2022浙教版一年级上册语文期末整理复习针对练习

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022浙教版一年级上册语文期末整理复习针对练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我会拼，也会写。l zhng z j xi y dng x tng xu sh bn ni yng xio nio 2. 拼一拼，写一写。shn me gu wng xu hu xng sh xio sh shung fng fi r shng q bng bo yn jing bo h zu yu li din zhn y lo dng shng q 3. 读拼音，写词语。s xing chung qin yu gung d tu g xing

2、qin fng chung shng xing xi 4. 读拼音，写词语。yn wi bi jng shn t y jng fi chng d xing g zhng g yng h fng x y 5. 读拼音，写词语。i xn ci lin g ti fng shng cho sh xio xi 【笔画填空】6. 按要求填空。（1）“正”共（_）画，笔顺是_，可组词（_）。（2）“北”的读音是（_），共（_）笔，它的反义词是（_）。（3）“可”是（_）结构，第二笔是（_），笔顺是_。7. 我会写，我会填。 “爬”字共（ ）笔，第五笔是（ ）。 “房”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。 “条

3、”字的笔顺是 。8. 我会写，我会填。 身“身”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。跑“跑”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。声“声”字的笔顺是 。9. 写笔顺，数笔画，我在行。长_，共（ ）画。后_，共（ ）画。在_，共（ ）画。我_，共（ ）画。10. 我会写，我会填。么_ _“么”字共（_）笔，第二笔是（_）。国_ _“国”字共（_）笔，第二笔是（_）。方_ _“方”字的笔顺是_【选词填空】11. 我会选字填空。木 目1（_）耳很有营养。2老师的（_）光很慈祥。子 自3妈妈说：“儿（_），你要学会（_）已读书。”明 朋4（_）天，有几个（_）友要来我家玩。12. 把正确答案的序号写在横线上。 （

4、1）谁的耳朵长？_的耳朵长。（2）谁的耳朵小？_的耳朵小。（3）谁的耳朵好像两把大蒲扇？_的耳朵好像两把大蒲扇。13. 读词语，想象画面，选择恰当的词语送回诗句中。（填写序号）暖暖的 柔柔的 播种 哗哗 喳喳喳绿绿的 红红的 嘎嘎 发芽 快活春天来了， 春天来了，太阳_， 草儿_，风_， 花儿_河水_，鸭子_， 农民_，果树_，还有小鸟唱歌_。 房前的小花狗也_地玩耍。14. 我会选，我会填。请 情1小明今天的心（_）真不错，他（_）我到他家去玩。在 再2我（_）学校门口和老师说（_）见。座 坐3上课铃响了，同学们连忙（_）到了自己的（_）位上。15. 选字填空：（把编号填在括号中）。1跑 抱

5、 报（1）爸爸（_）着宝宝在看（_）纸。（2）快要下雨了，哥哥（_）起弟弟就往家里（_）。2早 草 操（1）春天的（_）上，小鸟站在青青的（_）地上做（_）。（2）星期一的（_）晨，同学们在（_）场上参加升旗仪式。3信 心（1）这封（_）是小奶奶送来的。（2）今天，我当上升旗手了，我的（_）高兴得砰（png）砰直跳。（3）小女孩收到了风姑娘的（_），（_）里很高兴。【连词成句】16. 按要求写句子。1大熊猫 在 弟弟 看（把词语连成一句能顺的话）_2美丽的世界，是太阳照出来的。（照样子写一句话，用上“，”和“。”）_17. 排列句子，将序号写在括号里 （_）妹妹没有放弃，她拿出百折不回的精神，

6、一遍又一遍地尝试，可是，还是不能把风筝飞上天。（_）一个春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放风筝。（_）田野里花红柳绿，一片春意盎然的景象。（_）妹妹扯着风筝飞快的跑起来，风筝也跟着妹妹在半空中飞。（_）可是，妹妹刚停下来，风筝就晃晃悠悠地落下来。（_）我的风筝是一个三角形的飞行器。18. 照样子，扩写句子，不会写的用拼音代替。例：我沿着小路走出天山。我沿着（弯弯）的小路走出天山。（1）雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着（_）的雪莲。（2）北京城有一座天安门。北京城有一座（_）的天安门。（3）我们听老师讲故事。我们听老师讲（_）的故事。19. 照样子，写句子。1例：棉花姑娘多么盼望有医生来给她治病啊

