一年级部编版上册语文期末整理复习实验学校习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级部编版上册语文期末整理复习实验学校习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。 ki xn sh bn w men cng li（_） （_） （_） （_）xi hu j g yu yng d shu（_） （_） （_） （_）sh tou y b qun du r zi（_） （_） （_） （_）2. 读拼音，写词语。chng jing hu bn ch shu mi yu jio shng bi jng 3. 看拼音写词语mi l sh hou jio yn m l un xn （_） （_） （_）

2、（_） （_）rn shi xu d shn t zh y sh z l ku （_） （_） （_） （_） （_）4. 我能看音节写词语。tin wn d mn ki hu r zi （_） （_） （_） （_）tin shn ji ku zhn t shn（_） （_） （_） （_）5. 看拼音写词语qi tin chn fng dng xu qng co hng hu yu y fi nio xng mng shn me shungfng gu wng qng shu shng q xn qng qng tin qngwn shng z zu yu xng dng y wn 【笔画

3、填空】6. 写出字的笔顺，再填空。我_，共（_）笔，第五笔是（_）。后_，共（_）笔，组词为（_）。好_，共（_）笔，第五笔是（_）。7. 按要求填空。1“风”字共（_）画，第二画是（_）。2“万”字共（_）画，笔顺是_。3“请”字共（_）画，第二画是（_）。4“北”字共（_）画，笔顺是_。5“医”字共（_）画，第七画是（_）。8. 写一写笔顺，数一数有几笔。上：_共（_）画耳：_共（_）画山：_共（_）画9. 写出下列字的笔顺。（注意全包围字的书写顺序）风_国_白_情_10. 写出下列各字的笔顺和笔画。子_ 共（_）画，第二画是（_）。四 _ 共（_）画，第四画是（_）。里_ 共（_）画，第

4、三画是（_）。【选词填空】11. 选择恰当的词语填空。把 巴 1松鼠的尾（_）好像一（_）伞。2请你（_）门打开。长长 常常3小明（_）到我家玩。4大象有一个（_）的鼻子。12. 选择合适的词。相香(1)这朵花的味道真（_）。(2)人与人之间应该（_）互尊重。池地(3)这个（_）塘里的荷花开得真漂亮。(4)广场是人们休闲娱乐的（_）方。13. 先写出意思相反的词，再选择恰当的填到句子中。1我把最的苹果给奶奶吃，最的苹果自己吃。2小虫钻到地，小鸟在天飞。3这条路很，那条路很。4小红坐在我的面，小明坐在我的面。14. 我会选择正确的词语写在括号里。日 目 田1今天是我的生（_）。2我和爷爷去（_）

5、地里锄草。3小弟弟（_）不转睛地看着电视。15. 选择恰当的词语填空。爱惜爱护爱抚爱戴（1）鲁迅先生是深受众人（_）的著名作家。（2）无论是大人还是孩子大都养成了（_）花草树木的习惯。（3）他从小失去了亲人的（_）。（4）真正的读书人大都（_）各种书籍，不会损坏它。【连词成句】16. 我能把下列句子补充完整。（不会写的字可以用拼音哟！）1你看到花园的花开了吗？_吗？2弯弯的月亮像小船。圆圆的荷叶像_。3天上的星星闪闪的。村中的小路_。17. 照样子写词语、句子。1很小很小 _ _ _讲了又讲 （_）了又（_）（_）了又（_）2例：弯弯的月亮像小船。_像_。3例：勇 勇敢 妈妈希望我做个勇敢的孩

6、子。原 _ _乱 _ _18. 照样子补充句子。（不会写的字用拼音代替）例：江上有一座大桥。 （1）天上有_。 （2）_有_。 （3）_有_。 （4）_有_。19. 照样子，写一写。例：影子就像一条小黑狗。（1）洁白的云朵就像_。例：谁的尾巴弯？公鸡的尾巴弯。（2）谁在_？_在_。例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。（3）夏天到了，天更_。20. 把下面的句子补充完整，并加上标点不会写的字可以写拼音。1_学会了_2_有_3_和_一同_4妈妈给我_【古诗阅读】21. 课内阅读。小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是_（季节

