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文档简介

1、Word - 3 -费旧物品-幼儿园大班美术教案幼儿园大班美术优秀教案费旧物品活动目标：1、合理通过费旧物品，培养环绕意识。2、使用粘贴装点，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的爱好。3、提升手部肌肉动作的灵便性。活动预备：1、一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花。2、已经制作好的作品：台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框等。3、水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。4、摄制的录象(*任意丢一次性饭盒和盘子)活动过程：一、观察录象，研究师：展示一次性饭盒和盘子，看看录象中的他们把盒子放哪里了?你喜爱吗?你看到了，你想怎么办?(观察录象)师：谁告知我你喜爱这样的行为吗?你看到

2、了，你想怎么办?(应当把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。2-3位)师：你们的这种行为真好，想想有没有更好的方法了呢?你们可以研究一下。师引领：扔在垃圾箱里就没有了，能不能通过一下，美化一下我们的环境呢?师：谁来说说可以怎么办?(可以做成东西)师：可以做成什么东西?(花盆、椅子、包)二、参观制作好的物品，自由结伴探究研究。师：你们想的方法真好，等一下请你们去参观一下小伴侣与教师共同制作举办的一个“一次性饭盒和盘子”手工艺展，你们几个几个结伴自由讨论研究一下，如何制作的，等闻声教师的信号你们回到自己的座位上来。(幼儿参观)老师指导观看：看看这个包的带你有什么发觉?是怎么粘上去的呢?看看煤气灶上面的盆子你有什么?旁边的开关是用什么做的?师：谁来告知大家，你发觉镜框的下面的脚是怎么做的?(剪两小块一样大纸盒，然后剪一刀，就能把镜框插上去了，另外一种是将饭盒带边剪下一块，然后贴在后面)边讲边演示一次。师：谁来告知大家，你发觉脸谱是怎么做的?(把饭盒分成两半，然后在后面划上两道，然后粘上布、线、纸)三、幼儿操作师：教师为你们预备了好多的东西，第一张桌子上的材料是制作台灯、包、船;其次张桌子上是制作钟、脸谱;第三张桌子上是制作镜框和花篮;第四张桌子是制作桌子、椅子

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