7、！_多么_！2例：要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。要是_，就_。3例：兔子一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”_一边_一边_。4例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小花猫钓鱼。小花猫_钓鱼。小花猫_钓鱼。20. 我能把下面的句子补充完整。1例：小兔子一边跑一边大叫。_一边_一边_2例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_3例：小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟_在_唱歌。【古诗阅读】21. 课内练习。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（1）填空。“江”字共（_）画，第二画是（_）。“叶”字共（_）画，第三画是（_）。（2

8、）给字注音，组词。戏_（_）何_（_）（3）诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？_22. 读古诗,再完成练习。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）这首儿歌描写了春天的_、夏天的_、秋天的_、冬天的_。（2）谷穗“鞠着躬”，可以看出谷穗（）。A.很谦虚B.很骄傲（3）雪人大肚子一挺，让我们感受到雪人（ ）A.很顽皮、很可爱B.没有礼貌（4）仿照原文，写句子。西瓜_，他对_说：“我是夏天。”枫叶_，他对_说：“我是秋天。”23. 按课文我读对联识汉字填空。我读对联识汉字祖国_美人民_

9、多爆竹声声辞旧岁欢笑阵阵迎新年春回大地百花_喜到人间万事_（1）这里有_副对联。（2）根据课文，补充完整。祖国_美人民_多爆竹声声辞旧岁欢笑阵阵迎新年春回大地百花_喜到人间万事_24. 课外阅读。标点符号歌逗号，句号，省略号，说话作诗不能少。逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。省略号像什么？好像水珠穿成串。我用它们来写诗，送给妈妈和老师，老师、妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。1指出下列符号是什么？，（_）。（_） （_）2连一连。逗号 句号省略号成串的水珠小蝌蚪 水泡泡3把你知道标点符号写一写，和同学们分享。_25. 读一读，做一做。一二三四五，唱歌又跳舞。六七八九十，读书长见识。（1）用“”画出儿歌

10、中的数字。（2）用波浪线画出读书的作用。【阅读理解】26. 课外阅读。荷叶姐姐下雨了！荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞让别人打，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。1荷叶姐姐把伞给了_、_、_、_2如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“_。”如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“_。”3荷叶姐姐还会把伞让给谁打呢？ _27. 阅读短文，回答问题。牵（qin）牛

11、花我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤（tn）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭（l ba），可爱极了!奶奶搂（lu）着我，亲亲我的小脸，笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”1短文共有（_）句话。第（_）句写花。2A早上B中午3仿照文中画线的句子，写一句话。_4圈出文中表示颜色的词语。28. 阅读短文回答问题。6月2日是小兔的生日。小动物们都带着礼物来向它表示祝贺。小山羊送了一棵青草，小牛送了一盒牛奶，小猴子送了一个桃子，母鸡送了一条小虫，小猫送了一条鱼大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。1来祝贺小免生日快乐的小动物有

12、_、_、小猴子和母鸡和小猫。2选择合适的量词，填序号。棵 个 条 头一_牛 一_小虫 一_桃子 一_青草3把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。 小猫 小牛 小山羊 母鸡 小猴子 桃子 小虫 青草 牛奶 鱼 29. 课外阅读。变成老年人早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了，他

13、该怎么办呢？1早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？_2明明做了一个什么样的梦呢？_3明明害怕了，他应该怎么办？_30. 读短文，完成练习。找汗（hn）小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却（qu）不会出汗，觉得很奇怪（ui）。它去问老牛。老牛说：“汗嘛（ma），在鼻子上！”小花猫摸（m）摸鼻子，没汗。它又去问小黄狗。小黄狗说：“汗嘛，在舌头上！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：“我们的汗藏（cn）在脚掌（zhn）里！”1用“_”划出小猪说的话。2填一填。（把序号填在括号里）舌头 脚掌 鼻子老牛的汗在（_）上，小黄狗的汗在（_）上，小猪的汗在（_）里。【看图写话】31. 写话训练。仔细观察图画，看看图画上的小朋友在哪儿？图画的想象，按顺序写下来。_32. 看图写话