内容连一连。小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿停机坪 歌台 凉伞 摇篮3用“_”画出写荷叶样子的句子18. 课外阅读。萤火虫黄昏,云朵遮住了月亮。地上的热气,还在蒸发,天气仍然那么热。我们都摇着蒲扇,到院子里乘凉了。可是,它还提着小灯笼,在草地上飞呀飞。是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,它不怕热,也不辞辛苦。照呀,照呀,它的小灯笼,像童话里的星星,一闪一闪烁,那么迷人。1短文中写到的小动物有_2“它”是指:_。3“是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明”请你想一想,它还会去做什么呢? _【看图写话】19. 看图写话。提示: 1谁? 2在什么地方? 3做什么?_2

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