7、）的景色。2诗中“晴柔”的意思是（）A.晴天里柔和的风。B.晴天里柔和的风光。C.晴天里柔和的池水。3这首诗中写到的景物有哪些？_22. 读儿歌，回答问题。过中秋核桃花生盘里放，葡萄苹果篮里装，秋收果实摆满桌，圆圆月饼满屋香。大家今晚过中秋，围坐一圈喜洋洋，想一想，还差谁？推开窗户迎月亮。（1）大家今晚过什么节日？选一选，填序号。（）A.春节B.中秋（2）大家推开窗户迎接什么呢？选一选，填序号。（）A.月亮B.月饼23. 阅读理解。我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花

8、，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。1短文中，“我”学写了哪些字？用“”在儿歌中画出来。2开心读句子。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。（2）用“”画出“我”值得自豪的地方。3照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。凡是_，就_。4你是怎样学写字的？说一说。_24. 快乐阅读。学画画小黑板，白墙挂，我跟老师学画画。画个

9、苹果圆又大，画个小兔短尾巴，再画鸭子水中游，老师夸我学会啦！1从儿歌中找出反义词写下来。小（_）黑（_）2从儿歌中可知道小朋友学会画画了吗？请用“”选一选。学会了（）没学会（）3小朋友跟老师学画什么？用“”在儿歌中画出来。25. 阅读理解如果我是一片雪花如果我是一片雪花，我要飘落到什么地方呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾玩游戏。飘到广场上，去堆雪人。望着你笑眯眯，亲亲你，然后就快乐地融化。（1）雪花飘落到小河里，变成，和小鱼小虾。（2）雪花飘到广场上会做什么呢？（3）雪花还会飘到什么地方去呢？请你也来写一写。如果我是一片雪花，我要飘落到什么地方呢？飘到 ， 。【阅读理解】26. 读一读下

10、面的小故事，完成小练习。牛的大小两只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说：“牛真高大啊！”1数一数，这个故事有（ ）个自然段？请用“”标出自然段序号。2第一只蚂蚁认为牛和大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的上。第二只蚂蚁认为牛和长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的上。27. 课内阅读。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“

11、是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”1辨字组词。篮_ 消_ 往_蓝_ 悄_ 住_2写出下列词的近义词。连忙_ 加快_3这段文字共_个自然段，写了要下雨了，_会搬家。4用“一边一边”写一句话。 _28. 我是阅读小明星。氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有（ ）的空气，有（ ）的花儿，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鸟很多小动物来到氧吧，尽情享受这大自然的美好。大家都说：“这氧吧真好，我们要感谢小猴！”到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。1选择下面的词语填入文中的

12、括号里。（填序号）唱歌 新鲜 飞舞 香香2氧吧是什么样的？请你用“ ”画出来。3到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意_。4小猴开氧吧，让小动物们享受到了美好的大自然。你想开一个什么“吧”？这个“吧”里有些什么？你想用它来做什么呢？用几句话写下来，和大家分享吧。_29. 读短文，完成练习。枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小 青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1这篇短文一共有 _ 句话。2照样子，写词语：又高又大 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）3文中“圆圆的小灯笼”指的是_。4选

13、一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）红枣 枣花 小青枣春天：（ ） 夏天：（ ） 秋天：（ ）30. 读短文回答问题夏夜多美夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。夏天的夜晚真美！1短文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序号。2用“”圈出第二自然段中的逗号，用“”圈出短文中的句号。（逗号和句号各圈一个）3夏天的夜晚，谁睡了呢？在文中找出正确答案，并在正确答案后面的括号里画“”。青蛙（ ） 花儿（ ） 小草（ ） 树木（ ）4文中夏天的夜晚它们都在做什么呢？（填序号）唱歌 笑弯了眉 眨眼睛 轻轻地吹着星星（_） 月亮（_） 风儿（_） 青蛙（_）【看图写话】31. 看图写话。仔细观察图画，用几句话写一写图上的内容，不会写的字用拼音代替。（提示：图上画的是什么时候呢？孩子们在干什么？他们的心情怎样呢？）_32. 看图写话图中有哪些人？他